2025学年广西玉林市玉州区五年级上期中语文试卷-冲目标.docx

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答案第1页，总11页
绝密★启用前
2025学年广西玉林市玉州区五年级上期中语文试卷-冲目标
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 根据提示的内容填空。
，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝他： ；看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是：
：
，秋风瑟瑟，张籍写了一封家书，但当捎信的人就要上路的时候，他却“ ”，于是“ ”。
：
5.《落花生》一文采用了 的手法告诉我们一个深刻的道理：
，联系生活实际，说说“通往广场的路不止一条。”这句话的含义。

【题型】
【题干】2. 对话文本。
我读书,我快乐!读了《牧童和狼》我知道了________;读了《推敲》我想到了____________;如果我们每天都能按陶校长所言,从_________四个方面多问问自己,相信我们就会在各个方面都有长足的进步。
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【题型】
【题干】3. 看拼音，写词语
tè zhēng xián yí zhuī zhú xuē ruò
( ) ( ) ( ) ( )
jǔ sàng ài mù xì nì xìn lài
( ) ( ) ( ) ( )
【题型】
【题干】4. 看拼音，写词语，注意把字写正确、写美观。
fēn fù kǒng jù líng hún guāng gù jǔ sàng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
pàn duàn wū yán ài mù cí xián g zhāo pái
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
【题型】
【题干】5. 用“续”组成合适的词语填在句中的括号里。
，（______________）搬回家。
（_____________）了半个月。
（____________）地传来了优美的琴声。
，但是还要（___________）努力。
（__________）三年都被评为“三好学生”。
【题型】
【题干】6. 根据意思，写出相应的诗句。
秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。
_______________________________________
【题型】
【题干】7. 按要求完成句子练习。
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1．病人平静地回答：“我担心施行麻醉会影响脑神经。”（改为转述句）
__________________________
2．黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（用加点词仿写句子）
__________________________
3．真情是轻柔的春风，让人感到温暖幸福；真情是湿润的小雨，____________；真情是明媚的阳光，_________________。（照样子，续写句子）
【题型】
【题干】8. 按要求写句子。
，一到冬天就蛰伏不动。（用划线的字造句）
______________________________________________________________________
。（缩句）
______________________________________________________________________
，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。（仿写表示连续动作的句子）
______________________________________________________________________
，自己设计、制作和出售时装呢？（改为肯定句）
______________________________________________________________________
。（缩句）
______________________________________________________________________
【题型】
【题干】9. 句子综合训练营。
（1）概括句意。
这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。
__________________________________
看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。
___________________________________
（2）用作比较或者列数字的说明方法描写一段话。
例：火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。
___________________________________
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（3）霞光照得小孩子的脸红红的。
改为“把”字句：____________________________________
改为“被”字句：____________________________________
【题型】
【题干】10. 用“骄傲”的不同含义分别写句子。
（1）（自大自负）__________________
（2）（自豪）___________________
【题型】
【题干】11. 课外阅读
一双旧军鞋这是个彩霞满天的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋？”
鞋匠端（详、祥）着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧？”
“是的，我是他的所长，请问要付多少钱？”
鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三块钱吧。”
所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。
“你……你怎么啦？”鞋匠吃惊地问道。
“一位多好的干警啊！”所长沉痛地说，“上个星期，在一次执行‘严打’任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间（仑、仓）库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了（搏、博）斗。就在这时，一个丧心病狂的歹徒引（暴、爆）了一捆炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚……”
“啊--”鞋匠张大了嘴巴，呆住了。
所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步走了。
鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。
鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。
【小题】在文中括号内选择适当的字，把不正确的画去。
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【小题】从文中找出与下面词语意思相近的词。
注视-- ______ 　　　　犹豫-- ______
【小题】文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋”照应的句子是 ______
【小题】“鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。”此时鞋匠可能会想些什么呢？ ______
【小题】读了这篇短文后，你想对这位英勇的公安干警说些什么呢？请写下来。 ______
【题型】
【题干】12. 阅读《再见了，亲人》节选。
ㅤㅤ大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您 ______ 着全村妇女， ______ 着打糕， ______ 着炮火， ______ 硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
【小题】阅读选文，按原文填空。
【小题】“雪中送炭”原意是下雪的时候送来炭火，比喻在别人急需的时候给予物质上的帮助。这个词在文中指 ______ 。
【小题】朝鲜阿玛妮为志愿军做了哪些事？请简要回答。
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______
【小题】本段文字选自《再见了，亲人》一文，原文有三个这样的场景，它们在表达上有一个共同点：全部采用了“劝慰-- ______ --反问”的结构形式。
【小题】选文中有两处划线的句子，仔细读读，发现两句话有什么不同？
______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
略
略
【解析】
2. 【答案】
每个人都不要说谎,不然吃亏的终究是自己　　 我们在写作文时也要学习贾岛斟字酌句的好习惯 身体健康、学问进修、工作效能、道德品格
【解析】
3. 【答案】
特征 嫌疑 追逐 削弱
沮丧 爱慕 细腻 信赖
【解析】
4. 【答案】
吩咐 恐惧 灵魂 光顾 沮丧
判断 屋檐 爱慕 慈祥 招牌
【解析】
5. 【答案】
（1）陆陆续续 （2）持续 （3）断断续续 （4）继续 （5）连续
【解析】
6. 【答案】
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
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【解析】
考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可。
秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。——洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
二、 语言表达
7. 【答案】
病人平静地回答，他担心施行麻醉会影响脑神经。 大树愿意长出枝条，就长出枝条，愿意长出茂盛的叶子，就长出茂盛的叶子。 让人感到清新愉快 让人感到安心快乐
【解析】
8. 【答案】
小红是一个爱睡懒觉的孩子，一到节假日，就不愿意锻炼身体。 湖面上溅起涟漪。 妈妈一下班，就放下手提包，立即走进厨房，细心地做起晚餐来。 我可以从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装。 毛衣装上货轮。
【解析】
略
9. 【答案】
鸵鸟奔跑的速度快。 流量体速度比火箭快得多。 已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 霞光把小孩子的脸照得红红的。 小孩子的脸被霞光照得红红的。
【解析】
（1）第一题概括句子意思。解答本题，要认真解读文本。找到这一句的关键词来概括这一长句的主大意。第一句主要讲了鸵鸟奔跑的速度快。第二句主要讲了它的速度比火箭快很多。这两道题都出自《什么比猎豹的速度快》，为我们介绍了比猎豹的速度更快的事物，由动物到飞机、火箭、流星体再到光，速度一个比一个快，最终得出结论：科学家认为光的传播速度是最快的。
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（2）第二题要求用作比较或者列数字的说明方法描写一段话。学生要先弄清作比较和列数字方法的定义，才能准确使用这两种说明方法。
作比较：说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。列数字：从数量上说明事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。
（3）第三题考查把陈述句变成把字句和被字句。在做这类题之间的互换时候，要先找准主语、动作、对象，先不看这三个词前面的修饰词，再利用被字句和把字句的句型特点进行修改，“对象”被“主语”怎样了，“主语”把“对象”怎样了。
10. 【答案】
小明在期末考试中取得了好成绩，妈妈告诫她千万不要骄傲自满。 我为自己是一名光荣的少先队员感到骄傲。
【解析】
这道题考查学生多义词的理解和运用能力以及造句能力，按照要求用“骄傲”的不同含义造句，注意书写正确、规范。
（1）骄傲作为“自大自负”这个含义时是贬义词，指一种对于个人的地位或成就的自我膨胀与炫耀。
例句：小明在期末考试中取得了好成绩，妈妈告诫她千万不要骄傲自满。言外之意劝诫小明不能因为好成绩就自我膨胀。
（2）骄傲作为“自豪”作为这个含义时是褒义词，一种对于达成目标，或是对于某个选择或行动，感到自信不悔。
例句：我为自己是一名光荣的少先队员感到骄傲。言外之意我为成为少先队员感到很自豪。
三、 阅读
11. 【答案】
【解析】
（1）考查了选择正确的汉字，注意理解词语，端详：仔细的看。故划去“祥”；仓库：存储物品的地方。故划去“仑”；搏斗：徒手或用刀、棒等激烈地对打。故划去“博”；引爆：引起爆炸。故划去“暴”。
（2）考查了写近义词，注意理解意思，“犹豫”不果断，近义词“迟疑”；“注视”集中一点的看，近义词“凝视”。
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（3）考查了前后照应的句子，前后照应，就是在一篇文章里，有的内容前面说到了，后面又作必要的交代；有的内容虽然主要在后面说，但在前面也有必要提一下，结合句子：鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。可知答案。
（4）考查了想象说话，注意结合句子：鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。从这件事看出这位干警朴素、英勇、诚信的优秀品质。可以想到：这双军鞋，包含着这位干警朴素、英勇、诚信的优秀品质，是非常珍贵的，他的这种高尚的品质值得我们学习。
（5）考查了想象说话，注意结合短文内容，短文写了一位英勇的公安干警在执行任务中失去了双脚，他在执行任务前送到鞋店修理的一双旧军鞋还没付款，负伤后他仍惦记这件事，委托所长将修鞋款送给了鞋匠。这件事情感动了所长，也感动了鞋匠。看出这位干警朴素、英勇、诚信的优秀品质。来想象说话，符合这个中心意思即可。
故答案为：
（1）不恰当的：祥 仑 博 暴
（2）凝视　迟疑
（3）鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。
（4）这双军鞋，包含着这位干警朴素、英勇、诚信的优秀品质，是非常珍贵的，他的这种高尚的品质值得我们学习。
（5）为了人民的利益，你今生连穿鞋的权利都没有了，还记得给鞋匠送去修鞋钱，这是多么高尚的品质呀！
短文写了一位英勇的公安干警在执行任务中失去了双脚，他在执行任务前送到鞋店修理的一双旧军鞋还没付款，负伤后他仍惦记这件事，委托所长将修鞋款送给了鞋匠。这件事情感动了所长，也感动了鞋匠。歌颂了干警以及众人民警察英勇无畏的牺牲精神。
选择正确的汉字，注意理解词语；写近义词，注意理解意思；想象说话，注意结合句子。
12. 【答案】
【解析】
（1）考查按原文填空。结合积累作答即可。应为：是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。
（2）考查学生对词语的理解。“雪中送炭”通常用来比喻在别人急需时给予物质上或精神上的帮助。在文中指志愿军们在战火中空着肚子，急需粮食的时候，大娘和全村妇女冒着生命危险给志愿军们送粮食。
答案第10页，总11页
答案第11页，总11页
（3）考查学生对文章内容的理解。联系上下文理解，从“为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了”“是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃”“我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞”可知，语段追忆了朝鲜大娘的三件事：给志愿军洗补衣服；给志愿军送粮食；保护伤员。
（4）考查学生对文章结构的理解。结合内容理解，从“大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！”可知，这几句话是志愿军劝慰大娘回去的句子。从“记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人”可知，这是志愿军回忆的句子。阅读句子“您说，这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？”可知，这是志愿军运用反问抒情的句子。原文有三个这样的场景，它们在表达上一致。
（5）考查学生对句子的理解。从“难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会”可知，这个句子自问自答，是设问句。从“您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀”可知，这个句子无疑而问，是反问句。
故答案为：
（1）带 顶 冒 穿过；
（2）志愿军们在战火中空着肚子，急需粮食的时候，大娘和全村妇女冒着生命危险给志愿军们送粮食。
（3）给志愿军洗补衣服；给志愿军送粮食；保护伤员。
（4）回忆；
（5）第一个句子是设问句，第二个句子是反问句。
语段选自《再见了，亲人》。文章记叙了在1958年，最后一批志愿军离开时，以阿妈妮、小金花和大嫂为代表的朝鲜人民来送别志愿军。表达了朝鲜人民和志愿军那比山还高比海还深的深情厚谊。