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2025学年山东省烟台市芝罘区五年级上期末语文试卷-积极进取.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约8页 举报非法文档有奖
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答案第1页,总8页
绝密★启用前
2025学年山东省烟台市芝罘区五年级上期末语文试卷-积极进取
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号



总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列成语中所表达的意思与其它三个最不相同的是(  )

【题型】
【题干】2. 在下面句中横线上填入的内容,最恰当的一组是(  )
凭着健壮的体魄,你可支撑起_________;凭着顽强的毅力,你可以攀登上_________;凭着旺盛的精力,你可以开垦出_________;凭着超人的智慧,你可以描绘出_________.
一片肥沃的土地 一座巍峨的山峰 一幅精美的画卷
一座巍峨的山峰 一片肥沃的土地 一幅精美的画卷
一片肥沃的土地 一座巍峨的山峰 一方蔚蓝的天空
一方蔚蓝的天空 一片肥沃的土地 一幅精美的画卷
【题型】
【题干】3. 给下面句子中的"绝"依次选择物正确的一项是(  )
ㅤㅤ刷子李有一手绝活,最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,.
①绝对;②独一无二;③极,最④死亡,消失
A.②③①④ B.①③②④ C.②③④①
【题型】
【题干】4. "武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢."对这句话理解不正确的一项是(  )
答案第2页,总8页
答案第7页,总8页



D.“乱踢”一词说明武松的回击没有目的性。
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 我喜欢读书。从书中,我明白了人类应该感谢大自然的ēn huì(______),保护生态píng héng(______);我看到了yuán míng yuán(______)昔日的jīn bì huī huáng(______),而如今已经被huǐ miè(______),我们不能忘记过去的chǐ rǔ(______);我领略了四季之美,寒冬手捧火盆时,那xián yì(______)的心情和冬晨多么hé xié(______)。朋友,读书吧,因为_____________________。(写一句读书的名言)
【题型】
【题干】6. 看拼音,写词语。
xiá zhǎi(________) diàn táng(________) liè bào(________) bào fā(________) yōu rán(________)
mó miè(________) xī han(________) shū lǐ(________) jiào xùn(________) huāng táng(________)
【题型】
【题干】7. 按课文原文填空或补充诗句.
(1)稚子金盆脱晓冰,____.
(2)____,小人长戚戚.
(3)乡村四月闲人少,____.
(4)古诗中"爱"无处不在."黄沙百战穿金甲,____"是王昌龄对祖国的爱在豪壮誓言中;"____,____"是母亲对孟郊的爱在针线中;"____,____"是范成大对勤劳儿童的爱在真挚的赞美中.
(5)《自相矛盾》一文中揭示楚人说话自相矛盾的句子:____,____.(用原句回答)
答案第8页,总8页
答案第3页,总8页
【题型】
【题干】8. 把下面的词语补充完整,再选词填空.
养 ____处优
心惊 ____战
____拳擦掌
半信半 ____
胸有 ____竹
手忙脚 ____
(1)店里的生意非常红火,老板忙得 ____.
(2)无论我问什么问题,妈妈都能 ____地回答出来.
【题型】
【题干】9. ㅤㅤ无论是严监生还是刷子李,特色鲜明的人总是给人留下深刻的印象,生活中有没有让你印象深刻的人,即使偶然见一面,他(她)的音容笑貌、举手投足也会留在心中挥之不去,想一想,试着选用一两件典型事例来向我们介绍一下他(她)吧.
ㅤㅤ要求:①题目自拟,400字左右.②运用人物描写方法突出特点.③围绕一两件典型事例描述.
【题型】
【题干】10. 丰富情感,妙笔绘
(1)注意句子的加点部分,与例句体验相同的是 ____
例:二十来个勇敢的水手跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了.
①我第一次上台演讲时紧张极了,三分钟里仿佛已经度过了大半天.
②几十年,几百年,几于年,.
(2)人的内心可以通过语言、动作、,照例子写一写.
例:黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说:"参谋长,请把这个任务交给我吧!"
焦急地等待
为朋友的进步而开心
久别重逢
____
【题型】
答案第4页,总8页
答案第7页,总8页
【题干】11. 习作.
我得到了
要求:在横线上填上一个适当的词语,如"表扬""锻炼""教育""教训""关心""快乐"等,把题目补充完整.
通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,有条有理,能表达真情实感,书写整洁,不少于450字.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A.愚公移山:比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
B.未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备工作,预防意外的事发生。
C.精卫填海:比喻意志坚决,不畏艰难。
D.水滴石穿:比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功。
根据意思选B。
故选:B。
【解析】
2. 【答案】
一方蔚蓝的天空:指晴朗的天空的天空。一片肥沃的土地:指有适合植物生长的养分、水分的肥沃的土壤地。一座巍峨的山峰:指高大而雄伟的山峰。一幅精美的画卷:比喻充满诗情画意的画卷。根据短句的意思,结合本题语境,应依次填空为:凭着健壮的体魄,你可支撑起一方蔚蓝的天空;凭着顽强的毅力,你可以攀登上一座巍峨的山峰;凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片肥沃的土地;凭着超人的智慧,你可以描绘出一幅精美的画卷。
故选:B。
【解析】
3. 【答案】
绝活:最擅长而有特色的本领;绝技。绝:独一无二。
叫绝:称赞事物好到极点。绝:极,最。
绝没有:形容非常少有、极为稀有。绝:绝对。
答案第8页,总8页
答案第5页,总8页
绝迹:连踪迹也没有了。形容彻底灭绝。绝:死亡,消失。
故选:A。
【解析】
4. 【答案】
“武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。”这句话出自《水浒传》第二十三回《横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎》。描述的是武松在景阳冈上与老虎搏斗的情景。武松用脚乱踢老虎的面部和眼睛,是为了分散老虎的注意力,使其无法集中力量攻击自己,同时也为了寻找机会进行反击。这反映了武松在生死关头的机智和勇敢,以及他拼尽全力与老虎搏斗的决心。因此,选项A、B、C的理解都是正确的。而选项D的理解是错误的,“乱踢”并非回击没有目的性,而是说明武松竭尽全力地用脚踢。
故选:D。
【解析】
二、 填空题
5. 【答案】
恩惠 平衡 圆明园 金碧辉煌 毁灭 耻辱 闲逸 和谐 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
【解析】
本题考查词语的拼写能力。解答此类题目,首先要把拼音读准,知道要写什么词语,明确字的结构和易错点,正确书写,一笔一划注意间隔,做到规范、美观,每写完一个词语及时检查,联系前后可以检查所写词语是否符合语境。
“惠”字要注意上半部分的笔画,“衡”注意中间部分,“毁”有一个“臼”,中间那一横是断开的,注意不要写成“白”。“煌”是火字旁的。“辱”是上下结构,“逸”注意不要少一点。
有关读书的名言,我们还可以写:
书犹药也,善读之可以医愚。
黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。
旧书不厌百回读,熟读精思子自知。
读书破万卷,下笔如有神。
6. 【答案】
狭窄 殿堂 猎豹 暴发 悠然 磨灭 稀罕 梳理 教训 荒唐
答案第6页,总8页
答案第7页,总8页
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。书写时要注意“狭、窄、殿、豹、暴、悠、磨、罕、梳、荒”容易写错,要注意这些字的笔画、结构。
三、 综合题
7. 【答案】
(1)出自宋代杨万里的《稚子弄冰》。
(2)“君子坦荡荡,小人长戚戚”出自《论语•述而》。意思是:君子光明磊落、心胸坦荡。小人则斤斤计较,患得患失。
(3)出自宋代翁卷的《乡村四月》。
(4)分别出自唐代王昌龄的《从军行》、唐代孟郊的《游子吟》和宋代范成大的《四时田园杂兴》。
(5)选自文言文《自相矛盾》。
故答案为:
(1)彩丝穿取当银钲;
(2)君子坦荡荡;
(3)才了蚕桑又插田;
(4)不破楼兰终不还 慈母手中线 游子身上衣 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜;
(5)夫不可陷之盾与无不陷之矛 不可同世而立。
【解析】
8. 【答案】
养尊处优 心惊胆战 摩拳擦掌
半信半疑 胸有成竹 手忙脚乱
(1)手忙脚乱:形容做事慌张而没有条理。根据语境选“手忙脚乱”。
(2)胸有成竹:比喻处理事情之前已有完整的谋划打算。根据语境选“胸有成竹”。
故答案为:
尊 胆 摩
疑 成 乱
答案第8页,总8页
答案第7页,总8页
(1)手忙脚乱;
(2)胸有成竹。
【解析】
9. 【答案】
范文:
我的幽默老师 在学校里,有人喜欢文静的语文老师,有人喜欢严肃的数学老师,还有人喜欢温柔的英语老师,而我却喜欢那幽默的品德老师--田老师。
田老师不但十分漂亮,而且很幽默,她常常把那一头乌黑发亮的长发披在肩上,那一双水汪汪的大眼睛缀在弯月似的眉毛下,加上高高的鼻子,红润润的樱桃小嘴,真是美极了!
上品德课时,田老师穿着白色的裙子,踩着雪白的高跟鞋,“哒哒哒”地走进教室,站在讲台前,大声地跟我们问好,我们也向老师问好,可不知怎么回事,同学们都无精打采的,声音像是从电力不足的播放器里传出来的,拖拖拉拉:“老师,您好--。”田老师听了直皱眉头。她没有直接让我们坐下,而是模仿我们的语调,特地拖长声音说:“同学们好--。”奇怪又搞笑的声音一下子吸引了大家的注意,同学们不解地你看着我,我看着你。望着大家不得其解的神情,田老师继续放慢了几倍语速,怪声怪调地说道:“你们猜猜看,是我说得快一些,还是你们快一些,哪个好听?”这声音还好听?我们忍不住笑出声来了。这一问,也让我们恍然大悟,连忙调整状态,重新向老师问好。这次,我们的声音整齐响亮,铿锵有力。田老师满意地点了点头,微笑着示意我们坐下。
田老师还有一肚子的笑话,要是下午上课,同学们昏昏欲睡,田老师那红嘴儿一张,笑话一个接一个,没完没了。同学们听了顿时哈哈大笑起来,瞌睡虫也被赶跑了,学习氛围一下子浓了起来。
谢谢您,田老师!您用那独一无二的幽默教育法帮我们改掉了许多坏习惯,又在您的潜移默化中养成了很多好习惯。您对我们的教诲,我们终生难忘!
【解析】
10. 【答案】
(1)句子中的“四十秒钟”是短暂的,但是为了救孩子大家心急如焚,“四十秒钟”就显得很长了。
①.“三分钟”指的是很短的时间,但小红却觉得过了大半天,这是表明小红第一次上台演讲太紧张了。
答案第8页,总8页
答案第7页,总8页
②.“几十年,几百年,几于年”的时间是很长的,但感觉时间过得很快。故与例句中的表达不相同。
故选:①。
(2)例句中通过对人物神态和动作的描写反应人物气愤的心理,照此写“焦急地等待”情景中的人物内心,如:他焦急地等待着,皱着眉头,急得直打转,自言自语地说:“怎么还不来呢!”
故答案为:
(1)①;
(2)焦急地等待 他焦急地等待着,皱着眉头,急得直打转,自言自语地说:“怎么还不来呢!”
【解析】
11. 【答案】
范文:
我得到了教训
光阴似箭,日月如梭。转眼我从一个小屁孩,变成了一个五年级大姐姐。从中我经历过很多事情,比如:上学迟到、偷隔壁老王家的鸡蛋、没写完作业被老师教训……但令我至今难忘的事情还是小时候的那次捅插头中得到的教训。
记得那是一次中午,爸爸妈妈出门准备买菜。只剩下我和外公、外婆在家,我在客厅看电视,外婆和外公在睡觉。我突然从脑子里蹦出了一个问题:为什么电视机一插上插头,就会有小动物或人物从电视机里蹦出来;一拔掉插头,电视机就会变黑?我带着疑问沿着电线找到了插头,便从卧室拿出了一个放大镜仔仔细细地观察里面到底藏了什么秘密。正当我想把手指放进去的时候,妈妈回来了。我只好把小手放背后,妈妈好像知道了我的心思,我如实地对妈妈说了。妈妈知道以后,笑嘻嘻地从厨房拿出了几根火柴,并点燃了,又吹灭了它。我好好奇:“妈妈,这是干什么?”妈妈便让我摸了摸,“哇!”我哭出了声。妈妈告诉我里面就是这个。原来一个小小的插头居然有这么大的威力呀!从此,我就不敢去乱摸插头了。
每个人都会对自己不明白的事物充满好奇心,都想要去弄清楚究竟。但是,在弄清事物真面目时千万要注意做到“安全”第一哦,否则,你会受到大教训的。
【解析】

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