2025学年山西省忻州市忻府区现代双语学校五年级上第三次段考语文试卷-联系实际.docx

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答案第1页，总11页
绝密★启用前
2025学年山西省忻州市忻府区现代双语学校五年级上第三次段考语文试卷-联系实际
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 比一比,再组词。
氏（_________） 驯（__________） 滑（__________） 屑（____________） 狭（_____________）
纸（_________） 训（__________） 猾（__________） 宵（___________） 峡（______________）
【题型】
【题干】2. 比一比，再组词。
噪 ______
值 ______
梳 ______
魄 ______
操 ______
殖 ______
流 ______
魂 ______
【题型】
【题干】3. 补充词语，并完成练习。
怒发（______）（______） 美中（______）（______） 悠然（______）（______）
喋喋（_____）（______）理所（_____）（______）（______）（______）绰绰
1．“像（ ）（ ）绰绰”这种结构的词语我还能写一个：______________。
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2．选择一个词语，把它的意思用具体的情景表现出来。
___________________________
【题型】
【题干】4. 诸葛亮用“______，______”告诉我们要淡泊名利，要有远大的志向。
【题型】
【题干】5. 阅读文学书籍时，我们常常会被书中的一些人物吸引，这些人物个性鲜明，充满魅力，让人由衷地欣赏和喜爱。请你向大家介绍一位你最喜欢的文学作品中的人物，并说明理由。
人物：_________
出自：《______》
作者：________
理由：_________________________________________



【题型】
【题干】6. 改革开放以来，我国人民的生活发生了翻天覆地的变化：从瓦房到高楼大厦，从“大哥大”到今天的智能手机，电脑也遍布千家万户这些变化是以前的人们无法想象的，未来的住房、就医、通信工具、交通工具等还会有什么变化？请你展开想象，写一篇作文吧!
【题型】
【题干】7. 写作天地。
“可怜天下父母心”，从呱呱坠地那刻起，父母无时无刻不在关心你、爱护你，为了你的成长，倾注了全部的心血。请你以“我体会到了爸爸（妈妈）的爱”为题，写一篇作文，叙事要清楚，情感要真实，不少于400字。
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
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答案第3页，总11页
【题型】
【题干】8. 选择正确的读音（6分）
民族（zú cú） 冰碴子（chá cá）
媒体（mǒu méi） 介绍（jiè jiài）
狰狞（zhēn zhēng） 尽管（jǐn jìn）
蒙古包（méng měng） 困窘（jiǒnɡ jǔn）
匕首（ bí bǐ） 冰碴（cha zhā）
剥莲蓬（bāo bō） 倭瓜（wō wěi）

【题型】
【题干】9. 想象下列诗句描写的景象，静态描写的一句是（　　）。

第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】10. 课外阅读。
鲁迅
鲁迅是我国伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家。
有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这样就是休息。
鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足80斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世的前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。
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鲁迅不仅爱惜自己的时间□也珍惜别人的时间□他参加会议□从来不迟到□绝不叫人等他□就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到□他曾经说过□□时间就是生命□无缘无故地耗费别人的时间□和图财害命没什么两样□□
【小题】给最后一段加上合适的标点符号。
【小题】请用“”分别画出第2、3、4自然段的中心句。
【小题】本文写鲁迅珍惜时间，作者选取了哪几件典型事例？
① ______
② ______
③ ______
【小题】请用自己的话概括鲁迅的优秀品质。
______
【小题】读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话结合自己利用时间的实际写一写。
______
【题型】
【题干】11. 军神（节选）沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”
“邮局职员。”
“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”
病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”
沃克医生的目光柔和了，他吩咐护士：“准备手术。”
【小题】沃克医生“惊疑”说明了刘伯承的伤势 ______ ；“重新审视”说明 ______ 。
【小题】沃克医生能猜出刘伯承军人的身份，是因为 ______ 。

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【小题】“沃克医生的目光柔和下来”的原因是 ______
【小题】选文中沃克医生的情绪变化为： ______ → ______ 。
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
摄氏度 驯良 光滑 不屑 狭小 白纸 教训 狡猾 元宵 峡谷
【解析】
略
2. 【答案】噪音,值班,梳理,气魄,操作,繁殖,流行,灵魂
【解析】
故答案为：
噪音 值班 梳理 气魄
操作 繁殖 流行 灵魂
本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。如“噪”与“操”，音不同，部首不同，义不同。噪：虫或鸟叫。可组词“噪音”。操：做（事）；从事。可组词“操作”。
形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。
3. 【答案】
冲 冠 不 足 自 得 不 休 当 然 影 影 明明白白 听到这种荒唐的事，连脾气最好的老李也气得怒发冲冠。
【解析】
本题考查的是补全词语，对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词组的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累。同时根据语境的含义选择合适的词语进行填空，注意分析词语的含义以及语境的含义即可。本题还考查了词语的仿写，仔细分析例词的结构是
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AABB式词语，类似的词语有明明白白、星星点点、多多少少、轰轰烈烈、吞吞吐吐、隐隐约约、蹦蹦跳跳、密密麻麻、从从容容、断断续续、慌慌张张、偷偷摸摸。选择词语，根据词语的含义进行造句时，要注意分析词语的特点及含义，例如选择怒发冲冠，意思是指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。
4. 【答案】淡泊以明志,宁静以致远
【解析】
“淡泊以明志，宁静以致远”出自诸葛亮的《诫子书》。
故答案为：
淡泊以明志 宁静以致远
考查了名言警句的积累，名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
积累名言警句，要在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
二、 语言表达
5. 【答案】
孙悟空 《西游记》 吴承恩 他会七十二变，能斩妖除魔，保护唐僧西天取经。
【解析】
本题考查对文学常识的掌握，要准确记忆书籍名称及对应的作者，选取自己喜欢的人物形象，说出理由即可。
6. 【答案】范文：
未来的学校
　　博士研究生毕业了，我穿着博士服，戴着博士帽，来到我的母校——东关小学。
一踏进校门口，就被眼前的景物吸引住了：教学楼变成了塑料的，表面十分美观，在阳光的照耀下显得更加的光彩夺目。同学们都走到楼顶上的平台做早操，每个动作都做得非常标准，可棒了！
　　我感到十分奇怪，同学们都到楼顶上做早操，那么操场留下来干什么呢？带着这个疑问，我来到操场上，操场简直是植物的乐园，有婀娜多姿的垂柳，有高大挺拔的白杨，有清淡雅致的水仙花，可美丽了！操场中央的绿色大草坪，还有一些不知名的花，这样的景色，简直成了同学们美术写生的大课堂。
　　我来到教室，等了很久都不见老师来。我正在纳闷，突然，在教室墙壁上的液晶屏幕上，出现了老师那亲切、慈祥的面容，老师通过网络给同学们上课，同学们听得入神极了！原来，电脑网络早已成了老师和同学们交流的工具了。真棒！
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　　经过老师的办公室，看到老师们正在利用机器人来批改作业呢！每当机器人发现了错误的时侯，都会向老师们报告：“滴，滴，报告老师，这位学生做错了这一道题。”我查阅了资料，原来这些机器人叫做“批改作业机器人”。这种机器人能够帮助老师们批改作业。这样，老师们就轻松多了！
　　哎呀，未来的母校原来会这么发达啊！我不禁深深地感慨着。
【解析】
本次习作为自命题的想象作文，要求想象未来的住房、就医、通信工具、交通工具等会有什么变化，完成一篇习作。阅读题目要求可知，本次习作的选材范围较广，可以写未来的住房、就医、通信工具、交通工具等。不管选择哪个话题，都要突出想象作文的特点，在写作时要展开大胆、合理的想象。以“未来的学校”为例，写作思路如下：文章开头可开门见山，直接描写未来母校的景物，突出“新奇”二字；中间部分是全文的重点，可具体描写未来的学习在设备、师资力量、教学方式等方面与现在的学校有何不同；结尾部分可再次点题，突出对未来学校的喜爱之情。写作时要注意恰当安排材料，做到重点突出，内容具体，语句通顺，不写错别字。
本文想象丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎根于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。内容详略得当，主次分明，是一篇不错的习作。
7. 【答案】范文：
我体会到了妈妈的爱
人世间的爱太多太多，有母爱，有父爱，有师爱，有同学之爱……而我这次要写的就是母爱。
我的妈妈今年39岁，脸圆圆的，眼睛小小的，是一双笑意盈盈的眯缝眼。可不知什么时候起，那些无情的皱纹爬上了妈妈那美丽的脸庞。此时，我便发现妈妈不再像往常那样有活力了，头上也长出白头发了。从此，我便注意起了妈妈来。
那是一个深秋的晚上，我起来上厕所，发现妈妈那屋里还亮着灯。本来我以为是妈妈因为白天过于劳累睡着了而忘了关灯。可就在我推开门打算给妈妈关上灯的那一瞬间，眼前的场景让我的眼睛湿润了。都凌晨两点了，妈妈还坐在床上为我织毛衣。天哪！这是一种什么样的母爱啊！因为是深秋了，天气太冷，妈妈嫌我身上的毛衣不暖和，竟然为了给我再织一件新毛衣而到凌晨两点。看着妈妈那冻得发红的手，我的心里像打翻了五味瓶一样，顿时有一种五味杂陈的感觉。
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还有一个夏天，奶奶从家里拿了几个洋葱来给我吃。自从尝过洋葱的味道后，我便一发不可收拾地爱上了洋葱。每天饭桌上不见洋葱我就吃不香。妈妈知道了我的口味后，便天天变着花样做洋葱给我吃。直到有一天，我发现了一个秘密。那天中午，妈妈去村里的工厂干活，我放学好长时间了她都没有回来。因为我实在太饿太饿了，于是便去厨房找吃的。看到菜篮里有一个洋葱。我便突发奇想要露一手。当我拿起菜刀切开洋葱时，一股辣辣的气味直向我的眼睛攻来。我剧烈地咳嗽了几下，眼泪便流了下来。现在我终于知道为什么妈妈每次给我做完洋葱眼圈总是红红的了。想一想，每天切好几个洋葱，该是多么难受的事啊！而妈妈却只字未提。
有一种爱，因为沉默而深沉，因为朴实而感人。我的妈妈是那样厚道而老实，她不会说“我爱你”，也不会表现出流露真情的一面，可是她对我的爱，却是最无私的爱！
【解析】
本题为命题叙事作文，要求以“我体会到了爸爸（妈妈）的爱”为题，写一写父母对我们的爱。我们每天生活在父母的关爱之中，想想你从哪些事中体到了他们的关爱，选择印象深刻，最想表达的去写。写时要围绕“爱”，选择典型的事例，表现出爱的特别。注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
这篇文章通过记叙“织毛衣”和“切洋葱”事件，表达母爱的细腻以及对母爱的感激之情。叙述语言流畅，抒写情感真挚。“切洋葱”事件叙写真实而角度特别。不足在于开头太过俗常，结尾“厚道而老实”等句在前文中缺乏呼应。
三、 选择题
8. 【答案】
zú chá méi jiè zhēng jǐn méng jiǒnɡ bǐ cha bō wō
【解析】
9. 【答案】C
【解析】
A．“西塞山前白鹭飞”出自唐代张志和的《渔歌子》。意思是西塞山前白鹭在自由地翱翔。句子是动态描写。
B．“清泉石上流”出自唐代王维的《山居秋暝》。意思：清清泉水在山石上淙淙淌流。句子是动态描写。
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C．“江枫渔火对愁眠”出自唐代张继的《枫桥夜泊》。意思：对着江边枫树和渔火忧愁而眠。句子是静态描写。
D．“莲动下渔舟”出自唐代王维的《山居秋暝》。意思：莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。句子是动态描写。
故选：C。
考查了诗歌的翻译，诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。
翻译与赏析古诗是一门学问，掌握到了其中的精髓，那么在阅读古诗时就更能与作者产生共鸣。
四、 阅读
10. 【答案】
【解析】
（1）本道题考查了学生对标点符号的理解能力。逗号表示一句话还未说完，句号表示话说完。阅读句子，写出相应的标点符号即可。即：鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”
（2）本道题考查了学生对文章对中心句的理解。阅读文章第二段可知，这段话主要说鲁迅工作非常辛苦，常常一工作就是很晚。结合句子：鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。这句话可以概括出第二段的中心。阅读文章第三段，结合句子：鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。从这句话可知，鲁迅在任何时候都充分利用自己的时间和精力。阅读第四段首句：鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。从这句话可知，鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。
（3）考查了课文的理解和概括能力。可结合短文内容，抓每一个自然段的中心句，中心句概括了本段的主要意思，一般在开头或者结尾。可以知道作者选择了三件事“他工作起来从不知道疲倦 晚年对于时间抓得更紧 鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。”来说明鲁迅珍惜时间。
（4）本道题考查了学生对人物形象的理解。文章通过写鲁迅珍惜时间的几件事情，赞扬了鲁迅先生珍惜时间，生命不息，战斗不止的顽强斗争精神。从这篇文章我们可以看出鲁迅是一个珍惜时间，诚实守信，顽强不屈的人。
答案第10页，总11页
答案第11页，总11页
（5）查了短文主旨和语言表达能力，短文通过写鲁迅珍惜时间的几件事情，赞扬了鲁迅先生珍惜时间，生命不息，战斗不止的顽强斗争精神。教育我们要珍惜宝贵的时间。据此作答。即：作为学生，我们可以充分利用自己的周末时间去克服学习上的困难。每天放学后也可以把自己不会的问题整理出来，这样才能合理的安排好时间，给学习充电。
故答案为：
（1）鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”
（2）①鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情；②鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧；③鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。
（3）①他工作起来从不知道疲倦；②晚年对于时间抓得更紧；③鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。
（4）鲁迅是一个珍惜时间，诚实守信，顽强不屈的人。
（5）作为学生，我们可以充分利用自己的周末时间去克服学习上的困难。每天放学后也可以把自己不会的问题整理出来，这样才能合理的安排好时间，给学习充电。
短文通过写鲁迅珍惜时间的几件事情，赞扬了鲁迅先生珍惜时间，生命不息，战斗不止的顽强斗争精神。教育我们要珍惜宝贵的时间。
注意读通课文，理解课文，知道文章的主要内容，可以找出上下文中相关的句子，通过对具体句子含义的分析，来弄清所问语句的含义。
11. 【答案】
（1）考查对词句的理解。结合上文内容“沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带”，沃克医生打开病人右眼上的绷带查看病情，他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情，沃克医生“惊疑”说明了刘伯承的伤势严重。下文“他重新审视着眼前这个人”说明沃克医生对刘伯承之前所说的话产生了怀疑。
（2）考查对文章内容的理解。从沃克医生的话“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定”可知，沃克医生能猜出刘伯承军人的身份，是因为只有军人才能在如此重的伤势下这样从容镇定，故选B。
（3）考查理解内容。沃克医生的目光之所以柔和下来，是因为刘伯承是军人，他对军人有崇拜、敬仰之情。