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2025学年教科版语文五年级下册同步练习3 我爱大海-含答案-向上.docx


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答案第1页,总3页
绝密★启用前
2025学年教科版语文五年级下册同步练习3 我爱大海-含答案-向上
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号



总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 判断下列句子所运用的描写方法和描写对象。(填序号)
①外貌描写 ②语言描写 ③动作描写 ④神态描写

(1)他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
( )( )
(2)头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。
( )( )
(3)欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛占了上风。 ( )( )
(4)看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!” ( )( )
【题型】
【题干】2. 选择合适的词语填空。
即兴 即时 访问 拜访 犹豫不决 不知不觉
贝多芬 : 创作了著名的《月光曲》,皮鞋匠和盲姑娘听得如痴如醉。
答案第2页,总3页
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星期六,爸爸 : 了他的小学老师。
老朋友见面, : 我们聊了将近半天。
明明是个没主见的孩子,办事总是 : , 一点儿不果断。
【题型】
【题干】3. 根据课文《毛主席在花山》内容填空
课文记叙了1948年春夏之交,毛主席在花山村关心群众 : , 给碾米群众 : 和帮助群众 : 三件事情,表现了毛主席 : 群众 : 群众,处处为群众 : , 表现了毛主席 : 群众,和 : 的作风。
【题型】
【题干】4. 词语巧搭配。
: 的中国 : 的天马 : 的文物 : 的中国特色
: 的历史 : 的构思 : 的体态 : 的艺术品
【题型】
【题干】5. 解释下列词语。
①波涛滚滚:
②泪流满面:
参考答案及解析
一、 信息匹配
1. 【答案】
【解析】
二、 填空题
2. 【答案】即兴;拜访;不知不觉;犹豫不决
【解析】【分析】即兴:对眼前事物有所感触,临时产生兴致。即时 :立即,当下;立刻。访问:(动)有目的地去看人并跟他谈话。拜访:参观,访问。犹豫不决:犹豫:迟疑。拿不定主意。不知不觉:知:知道;觉:觉察。没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。
【点评】考查学生对词义的理解与掌握。
3. 【答案】碾米;送茶水;推碾子;关心;爱护;着想;深入;群众打成一片
【解析】【分析】本题涉及课文的理解,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。
答案第2页,总3页
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【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。
4. 【答案】伟大;漂亮;宝贵;别样;光辉;独特;轻盈;价值连城
【解析】【分析】本题主要考查学生对词语的运用情况,在于平时的词语积累和对课文的掌握。这些词语都是课文中的,只要对课文内容熟练掌握,做起来就不难。这道题从结构上看是“形容词(或限制词)+的+名词”依据规律做题就容易了,比如:伟大的中国、漂亮的天马、宝贵的文物、别样的中国特色、
光辉的历史、独特的构思、轻盈的体态、价值连城的艺术品。
【点评】从给出的词语中找规律,掌握词语的结构,做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累好词好句。增加词汇量。
三、 语言表达
5. 【答案】①意思是形容江河奔流而来或迅猛发展的潮流。
②指眼泪流了一脸,形容极度悲伤。
【解析】【分析】波涛滚滚,意思是形容江河奔流而来或迅猛发展的潮流。泪流满面,指眼泪流了一脸,形容极度悲伤。
【点评】词义:包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义。

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  • 上传人 铜锣1
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  • 时间2026-04-16
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