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答案第1页,总11页
绝密★启用前
2025学年河北省邯郸市磁县五年级下期末语文试卷-含答案-超越
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 唐代书法家颜真卿是行书四大家之一. ______(判断对错)
【题型】
【题干】2. "俯首甘为孺子牛"的上句是"横眉冷对千夫指".______(判断对错)
【题型】
【题干】3. 田螺姑娘,梁山伯与祝英台,八仙过海,(判断对错)
【题型】
【题干】4. 抓住人物的动作、语言、神态,体会人物的内心,可以加深对课文内容的理解,是一种很好的阅读方法. ______(判断对错)
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 最适合填在下面横线上的歇后语是( )
白骨精变成了一个漂亮的姑娘给唐僧师徒送饭,其实她是 .
——里外不是人 ——没安好心 ——空想(响) ——强人所难
【题型】
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【题干】6. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
(chěnɡ)瑰(ɡuī)宝 凝滑如脂(zhǐ) 前仆(pū)后继
(zhònɡ) 踌躇(chú) 顿挫(cuò)抑扬 一如既(jì)往
(ténɡ)写沏(qī)茶 安然无恙(yànɡ) 众星拱(ɡǒnɡ)月
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】7. 把下列诗句、名言警句补充完整。
(1)慈母手中线,_____________。_____________,
意恐迟迟归。谁言寸草心,______________。
(2)君子喻于义,_____________。——《论语》
(3)____________,必自毙。——《左传》
(4)从军行 王昌龄
____________,_____________。
____________,_____________。
【题型】
【题干】8. 我会积累我会填。
(1)我最喜欢乡村儿童“童孙未解供耕织,________________”的生活;最向往“_________________,短笛无腔信口吹”的乐趣;尤其喜欢“稚子金盆脱晓冰,_______________”的纯真可爱。
(2)我们从小要养成良好的习惯,做一个坦荡之人:如《论语》中所说:君子__________,小人___________。
(3)人们常常把聪明智慧的人比成《________》里的诸葛亮,把胆识过人的人比成《_________》里的武松,把柔弱多病的女子比成《_________》里的林黛玉。(填课文名)
(4)通过这学期的学习,我认识了___________的孙悟空,___________的刷子李,__________的小嘎子,_______的严监生,__________的杨氏之子,__________的田忌。
【题型】
【题干】9. 根据积累填空。
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1.明月松间照,________________。
2.________________,白了少年头,空悲切。
3.________________,________________,是知也。
4.诗中有家国情怀:纳兰性德的《长相思》中“山一程,水一程,_______________,________________”抒写对故土的依恋,诗中有愁绪:张继《枫桥夜泊》中“________________,________________”的秋夜江景,满怀愁思;诗中有真理:朱熹《观书有感》中“________________,________________”告诉我们要不断接受新知识,才能不断进步。
5.关于读书,朱熹告诉我们“读书有三到,_____________、_____________、_____________;冰心告诉我们读书的“九字”真经:______________,______________,______________。
【题型】
【题干】10. 按原文填空。
1.死去元知万事空,____________________。
2.美哉,____________________,与天不老!
3.莫等闲,____________________,空悲切。
4.由俭入奢易,____________________。
5.____________________,桃花流水鳜鱼肥。
6.风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,____________________。
【题型】
【题干】11. 日积月累.
(1)本学期,,如"故人西辞黄鹤楼,____",又有描写祖国大好河山的诗句,如"____,五千仞岳上摩天".
(2)"君子懂得的是道义,小人懂得的是利益."《论语》中的"____,____"与这句话意思相同.
(3)____,报得三春晖.
(4)____,孤城遥望玉门关.
(5)妈妈一本正经地对我说:"咱们咸菜烧豆腐——,就像去年一样参加培训班,我嘀咕着"这不是外甥打灯笼——____?"
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【题型】
【题干】12. 读句子,在拼音下面写出对应的字词.
他意识到自己太冒失,想申 biàn____,但quē fá____勇气,便ào nǎo____地低下头, xié____,梅兰芳一律zhǎn dīng jié tiě____地 jù jué____.
【题型】
【题干】13. 根据要求,完成作文.
神舟十六号载人飞船成功发射升空,桂海潮让我们感受到:"追星"的最高境界,"那颗星星"吗?他可能是你的家人、老师、同学,也可以是在课外书上、,有什么特点?请你通过具体的事例写出他值得"追"的特点或品质.
(注:桂海潮因为崇拜杨利伟,而种下了一个"太空梦",经过持之以恒的努力,他终于实现了梦想.)
要求:(1)题目自拟;(2)写篇400字左右的记叙文.(3)有具体事例,表达出真情实感.
【题型】
【题干】14. 习作.
生活中,我们会与各种各样的人相识、(她)或许有出色的才艺,让你赞不绝口;或许有美好的品质,让你心生敬佩;或许有鲜明的个性,,通过具体事例,运用描写人物的基本方法,,400字左右.
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】
唐代书法家颜真卿是楷书四大家之一。他的楷书具有恢弘雄壮、大气磅礴的特点。代表作是《颜勤礼碑》。故题干说法错误。
故答案为:×。
【解析】
2. 【答案】
出自鲁迅的《自嘲》。根据积累可知,“俯首甘为孺子牛”的上句是“横眉冷对千夫指”,正确。
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答案第5页,总11页
故答案为:√
【解析】
3. 【答案】
田螺姑娘,梁山伯与祝英台,牛郎织女都是我国民间故事中的经典。八仙过海是神话故事。
故答案为:×。
【解析】
4. 【答案】
根据积累可知,抓住人物的动作、语言、神态,体会人物的内心,可以加深对课文内容的理解,是一种很好的阅读方法,正确。
故答案为:√
【解析】
二、 单选题
5. 【答案】
A.“猪八戒照镜子——里外不是人”意思是:镜子里面和外面都是猪八戒,都不是“人”。比喻做事两面不讨好,到处都受人埋怨。
B.“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”意思是:没安好心,指伪装善良,实则包藏祸心。
C.“飞机上放鞭炮——空想(响)”意思是:指在幻想的基础上,并没有或没有能力使未来的憧憬变为现实的可能。
D.“赶鸭子上架——强人所难”意思是:勉强人家去做他不能做或不愿做的事情。
根据题目提供的语境“白骨精变成了一个漂亮的姑娘给唐僧师徒送饭”,送饭不是白骨精的目的,她想要吃唐僧肉。所以她是“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”。
故选:B。
【解析】
6. 【答案】
,“凝滑如脂”中“脂”的读音错,正确为“zhī”。
。“操纵”中“纵”的读音错,正确为“zòng”。
。
故选:C。
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【解析】
三、 填空题
7. 【答案】
游子身上衣 临行密密缝 报得三春晖 小人喻于利 多行不义 青海长云暗雪山 孤城遥望玉门关 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还
【解析】
本题考查古诗文默写。回答此题时,同学们要做到笔迹工整,书写准确,注意观察易错字的正确写法。
(1)“慈母手中线”出自中唐孟郊的《游子吟》
原文:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!
(2)“君子喻于义”出自《论语·里仁》子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”
(3)“必自毙”出自《左传》多行不义必自毙。
(4)从军行
作者:王昌龄
原文:青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
8. 【答案】
也傍桑阴学种瓜 牧童归去横牛背 彩丝穿取当银钲 坦荡荡 长戚戚 草船借箭 景阳冈 红楼春趣 不畏强权 一丝不苟 争强好胜 吝啬小气 聪明机智 临危不惧
【解析】
(1)本题考查古诗填空,要求学生注重识记与积累。根据给出的内容可知,第一个横线上应填写“也傍桑阴学种瓜”,诗句出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其三十一》,这两句诗的意思是小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。第二个横线上应填写“牧童归去横牛背”,诗句出自宋代雷震的《村晚》,这两句诗的意思是放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。第三个横线上应填写“彩丝穿取当银钲”,这两句诗的意思是儿童早晨起来,将冻结在铜盆里的冰块脱下,用彩线穿起来当铮。
(2)本题考查名言填空,要求学生注重识记与积累。根据给出的内容可知,本题中完整的句子为“君子坦荡荡,小人长戚戚”,意思是君子的心地开阔宽广,小人却总是心地局促,带着烦恼。
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(3)本题考查学生对经典名著中相关故事情节的了解。解答本题时,要认真审题,结合所学课文作答。人们常常把聪明智慧的人比成《草船借箭》里的诸葛亮,把胆识过人的人比成《景阳冈》里的武松,把柔弱多病的女子比成《红楼春趣》里的林黛玉。
(4)本题考查学生对所学课文中人物形象的理解。《猴王出世》讲述了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王的事件。从中我们认识了不畏强权的孙悟空。《刷子李》讲述了刷子李虽然是生活于市井里巷的凡夫俗子,是一位普普通通的手艺人,可他又是“俗世”中的“奇人”,刷墙的技艺高超的故事。从中我们认识了一丝不苟的刷子李。此外,我们还认识了争强好胜的小嘎子,吝啬小气的严监生,聪明机智的杨氏之子,临危不惧的田忌。
9. 【答案】
清泉石上流 莫等闲 知之为知之 不知为不知 身向榆关那畔行 夜深千帐灯 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 问渠那得清如许 为有源头活水来 谓心到 眼到 口到 读书好 多读书 读好书
【解析】
这道题考查学生对所学古诗文和课文的识记情况,要求学生在日常学习中注意复习学过的知识,把学过的文章背诵和默写清楚,将其运用方向和表达的思想感情理清楚。
1.山居秋暝 王维 (唐)
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
2.满江红·写怀 岳飞 (宋)
怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭。驾长车踏破,贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。
3.知之为知之,不知为不知,是知也:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的。
4.长相思·山一程 纳兰性德 (清)
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山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
枫桥夜泊 张继(唐)
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
观书有感 朱熹(宋)
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。
5.读书有三到,就是心到、眼到、口到。心思不在书本上,那么眼睛就不会看仔细,既然心思不集中,就只能随随便便地诵读,绝对记不住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到是最重要的。出自南宋·朱熹《训学斋规》
读书好,好读书,读好书:“读书好”是指读书是一件很好的事;“好读书”是指喜欢读书;“读好回书”是指读对自己有益的书答。“读书好,好读书,读好书”是冰心关于读书的九字真言,包含了她对读书的热爱、对读书意义的认知和选书的标准,被后人一再引用。
10. 【答案】
但悲不见九州同 我少年中国 白了少年头 由奢入俭难 西塞山前白鹭飞 故园无此声
【解析】
本题主要考查对课文内容的记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
1.死去元知万事空,但悲不见九州同。出自《示儿》陆游(宋)死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
2.美哉,我少年中国,与天不老。出自梁启超的《少年中国说》天戴其苍,地履其黄,纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆。
3.莫等闲,白了少年头,空悲切!出自宋代岳飞的《满江红·写怀》怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!(栏 通:阑)
4.由俭入奢易,由奢入俭难。宋·司马光《资治通鉴》) 由俭入奢易,由奢入俭难。
5.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。《渔歌子·西塞山前白鹭飞》张志和(唐代)西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
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6.风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。出自清朝诗人纳兰性德的古诗词作品《长相思》山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
四、 综合题
11. 【答案】
(1)出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
(2)出自《论语》。
(3)出自唐代孟郊的《游子吟》。
(4)出自唐代王昌龄的《从军行》。
(5)咸菜烧豆腐——有言(盐)在先:比喻在做事之前先把条件或规则说在前面。外甥打灯笼一一照旧(舅):说明事情还和原来一样,没有变化,一切按照原来的样子进行。
故答案为:
(1)烟花三月下扬州 三万里河东入海;
(2)君子喻于义 小人喻于利;
(3)谁言寸草心;
(4)青海长云暗雪山;
(5)有言(盐)在先 照旧(舅)。
【解析】
12. 【答案】
故答案为:
辩 缺乏 懊恼 威胁 斩钉截铁 拒绝
【解析】
13. 【答案】
范文:
我的榜样——李老师
在我心中,有一位值得我终生学习的榜样,她就是我的语文老师——李老师。李老师不仅是我的老师,更是我崇拜的“那颗星星”。她用自己的行动和人格魅力,深深地影响了我。
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李老师是一位充满爱心和耐心的人。记得有一次,我在写作文时遇到了困难,怎么也找不到合适的词语来表达自己的想法。李老师看出了我的困惑,走到我身边,轻轻地问我:“怎么了,遇到什么问题了吗?”我点了点头,李老师微笑着对我说:“别急,慢慢来。你可以先把自己的想法写下来,然后再进行修改。”在她的鼓励和指导下,我终于完成了那篇作文,并且得到了很高的评价。
除了在学习上给予我们帮助,李老师在生活中也是一个非常细心和体贴的人。有一次,班上有一位同学生病了,李老师立即带他去了校医室,并且亲自联系了他的家长。她一直陪伴在那位同学身边,直到他的家长到来。这种无微不至的关怀,让我们每一个人都感受到了母爱般的温暖。
李老师的敬业精神和对教育事业的热爱,更是让我钦佩不已。她总是认真备课,每一堂课都充满了智慧和趣味。她不仅教会我们知识,还教会我们如何做人。她常常对我们说:“一个人的成功,不仅仅在于他的学习成绩,更在于他的品德和修养。”
正是因为有了李老师这样的榜样,我明白了什么是真正的教育,什么是真正的关爱。我希望自己有一天也能成为像李老师这样的人,用自己的知识和爱心去帮助更多的人。李老师就是我心中那颗最亮的星星,指引着我不断前行。
【解析】
14. 【答案】
范文:
爱唠叨的妈妈 清早,闹钟“丁零零”地在我耳边响起,我睡眼朦胧地睁开眼一看才6点钟,正想翻身再睡一下的时候,妈妈叫起来了:“快点起床,别睡了,再睡上学就要迟到了,快穿好衣服。”我极不情愿地爬起来穿了衣服,刚穿好,妈妈的声音又来了:“先刷牙洗脸,然后快点吃早餐了,多吃点,不然上午会饿,人一饿记忆力会下降的,会影响学习的。”我不愿吃的煮鸡蛋硬让我吃了两个。在我终于可以背起书包准备出门时,妈妈又唠叨起来了:“检查好书包,看东西带齐了没有?”
放学回来了,我书包一丢,正想跑出家门找朋友玩弹珠,妈妈又叫了起来:“先写作业,认真一点写,早一点把作业写完,别到很晚还没写完。”我好不容易写完作业,刚打开电视准备“大饱眼福”的时候,妈妈的唠叨又来了:“洗澡睡觉了,早睡早起精神好。”你看,妈妈的唠叨从早到晚都没停过,你说烦不烦。
可是有一次,我彻底改变了对妈妈唠叨的看法。有一个早上,妈妈要我检查好书包,看东西带齐了没有,我看都没看就说带齐了。到了学校,第二节语文课时,我发现我的语文书忘在家里了,整堂课我的心都忐忑不安,生怕老师发现批评我,那节语文课也没学好,直后悔没听妈妈的话检查好书包。
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