2025学年湖北省咸宁市赤壁市五年级下期末语文试卷-持之以恒.docx

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答案第1页，总9页
绝密★启用前
2025学年湖北省咸宁市赤壁市五年级下期末语文试卷-持之以恒
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 根据下面句子的意思,选择一个恰当的成语（　　）
陶渊明辞官回乡后,,饮饮酒,生活非常清静自在.

【题型】
【题干】2. 下列句子中,标点符号使用有误的一项是（　　）
：“没事儿，只是摔了一跤。”
，人们找到了龙骨出土的地方--河南安阳小屯村。
，野炮，山炮，榴弹炮，火箭炮，各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。
？你爱我们这里的泉吗？
【题型】
【题干】3. 指出解释不正确的一项（　　）
——男子二十左右 ——女子年满十八岁 ——人六十岁 ——人三十岁
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】4. 请把下面的字词语补充完整。
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答案第9页，总9页
亮（_____）（_____） 湿（_____）（_____）
皱（_____）（_____） 光（_____）（_____）
【题型】
【题干】5. 为加点字选择正确读音。
聪颖______ （ yǐng yíng）
莲花落______ （luò lào）
硕果累累______ （lěi léi）
牛皋______ （ hāo gāo）
小校______ （jiào xiào）场
静谧______ （mì nì）之幽
【题型】
【题干】6. 把词语补充完整。
身（______）其境 引人入（______） （______）声（______）色
（______）手（______）脚 名（______）其实 金蝉脱（______）
（______）（______）不舍 枝（______）叶（______）金（______）辉煌
【题型】
【题干】7. 默写
（1）________，戒奢以俭。（司马光）
（2）问渠那得清如许，________。（《观书有感》朱熹）
（3）我劝天公重抖擞，________。《己亥杂诗》
（4）美哉，我少年中国，________！壮哉，我中国少年，________！《少年中国说》
【题型】
【题干】8. 读拼音，规范地写词语。
wān yán ______
hé xié ______
shǎng xīn yuè mù ______
gān zàng ______
yú chǔn ______
xī shēng ______
zāo tà ______
shuài lǐng ______
pí bèi ______
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答案第3页，总9页
【题型】
【题干】9. 将下面的词语按照感情色彩的不同分为两类.
兴高采烈
高瞻远瞩
诡计多端
信口开河
得意忘形
好高骛远
足智多谋
口若悬河
（1）表示赞赏、喜爱的感情色彩的词语:____
（2）表示贬斥、憎恨的感情色彩的词语:____
【题型】
【题干】10. 在主题活动总结会上,向你我心中的英雄倾诉.
ㅤㅤ崇尚英雄才会产生英雄,,你最想倾诉的对象是谁?你想说些什么?给你心中的英雄写封信吧!要求:结合具体事例说说你对他的敬佩或感激,也可以说说你对他的关心, 书信格式,不出现真实姓名,不少于 400 字.
【题型】
【题干】11. 风一更,雪一更,____,____这句诗词出自《____》,.
【题型】
【题干】12. ㅤㅤ同学们,我们即将结束小学阶段的学习生活,开启一段新的旅程,此时,,把内心的情感表达出来.
ㅤㅤ要求:（1）信可以写给老师、同学,也可以写给自己.（2）信的内容可以怀念小学美好的时光,表达感恩之情；也可以展望将来的自己,放飞梦想.（3）写完后如果需要修改,请用学过的修改符号.
【题型】
【题干】13. 完成习作
生活中,总会有"流汨了""笑了""沉默了"……的时候,请以"那一刻,我 "为题,具体写出当时的表现和内心感受.
参考答案及解析
一、 单选题
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答案第9页，总9页
1. 【答案】
：形容游荡懒散，好逸恶劳。
：指组成家庭，并在事业上有所成就。
：不想努力上进，不想有所作为。
：安适、愉快而满足的样子。
根据语境应选D。
故选：D。
【解析】
2. 【答案】
A、B、D正确。
C．“野炮 山炮 榴弹炮 火箭炮”是并列的词语，应该用顿号。
故选：C。
【解析】
3. 【答案】
A、C、D正确。
，及笄——女子年满十五岁。
故选：B。
【解析】
二、 填空题
4. 【答案】
晃 晃 哒 哒 巴 巴 溜 溜
【解析】
略
5. 【答案】yǐng,lào,léi,gāo,jiào,mì
【解析】
“落”[luò]掉下来，往下降：降～．～下。零～．[lào]用于一些口语词，如“落枕”“落炕”“莲花落”等。故选“lào”。
“累”[lěi]连续，重叠，堆积：～计。～日。～积。[léi]连续成串，如“果实～～”。故选“léi”。
“皋”[gāo]水边的高地，岸：江～．汉～．[háo]号呼；呼告：“来瞽令～舞”。故选“gāo”。
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“校”[xiào]学堂，专门进行教育的机构：～园。～长。[jiào]较：～场。 故选“jiào”。
故答案为：
yǐng lào léi
gāo jiào mì
本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。
正确读准字音，注意区别形近字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
6. 【答案】
临 胜 有 有 蹑 蹑 副 壳 恋 恋 繁 茂 碧
【解析】
略
7. 【答案】
居安思危 为有源头活水来 不拘一格降人才 与天不老 与国无疆
【解析】
考查古诗、现代文默写和名言积累。
（1）意思是：虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能，用节俭来消除奢侈。出自唐代魏征《谏太宗十思疏》。
（2）“问渠那得清如许？为有源头活水来。”出自南宋朱熹《观书有感》。句意：要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。
（3）“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”出自《己亥杂诗》，作者为龚自珍。句意：我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
（4）少年中国说是清朝末年梁启超（1873—1929）所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。
8. 【答案】蜿蜒,和谐,赏心悦目,肝脏,愚蠢,牺牲,糟蹋,率领,疲惫
【解析】
答案第6页，总9页
答案第9页，总9页
答案为：
蜿蜒 和谐 赏心悦目
肝脏 愚蠢 牺牲
糟蹋 率领 疲惫
看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
三、 综合题
9. 【答案】
（1）表示赞赏、喜爱的感情色彩的词语：兴高采烈、高瞻远瞩、足智多谋、口若悬河；
（2）表示贬斥、憎恨的感情色彩的词语：诡计多端、信口开河、得意忘形、好高骛远。
故答案为：
（1）兴高采烈、高瞻远瞩、足智多谋、口若悬河；
（2）诡计多端、信口开河、得意忘形、好高骛远。
【解析】
10. 【答案】
范文：
给抗疫英雄的一封信
尊敬的白衣天使：
   你们好！
   今年对我们来说都是非常不平凡的一年。新型冠状病毒威胁着人们的生命安全，很多人被隔离在家，拒绝和外人接触，而你们却要离开家去疫区支援，你们是我心中最美的逆行者。每天新闻都能看到很多关于你们在“抗疫前线”的报道，知道你们大部分都是90后，在非典时期还是被其他白衣天使保护的孩子，和今天的我们年龄相仿。如今你们也学着前辈，穿起防护服，担当起保护全国人民的重任，我由衷的敬佩你们，也感谢你们！
   通过这次疫情，我从很多方面了解到你们工作的性质和工作环境，你们用自己的专业知识作为武器，勇敢地奋战在最危险的前线，与病毒做斗争。你们就是新时代的楷模，我要向你们学习！
   当我得知你们中的部分人在工作中不幸被感染时，我很伤心，很担心你们，你们一定要保护好自己！
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   最后，期待疫情早日过去，愿你们早日凯旋！
此致
敬礼！
×××
2020年11月5日
【解析】
11. 【答案】
考查了诗句的描写及诗词的思想感情，结合内容理解，《长相思•山一程》是清代词人纳兰性德于康熙二十一年（1682年）创作的一首词。词作上片描写跋涉行军与途中驻扎，夹杂着颇多无奈情绪；下片叙述夜来风雪交加，搅碎了乡梦，倍觉惆怅。全词描写将士在外对故乡的思念，抒发了情思深苦的绵长心情。
根据积累可知，风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。这句诗词出自《长相思》，作者是清代诗人纳兰性德。整首诗表达了作者孤单落寞、思念家乡的感情。
故答案为：
聒碎乡心梦不成 故园无此声 长相思 清 孤单落寞、思念家乡。
【解析】
12. 【答案】
范文：给王老师的一封信敬爱的王老师：
您好！
六年的小学生涯即将结束了，在临别之际，我有千言万语想对您说。如果您是园丁，那么我就是您所种的花中的其中一朵，被您细心地栽种；如果您是雨水，那么我就是小草，被您滋润着；如果您是蜡烛，那么我就是您所照亮的一处，您燃烧自己，照亮我的人生！
我记得，刚上四年级时，我的作文水平极差。当时，我对学习没有兴趣，甚至还有厌恶感。写作文时，根本没有题材，想不出写什么，往往在作文纸前坐上半个多小时，绞尽脑汁后，才艰难的写出一个题目，然后就不知怎么写了。导致后来的作文水平越来越差，语文考试成绩直线下降。是您，仔细地观察我，了解情况后，您课后主动找我谈话。当时我站在您面前，以为您肯定会骂我一顿。可是，迎接我的却是一脸的慈祥。您详细地给我讲不解的题目，有时在一个相同的题目上，听了您几次的解释，还是不懂，但是您还是耐心的讲给我听，直到我听懂为止。后来，我的语文成绩开始进步起来，在期末考试上，我得到了一个可观的成绩，于是您便在班上表扬我。是您，为我付出那么多的汗水。
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当然，您不仅有表扬我们，对我们哪里做得不好的也会毫不犹豫地批评。
我记得，以前我们扫地非常不认真，每次扫到五点多，却还是没有扫干净。您上来检查，发现许多地方扫得不干净，于是便丝毫不留余地把我们做得不足、扫的不干净的地方指出来。还亲自动手，叫我们怎么做，拉开桌子，拿起拖把，认真地给我们做示范。
王老师，当了您三年的学生，您对我们学在心中。这三年里，一路上，我对您有许多误解，但是直到现在，我才知道我错了，错得那么离谱。在这里，我衷心的向你说一句：“谢谢您！王老师，您辛苦了！”
祝：
身体健康 工作愉快！
您的学生：xxx
x年x月x日
【解析】
13. 【答案】
范文：
那一刻，我长大了
   时光如流水般匆匆逝去，很多的记忆早已随着日子的消逝而褪色。但有一件事，总是让我历历在目，感动不已。
   那是在一个寒冬的夜晚，我和爸爸妈妈在农路夜市吃饭。就在晚饭接近尾声的时候，一辆手推车停在了我们的饭桌旁。借着昏暗的路灯，我看见推车老人被一件棉衣包裹着，但下身的裤子和一双露出脚趾头的布鞋，明显不足以挡得住这来无影去无踪的隐身人--寒风。手推车上有一个无神的少年，他眼神极为黯淡。弱智，是我对他的第一眼评价。多可怜的人啊！就在我愣神间，老者用乞求的目光看着我，颤巍巍地说道：“行行好吧！给孩子一点吃的吧！他已经好几天没有吃东西了。”爸爸不但没有一点厌烦和瞧不起，而且还把那并没有动过筷子的蛋炒饭打包好给了老者，他饱经风霜的脸上出现了甜蜜的笑容，之后感谢地说道：“真是好人，你们一定会有好报的！”说完，他转身走到推车前，艰难地弯下了挺直了许久的身子，拿起他们用了很久的脏兮兮的筷子一口一口地喂着那位早已神志不清的少年。少年吃着吃着，他停住了，转向老者说：“爸爸，你吃，你吃！”少年的语言虽含糊不清，但足以传递了他们之间那浓浓的亲情。看到此情景，我的眼睛顿时湿润了，内心蕴含了许久的泪水夺眶而出。我向爸爸讨了50元钱，走到老者面前交给了他：“爷爷买双鞋子过冬吧！”老者感激地说：“谢谢你，孩子！”说着，他推着少年离开了……
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   看着老者离去的身影，我再次哭出了声，眼泪如掉线的珠子般滚落下来。我想起了自己辛苦赚钱的爸爸，以前我经常和他吵架，每次都要离家出走，看到这一副令人感动的场景，我突然间觉得自己长大了，我应该爱爸爸……那一刻，我长大了。
【解析】