2025学年山东省菏泽市定陶区五年级下期中语文试卷-笃学不倦.docx

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答案第1页，总10页
绝密★启用前
2025学年山东省菏泽市定陶区五年级下期中语文试卷-笃学不倦
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 给画线的字写出正确的读音。
捕捉（ ）；哺乳（ ）；湖畔（ ）；踮脚( )

【题型】
【题干】2. 用“心”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。
(1)．当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我（ ）极了，眼泪快要流出来。
(2)．我（ ）做一个有爱心的优秀少先队员。
(3)．虽然他家里遇到了天灾，但是他依然（ ）学习。
(4)．做事要有（ ），如果中途退却，就不会成功。
【题型】
【题干】3. 字音一家亲。
①爸爸送给我一本记载了这座宝tǎ 光róng 又huī huáng 的历史的线装书。这句话中的“载”在文中的读音是 。
②最近很多gōng 廷剧受到了大家的欢迎。
③这个身材ǎi 小、tuǐ 有残疾的人竟然是这家大公司的mì 书。
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【题型】
【题干】4. 急忙打开书，一页，两页，我像（ ），贪婪地读着。我很（ ），也很（ ）——这种（ ）的滋味。
【题型】
【题干】5. 一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（ ）的（ ）和（ ）。
【题型】
【题干】6. 古诗填空（7分）
春天，在诗人的眼里也是那样地美好。在叶绍翁笔下，它是“________________，________________。”杨万里看到“_________________，________________。”在贺知章眼里，春风似一把剪刀，因为他看到“_________________，万条垂下绿丝绦。”而杜甫眼中的春景又是“________________，_________________。”

【题型】
【题干】7. 句子训练营。
。（缩句）
___________________________________________________
。（改为感叹句）
___________________________________________________
3.（________）这个情报中转站暴露，后果将不堪设想。（给括号里加上合适的词语）
4沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。（用画线字造句）
___________________________________________________
【题型】
【题干】8. 按要求填句子。
（1）金字塔在沙漠中。（将句子写具体）
________________________
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（2）维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。（照样子，写句子）
________是________的摇篮。
（3）我估计他这道题一定不会做。（修改病句）
________________________
（4）读了阿炳、海伦的故事，你一定很受感动，请你创作一句自我勉励的话。
________________________
【题型】
【题干】9. 句子阶梯
（1） “只拣儿童多处行”，一定会找到春天的。（改为反问句）
___________________________
（2）我们要学好课本上的知识。我们必须进行课外阅读拓宽知识面。（用关联词将两句话连起来。）
___________________________
（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（用修改符号修改病句。）
___________________________
（4）维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。（想想带点词语的意思，用它的本义写一句话。）
___________________________
【题型】
【题干】10. 口语交际。
考试结束后，你作为学校广播站的小记者去采访某位语文考试成绩优异的同学，原先设想的问题是：你的父母是否具有辅导你学习语文的能力？但采访时，被采访的同学的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。
（1）原先设想的问题为什么不合适？
___________________________
（2）用合适的语言完成对话。
我：________________
同学：_______________
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第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】11. 下列横线上依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
（1）他严于律己，没有任何不良 。
（2）这首小诗不但构思 ，而且立意新颖，的确是一首绝妙的好诗。
精巧 精巧 精致 精致
【题型】
【题干】12. 下列加点字的注音正确的一组是（ ）
（zhì）子 满陂（pō） 寒漪（yī） 万仞（rèn）
（suì） 倭瓜（wō） 擂鼓（lèi） 镌刻（zhuàn）
（bàng） 燕园（yān） 石碣（jié） 踌躇（chú）
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】13. 圆明园中的园林建筑大致有三种类型，分别是　 　、　 　、　 　。
9．看到“有象征着热闹街市的买卖街”这句话，你想象到的画面是：　 　。
10．会读书的人能够把长长的一段话读成一句话、一个词、一个字乃至一个标点符号。我可以把这段话读成：
①一句话：　 　
②四字词语：　 　
③两字词语：　 　
④一个字：　 　
⑤一个标点符号：　 　
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11．读了选文和资料，作为中国少年，你有什么感受？
【题型】
【题干】14. 课外阅读
这天终将来临
①这在终将来临——在某一时刻，医生将确诊我的大脑已经停止思维，我的生命实际上已经到此结束。
②当这一刻来临，请不必在我身上装置起搏器。请不要把这床叫作临终之床，把它称为生命之床吧。请把我的躯体从这张生命之床拿起，去帮助他人过上更加美好的生活。
③把我的双眼献给一位从未见过这五彩缤纷的世界的人，把我的心脏献给一位心肌失能、心痛终日的人，把我的鲜血献给一位在车祸中幸免死亡的少年，把我的肾脏献给一位依靠人造肾脏周复一周生存艰难的人。拿走我身上每一根骨头，每一束肌肉，每一丝纤维，把这些统统拿尽，丝毫不剩，想方设法使跋脚小孩重新行走自如。如有必要，取出我的细胞，让它们生长，以便有朝一日一个哑儿能在足球场上欢呼，一位聋女能听到雨滴敲打窗子的声音。
④将我身上的其余一切燃成灰烬。将这些灰烬迎风散去，化为肥料，滋润百花。
⑤如果你一定要埋葬一些东西，就请埋葬我的缺点、我的胆怯和我对待同伴们所有的偏见吧。
⑥如果你想记住我，那么请你用善良的言行去帮助那些需要得到帮助的人们吧。假如你的所作所为无负心，我将与世长存。
16．短文写的是作者希望自己在离世后能捐出　 　、　 　、　 　、　 　、骨头、肌肉、纤维和细胞等去帮助有需要的人。
17．读画线的句子，完成练习。
①“这些”指的是　 　。
②“统统拿尽”“丝毫不剩”的意思是　 　，这样是为了　 　，从中可以看出作者有　 　的精神。
18．作者希望别人能埋葬他的　 　、　 　和　 　。表达了作者对　 　的追求和向往。
19．你想对文中的“我”说些什么？
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参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
bǔ；bǔ；pàn；diàn
略
【解析】
2. 【答案】
(1)伤心 (2) 决心 (3)专心、用心 (4)恒心
【解析】
3. 【答案】
塔；荣；辉煌；zǎi；宫；矮；腿；秘
本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，其中“辉、矮、秘”字容易写错，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。“记载”的“载 ”在文中的读音是zǎi。它的另一个读音是zài，装，用交通工具装：载客。
【解析】
4. 【答案】
饿狼、快乐、惧怕、窃读
【解析】
5. 【答案】
道德实践、勇气、力量
【解析】
6. 【答案】
春色满园关不住，一枝红杏出墙来 篱落疏疏一径深 枝头花落未成阴 碧玉妆成一树高 迟日江山丽，春风花草香。
【解析】
本题考查学生对有关春景的古诗句积累。
二、 语言表达
7. 【答案】
声音压倒了呼号和嘈杂。 小提琴的声音真是非常美妙啊！ 一旦 天空的云彩中，突然冒出一片白，它好似一架飞机，又仿佛一只大鸟。
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答案第7页，总10页
【解析】
略
8. 【答案】
（1）示例：举世闻名的金字塔在金黄色的沙漠中。 （2）黄河； 中华民族 （3）我估计他这道题不会做。 （4）示例：苦难不能打倒我们，要坚强。
【解析】
（1）考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可。
（2）仿写句子：是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子.
（3）修改病句：①认真读原句，弄清句子要表达的意思。②找出有毛病的地方，根据病因修改。③修改病句不能改变原句的意思。④检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。“估计”、“一定”前后矛盾。
（4）一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。
9. 【答案】
“只拣儿童多处行”，怎么会找不到春天呢？ 我们不但要学好课本上的知识，而且必须进行课外阅读拓宽知识面。 把“增强”改为“提高” 地球是生命的摇篮。
【解析】
10. 【答案】
语言表达上略生硬，对长辈（同学的父母）应该更尊重、礼貌些。 你在家和父母是不是常常一起讨论语文学习方面的问题呢？ 在家的时候，爸爸妈妈经常和我一起读书，使我养成了很好的阅读习惯，我非常感谢他们。
【解析】
本题考查的是口语交际能力。第（1）题，从“你的父母是否具有”可以看出，这里的语言有些生硬，如果对方回答没有，可能有伤父母的面子。
第（2）题，所设计的问题既要表达“父母是否给了语文学习方面的帮助”的意思，又要表现出对同学父母的尊重。语言简明、连贯即可。
三、 选择题
答案第8页，总10页
答案第9页，总10页
11. 【答案】
B
【解析】
本题主要考察学生对于词语的理解，结合词语的含义进行选词填空。
爱好ài hǎo
也说爱好儿。指感情融洽；要好。也说爱好儿。顾惜体面，喜爱打扮。
爱好ài hào
对某种事物具有的浓厚的兴趣。
嗜好：特殊的爱好（多指不良的）
精巧：（技术、器物构造等）精细巧妙。
精致：精巧细致。
12. 【答案】
C
【解析】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A．满陂（pō）——bēi
B．擂鼓（lèi）——léi 镌刻（zhuàn）——juān
C．全部正确
四、 阅读
13. 【答案】8．仿照各地名胜建造的景观；根据古代诗人的诗情画意建造的景观；西洋景观
9．在繁华热闹的街市上，商人、小贩在忙着做生意，有卖鱼的，有买菜的，还有卖各种小玩意儿的，吆喝声、叫卖声不绝于耳，热闹极了。
10．圆明园不愧是“万园之园”；应有尽有；仙境；美；！
11．作为中国少年，我感到非常愤怒。圆明园是我们国家的宝贵遗产，代表着我们的文化和历史。但是，由于外国侵略者的掠夺和破坏，它已经被摧毁了。这让我感到非常痛心，这告诉我们：落后就会挨打！作为中国少年，我们应该更加努力学习，增强自己的知识和能力，为祖国的未来发展做出贡献。
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答案第9页，总10页
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
14. 【答案】16．双眼；心脏；鲜血；肾脏
17．每一根骨头，每一束肌肉，每一丝纤维；全部捐出去；帮助那些需要帮助的人；无私奉献
18．缺点；胆怯；对待同伴们所有的偏见；美好、纯洁
19．您让我感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。
【解析】【点评】做阅读理解题时，要做到以下几点：①通读全篇，大致了解。第一遍先整体粗略阅读全文，大致了解文章大意即可，做到心中有数。②审清题意，回读原文。在对文章有了整体把握后，我们再仔细阅读题干，找出每一题的出题点，回读原文，将题干和文章对应起来。③理清要点，认真答题。抓住对应的关键词句，组织好语言作答。
16．本题主要考查对文章关键内容的定位、抓取能力。首先需要思考题目中的重点信息并抓住要点。本题可以在第三段找到答案。
故答案为：双眼、心脏、鲜血、肾脏
17．本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。我们可以从句子分析得到“这些”指的是句子前半部分的“每一根骨头，每一束肌肉，每一丝纤维”，体现出来他的无私奉献的精神。
故答案为：每一根骨头，每一束肌肉，每一丝纤维/全部捐出去/帮助那些需要帮助的人/无私奉献
答案第10页，总10页
答案第9页，总10页
18．本题主要考查对文章段落的理解、分析能力。首先需要理解段落想要表达的内容，加以思老与分析并组织语言回答，本题可以在倒数第二段可以找到答案。
故答案为：缺点/胆怯/对待同伴们所有的偏见/美好、纯洁
19．本题考查对文章内容的理解、想象能力与语言组织、表述能力。首先需要通读文章，理解文章大意以及体会文章主旨，合理想象，并组织语言。作者是一个无私奉献的人，他愿意捐献他的躯体去帮助更多的人，我们可以从他“无私奉献”这一来解答此题。
故答案为： 您让我感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。