2025学年河北省石家庄市高邑县五年级上期末语文试卷-勤学争优.docx

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绝密★启用前
2025学年河北省石家庄市高邑县五年级上期末语文试卷-勤学争优
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 《神鸟》《冬不拉》《刘三姐》都是壮族的民间故事。 ______ （判断对错）
【题型】
【题干】2. 信的结尾应该按照先写信人，再写信日期的顺序写。______（判断对错）
【题型】
【题干】3. "在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣."（判断对错）
【题型】
【题干】4. 判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
(1)《牛郎织女》和《猎人海力布》《太阳》都属于民间故事。（_________）
(2)朱熹说的读书有“三到”是指心到、眼到、耳到。（_________）
(3)“将相和”中的“将”指蔺相如，“相”指廉颇。（_________）
(4)《枫桥夜泊》《山居秋暝》《长相思》写的都是秋季傍晚的景色。（_________）
【题型】
【题干】5. 判断，（对的打“√”，错的打“×”）
【1】“杨氏之子”与“誉之曰”中的“之”意思相同，都是“的”的意思。（______）
【2】“五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指，”这句话运用了拟人的修辞手法。
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（______）
【3】《红楼春趣》选自曹雪芹的作品，这篇课文主要描写了贾宝玉与姐妹们在大观园一起放风筝的情景。（______）
【4】《跳水》一课可以分为事情的起因、经过和结果三个部分，整篇课文是按照事情的发展顺序来写的。（______）
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 下列句子中,加点字的解释不正确的一项是（　　）
，不耻下问。（喜好）
，王孙自可留。（休息）
，万马齐喑究可哀。（依靠）
，谓心到、眼到、口到。（说）
【题型】
【题干】7. 有的同学常常倒掉许多饭菜,衣服、红领巾等随处乱丢,老师常这样提醒大家（　　）
，由奢入俭难。
，粒粒皆辛苦。
，克俭于家。
，当思来处不易：半丝半缕，恒念物力维艰。
【题型】
【题干】8. 选择词语依次填空,最恰当的一项是（　　）
曾经,战争破坏了人们的家园,令无辜的老百姓______,,奋斗一生,如今我们的国家______,人民_______.


【题型】
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【题干】9. 下列句子中,加点部分运用有误的一项是（　　）
，道路纵横交错，交通非常便利。
，在灯光辉映下，游客情不自禁地发出“真美”的赞叹。
、历史文化和神话传说于一体的名山，用“一针见血插入云霄”来描述，非常生动和形象。
“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”了，众多游客兴致勃勃地来到这里寻找武松打虎的痕迹。
【题型】
【题干】10. 在讲《梁山伯与祝英台》这个故事时,下列做法不恰当的一项是（　　）
、心理，让情节更吸引人。
，以梁山伯的口吻来讲述这个故事。
，把故事讲完整。
，设置一个悬念，再讲梁山伯和祝英台的故事。
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】11. 看拼音写词语，看谁写得正确、漂亮。
kù shǔ yā yì huǐ miè fán suǒ
（________）（________）（________）（________）
【题型】
【题干】12. 根据课文内容填空。
（1）知之________，__________________，_________。
（2）读书有三到，谓_________，_________，_________。
（3）莫等闲，__________________，_________。
（4）请任写两个《太阳》一课中，所运用的说明方法_________、_________。
（5）山一程，水一程，__________________，__________________。
（6）青箬笠，绿蓑衣，__________________。
（7）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗，你还知道其他诗人的送别诗吗？请你写出诗的题目、作者和其中的名句。
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答案第11页，总12页
_____________________________________
【题型】
【题干】13. 课文内容默写。
1．楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“________，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，________。”或曰：“以子之矛________，何如？”
2．将下列诗句补充完整。
（1）月出惊山鸟，________。
（2）草满池塘水满陂，________。
（3） “__________，烟花三月下扬州。”这是一个春光烂漫的季节，到扬州去游玩再好不过了!
（4） “__________，南望王师又一年。”读着这两句诗，我又一次想到了老百姓流离失所的状态。
【题型】
【题干】14. 你一定读过很多的中外民间故事，请完成下面的题目吧！
（1）下列民间故事中，________提到了“小伙子家的粮食越来越多，仍然辛勤劳动，拿出很多粮食送给乡亲”这个情节；________提到了“官兵不容分说，用铁链一锁，硬把范喜良抓到长城去做工了”这个情节。（填序号）
A．《梁山伯与祝英台》 B．《田螺姑娘》 C．《孟姜女哭长城》 D．《宝莲灯》
（2）中国民间故事的主人公大多数都具有________的性格特征；非洲民间故事中的蜘蛛是________的形象。（填序号）
A．勤劳善良 B．无恶不作 C．贪婪 D．拾金不昧
（3）除试卷中提到的民间故事外，你最喜欢的民间故事是《_____________》，喜欢的理由是：_______________________
【题型】
【题干】15. 比一比，组成词。
刻（____）稍（____）浸（____）竟（____）
该（____）哨（____）侵（____）竞（____）
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答案第5页，总12页
【题型】
【题干】16. 根据积累，把下列成语补充完整。
（______）心（______）血 不动（______）（______） 小心（______）（______）
（______）（______）不讳 （______）（______）不休 足（______）多（______）
失魂（______）（______） 处（______）积（______） 众（______）拱（______）
【题型】
【题干】17. 回忆所学内容，填空。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“__________________，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，______________。”或曰：“以子之矛，______________，何如？”
【题型】
【题干】18. （2023五上·闽清期末）看拼音写词语，要把汉字书写正确、规范和美观。
fán zhí
jǐ bèi
huāng tán
diàn táng
　 　
　 　
　 　
　 　
【题型】
【题干】19. 读拼音,写词语.
jīn  bì  huī  huáng____
nán  yǐ  zhì  xìn____
yī  zhī  bàn  jiě____
tài  píng  shèng  shì____
yè  bù  bì  hù____
ān  jū  lè  yè____
【题型】
【题干】20. 完成习作.
ㅤㅤ介绍一种你熟悉的或者是喜爱的事物,写清楚事物的主要特点,试着用上恰当的说明方法,可以分段介绍事物的不同方面,字数不少于400字,写之前先列提纲.
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答案第11页，总12页
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】×
【解析】
根据积累可知，《神鸟》这篇课文是蒙古族民间故事。《冬不拉》课文讲的是哈萨克族民间传说：乐器“冬不拉”的来历。只有《刘三姐》是壮族的民间故事。
故答案为：×。
考查了文化与文学常识，要注重学生的课外知识积累与收集，培养学生课外阅读，根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。
文化与文学常识的考查是常见题型，注重培养学生课外阅读的能力，提高学生的文学素养。
2. 【答案】√
【解析】
根据积累可知，信的结尾应该按照先写信人，再写信日期的顺序写，正确。
故答案为：√。
考查了书信的格式。书信是写给具体收信人的私人通信。基本格式包括：1．开头称呼 2．问候语 3．正文 4．祝颂语 5．署名和日期。
根据学习的内容可知，信开头的称呼要顶格写，后面要加冒号，接下来写正文，信末还要写上祝福语，署名和日期。
3. 【答案】
此句选自老舍的《草原》，从“回味着草原的无限乐趣”可知此句运用了拟人修辞。
故答案为：×
【解析】
4. 【答案】
× × × ×
【解析】
略
5. 【答案】
答案第8页，总12页
答案第7页，总12页
【1】×
【2】√
【3】√
【4】√
【解析】
【1】错误。“杨氏之子”的“之”意思是“的”的意思。“誉之曰”中的“之”是代词，代指“盾”
【2】正确。
【3】正确。
【4】正确。
二、 单选题
6. 【答案】
A、C、D正确。
，“随意春芳歇”意思是春日的芳菲不妨任随它消歇。“歇”凋谢。
故选：B。
【解析】
7. 【答案】
，由奢入俭难：从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难。
，粒粒皆辛苦：出自唐代李绅的《悯农》，意思是有谁想到，我们碗中的米饭，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀？
，克俭于家：能够辛勤地为国家效力，能够节俭持家。
，，当思来处不易：半丝半缕，恒念物力维艰：一点点衣食都来之不易，应当经常想到物力的艰难而加以珍惜。
结合语境选择“一粥一饭，，当思来处不易：半丝半缕，恒念物力维艰”。
故选：D。
【解析】
8. 【答案】
夜不闭户：夜里睡觉不关门，也没有人来偷盗。形容社会治安良好。呕心沥血：比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。人寿年丰：人身体健康，年成也好。形容太平兴旺的景象。丰衣足食：穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。流离失所：指由于灾荒战乱等而流转离散在外，失掉安身的地方。政通人和：指政事顺遂，人民和乐。形容国泰民安。安居乐业：生活安定，对所从事的工作感到满意。处心积虑：长期谋划要干某件事（多含贬义）。
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答案第11页，总12页
根据以上词义，结合本题语境，应依次选填词语“流离失所”“呕心沥血”“政通人和”“安居乐业”。
故选：B。
【解析】
9. 【答案】
：横的竖的交叉在一起。也形容情况复杂。符合语境。
：抑制不住自己的感情。符合语境。
：比喻文章、说话直截了当，切中要害。不符合语境。
——名（鸣）声在外：形容名气很大，名声已经传到了其他的地方。符合语境。
故选：C。
【解析】
10. 【答案】
A、B、D正确。
，讲故事的时候，可以大胆想象，为故事增加合理的情节。如可以加入真情实感，可以跟生活贴近，还可以想象一些惊喜，可以角色代入进行叙述，可以变换情节顺序，先讲故事中不可思议的部分，设置悬念，吸引听众。并不需要把故事一字不落地背下来。
故选：C。
【解析】
三、 填空题
11. 【答案】
酷暑 压抑 毁灭 繁琐
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“酷”“毁”“繁”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
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答案第9页，总12页
12. 【答案】
为知之 不知为不知 是知也 心到 眼到 口到 白了少年头 空悲切 列数字 作比较 身向榆关那畔行 夜深千帐灯 斜风细雨不须归 答案不唯一例：《送元二使安西》； 王维；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【解析】
略
13. 【答案】
吾盾之坚 于物无不陷也 陷子之盾 时鸣春涧中 山衔落日浸寒漪 故人西辞黄鹤楼 遗民泪尽胡尘里
【解析】
14. 【答案】
B C A B 神鸟 这个故事告诉人们做事前要经过仔细调查，否则会伤及无辜的道理。
【解析】
本题考查中外民间故事的了解积累。
民间故事：就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的统称，
民间故事的主要类别：神话传说、传奇故事、生活故事、才子佳人、公案故事。
（1）本题主要考查中国民间故事的情节。
A．《梁山伯与祝英台》的主要人物是梁山伯和祝英台。
B．《田螺姑娘》的主要人物是田螺姑娘和小伙子，符合情景。
C．《孟姜女哭长城》主要人物是孟姜女和丈夫范喜良，符合情景。
D．《宝莲灯》主要人物是三圣母之子沉香。
（2）本题考查中外民间故事中人物的性格特征。
中国民间故事的主人公大多数都具有勤劳善良的性格特征，批评懒惰、自私、愚蠢的人；也讽刺剥削者和压迫者。
非洲民间故事中的蜘蛛是无恶不作的形象。
答案第10页，总12页
答案第11页，总12页
（3）本题考查推荐民间故事的能力。推荐民间故事，把自己所读过且喜欢的民间故事推荐给大家，注意写清楚推荐理由。
例如：《神鸟》这篇课文是蒙古族民间故事，讲的是从前有一只聪明伶俐、会说话的神鸟，许多国家的皇帝、大臣、富翁都想得到它，但都没捉到。依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟，神鸟却用讲故事的方法三次逃脱了。神鸟分别讲了狗、猫、乌鸦三个善良的小动物被错杀的故事，刻画了三个忠于职守、勇于救人的形象，同时也告诉人们处理事情要经过仔细调查，否则会伤及无辜甚至会伤害忠良。
15. 【答案】
时刻 稍微 沉浸 竟然
应该 放哨 侵略 竞赛

【解析】
本题考查形近字组词。形近字注意从字的部首、偏旁、笔画多少、字义、字音等方面进行区分和记忆。
例如“刻”和“该”两者的读音和部首都不同，“刻”可以组：时刻、刻度、刻刀；“该”可以组：应该、活该。
“稍”和“哨”读音相近，但部首不同，“稍”可以组：稍微、稍许、稍纵即逝；“哨”可以组：口哨、哨兵、放哨。
“浸”和“侵”读音中声母是不同的，部首也不一样，“浸”可以组：浸泡、浸湿、沉浸；“侵”可以组：侵入、侵犯、侵权。
“竞”比“竟”少一横，注意书写，“竟”可以组：竟然、毕竟、竟自；“竞”可以组：竞赛、竞争、竞选。
16. 【答案】
呕 沥 声 色 翼 翼 直 言 喋 喋 智 谋 落 魄 心 虑 星 月
【解析】
本题考查补全成语。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。