2025学年湖北省十堰市郧阳区五年级上期末语文试卷-重思维.docx

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答案第1页，总7页
绝密★启用前
2025学年湖北省十堰市郧阳区五年级上期末语文试卷-重思维
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下面故事情节与出处对应有误的是（　　）
——《红楼梦》 ——《水浒传》 ——《三》
【题型】
【题干】2. 关于阅读民间故事时提高阅读速度的方法,谁的发言不恰当?（　　）
《猎人海力布》时，我集中注意力，连词成句地读，不回读，读的速度果然快多了。
《鲁班学艺》这个题目，我产生了疑问：“鲁班是怎么学艺的？”“鲁班最终学成功了吗？”带着问题读，影响了我的阅读速度。
，读《清不过包公》的时候，我一边读一边想：包公会不会被两个太监抓到把柄？抓住关键句及时捕捉到了有用的信息，阅读速度提高了不少。
《中国民间故事》，感觉自己现在眼睛看得快了，脑子也想得更快了。
【题型】
【题干】3. 画线地方应该填入的一句是:（　　）
石灰吟
（明•于谦）
______________,烈火焚烧若等闲.
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间.
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第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】4. 把古诗填写完整。
__________________，非是藉秋风。
青箬笠，绿蓑衣，___________________。
【题型】
【题干】5. 根据所学内容填空。
(1)“王师北定中原日,__________。”这两句诗的意思是___________。
(2)上自__________，下至____________，历代的名人书画和各种________。所以,它又是当时世界上最大的___________、___________。
(3)“于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。”这是因为廉颇听到了蔺相如说的话,知道了蔺相如处处回避他,并非因为胆怯,而是______________。自己却居功自傲,一心只为自己着想,真不应该,于是向蔺相如____________，这里反映了廉颇__________的性格特点。
(4)《长相思》的作者是_____代词人_________。“长相思”是_____________。
(5)要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊!表达这个意思的诗句是________________？___。诗的寓意很深,以__比喻____，告诉我们____________________。
(6)“________________________”从这两句话中我感受到了毛泽东这位伟大的革命家的豪迈气魄。
__________________________。向来枉费推移力,此日中流自在行。
【题型】
【题干】6. 看拼音，写词语。
wēi cuī lóng yóu bō
（_____）弱（_______）促（_______）重 （_______）泳 传（_______）
huàn zuì tàn jī jǐng máng lù
（____）想 （____）证 煤（_______）（_______） （______）
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答案第3页，总7页
【题型】
【题干】7. 读句子,看拼音写字,在括号里把字写规范、端正、美观。
小学六年,静静lù xù（________）读完了十几本名著。在书的海洋里,她băo lăn（_________）了中外fēng jĭng míng shèng（__________）,了解了国家的xīng wàng shèng shuāi（______________）,感受了战争中的shēng líng tú tàn（_____________）,书中那丰富的知识,真诚的shù shuō（__________）,带给了她宝贵的qĭ dí（_________）。
【题型】
【题干】8. 把下列词语补充完整，并选两个词语写一段话。
（____）（____）如生　（____）（____）吞枣　美中（____）（____）　
心（____）神（____） 生灵（____）（____） 处心（____）（____）
（____）衣（____）食 足（____）多（____）
____________________________________________________
【题型】
【题干】9. 根据对课文的理解,:____；柳公权:____；梅兰芳:____；武松:____.
【题型】
【题干】10. 先填空,再照样子连一连.
【题型】
【题干】11. 填空.
有的同学上课时心不在焉,老师一提问,他就像是"徐庶进曹营--____".老师常用《满江红》中的"____"这句话来劝诫他们.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
答案第4页，总7页
答案第7页，总7页
A、C、D正确。
，草船借箭——《三国演义》。
故选：B。
【解析】
2. 【答案】
A、C、D正确。
，看到《鲁班学艺》这个题目，我产生了疑问：“鲁班是怎么学艺的？”“鲁班最终学成功了吗？”带着问题读，会提高我的阅读速度。
故选：B。
【解析】
3. 【答案】
《石灰吟》这是一首托物言志诗，作者是明代诗人于谦。全诗为：
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
译文：
（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。
即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
故选：C。
【解析】
二、 填空题
4. 【答案】
居高声自远 斜风细雨不须归
【解析】
本题主要考察学生对于诗句的积累与识记的能力。
“居高声自远，非是藉秋风。”出自于虞世南的《蝉》，原文为：
垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。
“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”出自于张志和的《渔子歌》，原文为：
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
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答案第5页，总7页
5. 【答案】
家祭无忘告乃翁 南宋朝廷的军队收复中原失地之日，千万别忘家祭时告诉你们的父亲 先秦时代的青铜礼器 唐、宋、元、明、清 奇珍异宝 博物馆 艺术馆 以国家利益为重 负荆请罪 勇于认错、知错就改 清 纳兰性德 词牌名 问渠那得清如许 为有源头活水来 源头活水 学习 要不断吸取新知识,才能有日新月异的进步 多少事，从来急；天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕 昨夜江边春水生 蒙冲巨舰一毛轻
【解析】
略
6. 【答案】
微 催 隆 游 播 幻 罪 炭 机警 忙碌
【解析】
略
7. 【答案】
陆续 饱览 风景名胜 兴亡盛衰 生灵涂炭 述说 启迪
【解析】
略
8. 【答案】
栩 栩 囫 囵 不 足 旷 怡 涂 炭 积 虑 丰 足 智 谋 我们班的学习委员足智多谋，他读书非常认真，从来不囫囵吞枣，走马观花。
【解析】
略
三、 综合题
9. 【答案】
人物分别出自《小英雄雨来》《“心正笔正”的柳公权》《梅兰芳》《武松打虎》
通过阅读与课文内容可知，雨来：聪明勇敢、不畏强敌；柳公权：铁骨铮铮、刚正不阿；梅兰芳：高风亮节、敢于献身；武松：英武豪爽、勇猛过人。
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
故答案为：
聪明勇敢、不畏强敌 铁骨铮铮、刚正不阿 高风亮节、敢于献身 英武豪爽、勇猛过人。
【解析】
10. 【答案】
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大的《四时田园杂兴》。这首诗讲述乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子种瓜的情景，展现了乡村农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真勤劳可爱的形象。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》，这首诗的前两句描绘边地风光借以渲染战争气氛，后两句集中概括了戍边将士长期参与的酷烈战争生活以及决心破敌的豪情，表现了戍边将士杀敌立功、保卫国家的豪情壮志。“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，这首诗运用夸张和想象，真切地反映了在金国统治下，北方人民遭受的苦难，大好河山却陷于敌手，以“望”字为眼，表现了诗人希望、失望但终不绝望的千回百转的心情。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，这首诗表现了诗人李白对友人孟浩然的深厚情谊和依依惜别之情。“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自宋代雷震的《村晚》，诗中描绘了一幅四周长满青草的池塘、红红的落日和放牛回家的孩子横坐在牛背上吹奏短笛的场景，生动地展现了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，表达作者了对乡村晚景的喜爱和赞美之情，同时也反映了他对自由、宁静乡村生活的向往。
故答案为：
【解析】
11. 【答案】
结合句意可知，有的同学上课时心不在焉，老师一提问，他就像是“徐庶进曹营--一言不发。”
“莫等闲，白了少年头，空悲切”这句话的意思是人生年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔。这句话常用来劝诫人们珍惜大好时光。
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答案第7页，总7页
故答案为：
一言不发 莫等闲，白了少年头，空悲切。
【解析】