2025学年山东省菏泽市单县五年级上期中语文试卷-含答案-好思.docx

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绝密★启用前
2025学年山东省菏泽市单县五年级上期中语文试卷-含答案-好思
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 写出下列词语的近义词。
惊叹—（ ） 凌空—（ ） 驰名—（ ）
保持—（ ） 轻盈—（ ）
【题型】
【题干】2. 读拼音,写汉字。
装shì( ) pèi( )带 庄jià( ) 气pò( )
kuī ( )视 zhà( )栏 bǎnɡ( )样 qīnɡ( )听
qū ( )体 nèn( )绿
【题型】
【题干】3. 古往今来，许多诗人都曾表达过美好的思乡之情。有王安石的“春风又绿江南岸，_______________。”张籍的“洛阳城里见秋风，________________。”有杜甫的“浮云终日行，________________。”还有袁枚的“明月有情应识我，
__________________。”
【题型】
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【题干】4. 根据课文内容填空。
“　　　　　　　　　　　　　　　”,告诉我们要广泛听取别人的意见。
,我认识了很多人物,有对工作高度负责的　　　 　　　,　 　　 　　的郑和,有　　　　　 　　的老吕,个个都令我敬佩。
【题型】
【题干】5. 在学习和生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：体育运动会、朗读比赛、讲故事比赛、书法比赛、春游等，请你把感受最深的一次活动记下来。要求：题目自拟，内容具体，有真情实感。
【题型】
【题干】6. 按要求写句子。
【小题】多看点儿课外书对写作有好处。（改为反问句）
______
【小题】一包雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。（简写句子）
______
【题型】
【题干】7. 句子游乐园。
1．前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，意思不变。）_________________
2．小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”（改为转述句）
_________________
3．根据“温和”的不同含义写句子。
A．形容性格：_______________
B．形容天气：_______________
4．大家都讲卫生，我们的健康和卫生就会有保障。（修改病句）
___________________
【题型】
【题干】8. 按要求完成句子练习。
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1．直言不讳 打开窗子说亮话（任选一个，写句话）
______________________
2．这本历史小说是他处心积虑写出来的。（修改病句）
______________________
3．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。（写出诗句的意思）
______________________
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】9. 下列不是出自《三国演义》中的成语的一项是（ ）
三顾茅庐 单刀赴会 乐不思蜀 龙潭虎穴
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】10. 课外阅读
一双旧军鞋这是个彩霞满天的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋？”
鞋匠端（详、祥）着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧？”
“是的，我是他的所长，请问要付多少钱？”
鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三块钱吧。”
所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。
“你……你怎么啦？”鞋匠吃惊地问道。
“一位多好的干警啊！”所长沉痛地说，“上个星期，在一次执行‘严打’任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间（仑、仓）库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了（搏、博）斗。就在这时，一个丧心病狂的歹徒引（暴、爆）了一捆炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚……”
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“啊--”鞋匠张大了嘴巴，呆住了。
所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步走了。
鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。
鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。
【小题】在文中括号内选择适当的字，把不正确的画去。
【小题】从文中找出与下面词语意思相近的词。
注视-- ______ 　　　　犹豫-- ______
【小题】文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋”照应的句子是 ______
【小题】“鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。”此时鞋匠可能会想些什么呢？ ______
【小题】读了这篇短文后，你想对这位英勇的公安干警说些什么呢？请写下来。 ______
【题型】
【题干】11. 阅读。
爱的另一种方式一个可爱的孩子走了，他是溺水死的。他出门的时候，对正在烧饭的母亲说，他要到同学家复习功课。谁知他走出门后，就永远回不来了。
那天，他和同学做完了功课，没有回家吃饭，而是在河边玩耍，却不知为何掉入了河中。等有人发现，他们已在河里躺了很久了。孩子的父亲母亲在河边哭天抢地，但一切都晚了。孩子被打捞上来，人们发现他紧紧地抓着同学的手。他的父亲用了很大的劲也无法将他们分开。记者来了，注意到了这个情节，他判定孩子是救同学才死的，因为他拉着同学的手。这是一件十分感人的事，报纸第二天就刊出了这则新闻。在很短的时间内，全县的人都知道了这个可敬男孩的名字。不久，学校授予他优秀少先队员的称号。许多人自发地到男孩的家中慰问。他们送去了自己的心意。还有那位同学的父母，更是在男孩的父母面前痛哭，他们说自己的孩子对不起男孩，更对不起他的父母。同样是父母，他们除了承受丧子之痛，还要承受良心上的不安。
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这一切，对于男孩的父母来说，是一种安慰。但是，他们却时刻在怀疑，他们认为孩子不会去救人，因为，孩子从小就很怕水，也不会游泳。他不会冒险跳入河中救同学。他们想知道孩子是如何死的。带着疑问，他们一次次走访河边的住户，询问是否有人目击，终于有人告诉他们，有一个采桑葚的妇女可能知道。他们找到了那个妇女，妇女回忆说，那天她在摘桑葚，河边有一株野桑树上结满了果实，她看到一个孩子欠身摘河面上的桑葚，另一个孩子用手拉着他。过了一会儿，她发现两个孩子不见了，她以为他们离去了。男孩的父母在河边找到了那株桑树，果然桑树上结满了果实，树干上，有一个十分明显的断枝痕迹。
男孩的父母什么都明白了：他的孩子并没有在水中救同学，而是一起掉下去的。他们先到男孩同学家里，向他的父母说明真相。然后到报社说他们的报道错了。这种做法遇到了各种阻力，包括他们的亲属。但是，他们固执地一次又一次往报社和学校跑，请求公布孩子溺水的真相。他们说，他们不想让孩子在九泉之下有愧。他们的努力终于实现了，有关部门对此进行了更正。
现在，全县的人都知道这样一对可敬的父母，他们用自己的方式，用一颗晶莹剔透的心灵告诉我们怎样去爱孩子，即使他们永远不再回来。
【小题】从短文中摘抄四个描写心情悲痛的四字词语。
______
【小题】你认为这对父母是怎样的人？至少列举出两条理由。
______
【小题】当这对父母知道了事情的真相后，他们极力要澄清事实，但这种做法遇到了各种阻力。展开想象他们可能会遇到哪些阻力。
______
【小题】父母对子女的爱有许多种方式，这对父母爱的方式是怎样的？你的父母对你的爱的方式有哪些呢？请至少列举出两种方式。
______
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【小题】读了这个故事，你受到哪些启发。
______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
惊奇；腾空；闻名；坚持；轻快
【解析】
本题主要考查学生对近义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。惊叹：惊讶感叹。所以“惊叹”的近义词是“惊奇”。凌空：高升到天空或耸立空中。所以“凌空”的近义词是“腾空”。驰名：声名远扬。所以“驰名”的近义词是“闻名”。保持：保留或维持(原状)。所以“保持”的近义词是“坚持”。轻盈：形容女子姿态纤柔，行动轻快。所以“轻盈”的近义词是“轻快”。
主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
2. 【答案】
饰 佩 稼 魄 窥 栅 榜 倾 躯 嫩
【解析】
3. 【答案】
明月何时照我还 欲作家书意万重 游子久不至 年年相见在他乡
【解析】
4. 【答案】
,必有我师　
　威武自信　爱岗敬业、善解人意
略
【解析】
二、 语言表达
5. 【答案】范文：
一次有意义的比赛
岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，多彩的校园生活中许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。
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　　记得那是去年的秋天，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。
　　老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。
　　两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。
　　随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。
　　此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。
　　后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。
　　这次拔河比赛，使我明白了团结起来力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。
【解析】
本题属于自命题作文，记叙文中活动类的文章，因此在选材时，要选取感受最深的一次活动记下来，写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。
本文选取难忘又有意义的校园拔河活动来写，重点写了紧张激烈的场面活动和自己的亲身感受，最后总结活动感受：团结力量大的道理，要树立克服困难的信心。
6. 【答案】
【解析】
（1）考查了改写句子。加入反问语气词“难道……没……吗”，把句号改为问号，即：难道多看点儿课外书对写字没有好吃吗？
（2）考查了缩句，去掉修饰词“一包雪白的细亚麻”“血色的”，即：布上绣着梅花。
故答案为：
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（ 1 ）难道多看点儿课外书对写字没有好处吗？
（ 2 ）布上绣着梅花。
考查了改写句子和缩句。改写句子是小学语文中高年级中常见的题目类型，要注意分析所给要求改写的句子，明确其内容结构及改写要求，然后改写。
缩写句子的步骤：
（1）要认真读懂原句，明白句子的意思。
（2）找出句子的主要部分“谁”、“什么”，“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），对这部分予以保留，删掉次要部分（定、状、补）
（3）检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。
7. 【答案】
前后十几家邻居，都沉浸在桂花香里。 小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。 张老师性格温和，同学们都喜欢他。 近期秋高气爽，气候温和，适合外出玩耍。 大家都讲卫生，我们的健康就会有保障。
【解析】
1．本题考查双重否定句改为肯定句。双重否定句变肯定句的方法：找到双重否定词，然后改成带肯定的词语。①“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”、“只得”等词。②“不能不”“不要不”“ 非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”“一定”等词。
“没有不”改为都。
2．本题考查把直接引述句改为间接转述句。引述句和转述句之间的转换：①A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。B．人称的变化：a．引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b．当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称。
注意人称代词“我”改为她。
3．本题考查学生根据多义词的不同含义进行造句的能力，要求学生准确理解词语的含义和用法。“温和”用来形容气候和性格时都是形容词，形容气候时尽量与具体地点结合，形容性格时则需要确保主语是人。
4．本题考查病句修改。修改病句步骤：①认真读原句，弄清句子要表达的意思。②找出有毛病的地方，根据病因修改。③修改病句不能改变原句的意思。④检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
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“卫生”和“保障”搭配不当，去掉“卫生”即可。
8. 【答案】
我打开窗子说亮话吧！你的鞋子质量有问题，我不要了。 这本历史小说是他呕心沥血写出来的。 暖洋洋的春风把宋朝的贵人吹得醉醺醺的，简直把杭州当成汴州了。
【解析】
本题主要考查句子的练习和运用，结合要求写句子即可。
1．主要考查词语和短语的意思。直言不讳：直截了当地说出来，没有丝毫顾忌。打开窗子说亮话：意思是指把话直爽而清楚地讲出来。结合词语的意思进行写话即可。
2．本题主要考查修改病句，认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。本题主要是搭配不当，处心积虑意思是长期谋划要干某件事（多含贬义）。所以用词不当，改为呕心沥血比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。
3．主要考查对诗句的理解和翻译，结合整首诗的创作背景理解即可。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。选自《题临安邸》林升（宋代）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。意思是暖洋洋的风把游人吹得醉醺醺的，他们只管享受生活,把杭州看成了汴州。
三、 选择题
9. 【答案】
D
【解析】
D. “调兵遣将”和“龙潭虎穴”都出自于《水浒传》。
四、 阅读
10. 【答案】
【解析】
（1）考查了选择正确的汉字，注意理解词语，端详：仔细的看。故划去“祥”；仓库：存储物品的地方。故划去“仑”；搏斗：徒手或用刀、棒等激烈地对打。故划去“博”；引爆：引起爆炸。故划去“暴”。
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（2）考查了写近义词，注意理解意思，“犹豫”不果断，近义词“迟疑”；“注视”集中一点的看，近义词“凝视”。
（3）考查了前后照应的句子，前后照应，就是在一篇文章里，有的内容前面说到了，后面又作必要的交代；有的内容虽然主要在后面说，但在前面也有必要提一下，结合句子：鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。可知答案。
（4）考查了想象说话，注意结合句子：鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。从这件事看出这位干警朴素、英勇、诚信的优秀品质。可以想到：这双军鞋，包含着这位干警朴素、英勇、诚信的优秀品质，是非常珍贵的，他的这种高尚的品质值得我们学习。
（5）考查了想象说话，注意结合短文内容，短文写了一位英勇的公安干警在执行任务中失去了双脚，他在执行任务前送到鞋店修理的一双旧军鞋还没付款，负伤后他仍惦记这件事，委托所长将修鞋款送给了鞋匠。这件事情感动了所长，也感动了鞋匠。看出这位干警朴素、英勇、诚信的优秀品质。来想象说话，符合这个中心意思即可。
故答案为：
（1）不恰当的：祥 仑 博 暴
（2）凝视　迟疑
（3）鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。
（4）这双军鞋，包含着这位干警朴素、英勇、诚信的优秀品质，是非常珍贵的，他的这种高尚的品质值得我们学习。
（5）为了人民的利益，你今生连穿鞋的权利都没有了，还记得给鞋匠送去修鞋钱，这是多么高尚的品质呀！
短文写了一位英勇的公安干警在执行任务中失去了双脚，他在执行任务前送到鞋店修理的一双旧军鞋还没付款，负伤后他仍惦记这件事，委托所长将修鞋款送给了鞋匠。这件事情感动了所长，也感动了鞋匠。歌颂了干警以及众人民警察英勇无畏的牺牲精神。
选择正确的汉字，注意理解词语；写近义词，注意理解意思；想象说话，注意结合句子。
11. 【答案】
【解析】
（1）考查了摘抄词语。结合内容符合要求即可。
（2）考查了对人物形象的理解。结合内容理解，这对父母是可敬的人。从一下内容可以看出：当这对父母知道事情的真相后，他们先到男孩家里，向他的父母说明情况。然后到报社说他们的报道错了。当这种做法受到阻力时，他们固执地一次又一次往报社和学校跑，请求公布孩子溺水的真相。