2025学年湖北省恩施州恩施市五年级下期中语文试卷-专心.docx

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绝密★启用前
2025学年湖北省恩施州恩施市五年级下期中语文试卷-专心
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列句子没有语病的一项是（　　）
，全国各地积极开展了向雷锋同志学习
，是能否提高学习效率的关键

《打电话》一课，使我懂得了说话不能啰嗦的道理
【题型】
【题干】2. 关于怎样提高阅读速度,下列说法不正确的一项是（　　）
，不要一个字一个字地读，更不要回读。
，其余部分可以快速跳过。
，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。
。
【题型】
【题干】3. 下列对语段的主要信息提取最完整的一项是（　　）
蟹身上的甲壳就像一顶古怪的帽子:关公蟹的帽子上隐约可见人面般的花纹；大眼蟹的帽子四角方方的,好像一块豆腐干；梭子蟹的帽子两端尖尖的,好像织布的梭子；拳蟹的帽子,像半只皮球……真是形形色色,无奇不有.
，无奇不有。
、大眼蟹、梭子蟹、拳蟹的甲壳花纹不同。
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。
。
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】4. “漓”字，部首是______，除去部首还有______画。
【题型】
【题干】5. 比一比，再组词
稚______ 雏______ 蜡______
腊______ 斑______ 班______
【题型】
【题干】6. 积累填空.
（1）青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关. ____,____.
（2）古代儿童天真无邪,"____,彩丝穿取当银钲"的"稚子",有"____,也傍桑阴学种瓜"的"童孙",有"牧童归去横牛背,____"的"牧童".
（3）读古典名著,,我们可以结识许多生动形象的人物,如 ____的诸葛亮,____的孙悟空,____的林黛玉.
（4）奶奶做衣服的手艺在我们这儿远近闻名,早就是 ____.（填歇后语）
（5）《军神》一课中,刘伯承被称为"军神"的原因是 ____.
【题型】
【题干】7. 《搭石》一课作者借助对乡亲们"____、____"等几个生活画面的细致描写,赞美了 ____.
【题型】
【题干】8. 习作
以"我真 ____"为题写一篇习作,题目中既可以补充表示"高兴""烦恼""后悔"等心情的词语,也可以补充表示"勤快""能干"等特点的词语,然后用一两件具体事例写出自己的真情实感,要求书面工整,不少于450字.
【题型】
【题干】9. 习作是心灵的倾诉,,字数500字左右.
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读了田世国为患尿毒症的母亲捐肾的故事,,写一写你的感受,注意写出真情实感.
【题型】
【题干】10. 乞 丐 我在街上走着……一个乞丐--一个衰弱的老人挡住了我.
红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口……啊,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!
他向我伸出一只 ①肮脏的手……他呻吟着,他喃喃地乞求帮助.
我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包,也没有怀表,甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带.
但乞丐在等待着……他伸出来的手,微微地摆着和颤动着.
我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的、 ②的手……"请别见怪,兄弟,我什么也没有带."
乞丐那对红肿的眼睛凝视着我,他发青的嘴唇微笑了一下--接着,他也照样紧握了我变得 ③的手指.
"哪儿的话,兄弟,"他吃力地说着,",兄弟."我明白,我也从我的兄弟那儿得到了施舍.
（1）联系上下文,写出下列词语的意思.
惘然无措___
（2）写近义词:
衰弱-
___
乞求-
___
搜索-
___
（3）"红肿""冰冷""战栗"都是用来形容手的,给文中标序号处选择合适的词语,填在下面的横线上.
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①___ ②___ ③___
（4）乞丐和"我"分别从对方那里得到了怎样的施舍?
（5）仿照第2自然段,用简练的语言描写你印象深刻的一个人的外貌.
【题型】
【题干】11……,"那一刻,我_____"为题,"那一刻"发生的事情经过写清楚,.
【题型】
【题干】12. 给下面的加点字选择正确的读音,填在横线上.
河蚌（bàn bàng）____
篝火（gō gōu）____
霹雳（pī bī）____
顺遂（suí suì）____
蓟县（jì qí）____
铸造（zù zhù）____
【题型】
【题干】13. 课文直通车.
（1）唐诗宋词,博大精深,"____,____""____,____""____,____"展示了祖国山河的壮美,王昌龄用"____,____"展示了将士们的豪情壮志.
（2）沃克医生赞叹 ____是一块会说话的钢板,堪称"____".毛泽东同意将牺牲的爱子留在朝鲜,写下的批文是:____,____.
（3）季羡林写了著名的《____》,请写出两句:____,____.
【题型】
【题干】14. 根据所学的内容连线.
《牛郎织女》
记叙文
表达了作者对美好生活的怀念
《桂花雨》
民间故事
表达了古代人们对自由与美好的向往
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《珍珠鸟》
诗
体现了作者的爱国之情
《题临安邸》
散文
说明人和动物完全可以和谐相处
《什么比猎豹的速度更快》
说明文
开启了探索科学之门
【题型】
【题干】15. 读句子,根据拼音写字词.
（1）我游lǎn ____故宫时,一看到那金碧 huī huáng ____的 gōng diàn ____建筑,就想起古代人们的智慧,一种自豪感油然而生.
（2）我们要感ēn ____大自然,dǒng ,破坏生态平衡的行为时有发生,这导致xùn ____期到来时,山洪暴发,良田huǐ ____坏,房屋倒tā ____,造成的损失难以gū ____量,人们āi____痛不已.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A．缺主语，可改为：三月，全国各地积极开展了向雷锋同志学习的活动。
B．语句啰嗦，去掉“能否”。
C．正确。
D．缺主语，去掉“使”。
故选：C。
【解析】
2. 【答案】
本题重点考查了学生对于阅读方法的了解。提高阅读速度的方法有：（1）要连词连句地读，不一个字一个字地读，就可以读得连贯。（2）遇到不懂的词语先不用管，一口气读下去。（3）带着问题读也可以加快阅读的速度。“阅读时重点关注有趣的故事情节，其余部分可以快速跳过”说法不正确。
故选：B。
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【解析】
3. 【答案】
解答此题时，要找出语段中描写的对象、时间和事件，进而概括出语段的意思。本语段讲了蟹身上的甲壳，列举了各种蟹的甲壳的形状，所以语段的主要意思是“蟹身上的甲壳形形色色，无奇不有。”
故选：A。
【解析】
二、 填空题
4. 【答案】氵,10
【解析】
“漓”左右结构的字。笔画顺序：点，点，提，点，横，撇，点，竖折，竖，竖，横折钩，撇折，点。按照部首查字法应查“氵”部，再查10画。
故答案为：
氵 10
本题考查了学生对于所学汉字的笔顺、笔画、偏旁部首及间架结构等基础知识的掌握情况，根据课内所学完成。
笔顺、笔画、偏旁部首及间架结构等知识是汉字学习的基础，在学习中要重点掌握。
5. 【答案】
幼稚 雏形 蜡烛 腊月 斑马 班级
【解析】
本题考查形近字组词的能力。
稚zhì：幼小：幼稚。稚气。稚子。稚嫩。稚弱。稚拙。
雏chú：幼小的鸟，生下不久的：雏鸡。
蜡là：动物、植物或矿物所产生的油质，具有可塑性，易熔化，不溶于水，可溶于二硫化碳和苯：石蜡。蜂蜡。蜡版。蜡笔。蜡人。蜡纸。蜡烛。腊这是一个多音字
腊là：古代在农历十二月合祭众神叫做腊，因此农历十二月叫腊月；冬天（多在腊月）腌制后风干或熏干的肉：腊肉；xī干肉；晾干。
斑bān：一种颜色中夹杂的别种颜色的点子或条纹：斑点。斑纹。斑斓。雀斑。斑秃。斑白。斑竹。斑驳（色彩错落）。管中窥豹，可见一斑。
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答案第7页，总12页
班bān：一群人按次序排成的行列：排班。按部就班。工作或学习的组织：班组。班级。班长。班主任。领班。军队编制中的基层单位，在“排”以下。工作按时间分成的段落，亦指工作场所：早班。下班。值班。班房。定时开行（xíng）的：班车。
三、 综合题
6. 【答案】
（1）出自唐代王昌龄的《从军行》。
（2）分别出自宋代杨万里的《稚子弄冰》，宋代范成大的《四时田园杂兴•其三十一》，宋代雷震的《村晚》。
（3）考查了对经典名著的阅读。从《三国演义》中我们认识了神机妙算的诸葛亮，从《西游记》中认识了神通广大的孙悟空，从《红楼梦》中认识了多愁善感的林黛玉。
（4）“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”是歇后语。意思是：指人出名后，名声在外流传，为众人所知。形容名气很大，名声已经传到了其他的地方。
（5）选自课文《军神》。结合文章内容可知，刘伯承为了保持大脑的清醒，拒绝使用麻醉剂，在手术中一声不吭，具有钢铁般的意志，所以被称为“军神”。
故答案为：
（1）黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还；
（2）稚子金盆脱晓冰 童孙未解供耕织 短笛无腔信口吹；
（3）神机妙算 神通广大 多愁善感；
（4）隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外；
（5）他为了保持大脑的清醒，拒绝使用麻醉剂，在手术中一声不吭，具有钢铁般的意志。
【解析】
7. 【答案】
《搭石》一课作者借助对乡亲们“摆搭石、走搭石”等几个生活画面的细致描写，赞美了乡亲们无私奉献的美好品质和淳朴民风。
故答案为：
摆搭石 走搭石 乡亲们无私奉献的美好品质和淳朴民风
【解析】
8. 【答案】
范文：我真后悔 有句话说：分、分、分，学生的命根，考、考、考，老师的法宝。学生如果考不好，会面对老师、家长的批评。
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还记得，在一次考试，我得意洋洋地把考卷交上去，觉得这次考得很好。可我万万没想到的是，我这次居然考了八十五分，我呆住了。我把刺眼的八十五分挡住，忐忑不安地想：我该怎么办？我从来没有考过九十分以下，要怎么向父母交差？欺骗？坦白？我非常纠结。坦白，怕父母责骂。欺骗，瞒得了一时，瞒不了一世。我哭不出来，一些要好的朋友纷纷过来安慰我。我勉强冲她们苦笑，又耸了耸肩，就埋头检查试卷错误的地方。
这时老师让我去办公室，我一进办公室，就感到紧张，老师语重心长地对我说：“你向来都考得不错，这次怎么考砸了呢？要争气啊，孩子。”“是，是，是，我会注意的。”我说道。虽然老师说的话很轻很轻，但每一句话都紧紧地扣住我的心，如同一块块的石头砸向我的心。回到家，我把考卷交给父母，妈妈瞪大了眼睛！接着就是劈头盖脸的一顿说：“你看看，这么容易的题都会错，都是因为粗心而错的，去把错的题抄十遍，知道了吗……”。至今我还记得，那天晚上我流着泪抄着题，大概抄了两个小时左右，才开始写作业，当我睡的时候已经是深夜了。
那件事是我心中挥之不去的阴影，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！早知道这样，我就不该那么粗心了，应该先检查几遍再交考卷。可是，世上没有后悔药，就算后悔也来不及了。这件事让我无法忘怀！
【解析】
9. 【答案】
范文：
《田世国捐肾救母》读后感
这是一个真实的故事。
田世国的母亲得了尿毒症，当他听到这个消息时，他感到很意外，他不接受，养育他几十年的母亲怎么会得这种病。他问医生，有什么办法可以救他的母亲。医生说，一是靠血液透析；还有，就是肾移植。可是，这两样不仅费用昂贵，而且肾源也不好找。尤其是像母亲这样年纪的老人，风险更大。他没有灰心，决定将自己的肾给他母亲。他召集他的兄弟姐妹，商量此事。他说：“妈妈操劳了一辈子，如今到了享福的时候，我们不能眼睁睁地看着她老人家受苦。如果靠血液透析来活一天算一天的话，那还要我们做儿女的干吗！”
一番话之后，兄弟姐妹几个争着要给母亲捐肾。他说：“全家人都去试，谁的合适，用谁的，要是都合适，那就我捐，我是老大，我说了算，好了，就这样定了。”
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眼看母亲的病情一天天恶化，儿女们焦急万分。医院为全家人做了配型检验。田世国的肾配型成功。医生说，捐一个肾不会影响以后的生活，但是万一将来唯一的肾受到损害，那将危及生命。医生让他慎重抉择，他想，为了母亲，冒任何风险都是值得的。他说：“我一定要救自己的妈妈，反正我是从妈身体里出来的，给我妈捐一个，就当是又回去了，物归原主……”手术很成功！并且他的肾在母亲身体内正常工作！
小羊有跪母之意，乌鸦有反哺之恩，捐肾救母，大亲、大情、大义。我们常常说将来要报答我的父母，到底该去做些什么呢？当读了这个故事后，我们明白了。十多年生命的每一个日子，我始终被爱包围，无论我用什么形式来回报我的爸爸妈妈，也只不过是滴水之于长河，那份感动将会伴随我的一生。我一定要好好学习，用好成绩来回报父母。
【解析】
10. 【答案】
（1）本题考查了对词语的理解。惘然无措：不知所措，不知道怎么办好。在文中指“我”心中迷惘，不知所措。
（2）本题考查了写近义词的能力。衰弱：（身体）不强健。近义词：脆弱。乞求：请求给予。近义词：恳求。搜索：军事上指为查明某一地域、海域、空域的可疑情况而以适当兵力进行的搜查活动。近义词：摸索。
（3）本题考查了词语填空的能力。①从短文的内容可知第一次伸出红肿的手。②第二次伸出发抖的手。③第三次握住我冰冷的手。
（4）本题考查了对短文内容的理解。我在大街上走，但是身上缺什么也没带，只好握了一下乞丐的手，乞丐从我这里得到了尊重。乞丐那对红肿的眼睛凝视着我，他发青的嘴唇微笑了一下，他也照样紧握了我的手，我从乞丐那里得到了理解和宽容。
（5）本题考查了人物外貌的描写，可从人物的眼睛、身形、头发等角度进行描写，答案不唯一。
故答案为：
（1）“我”心中迷惘，不知所措。
（2）脆弱；恳求；摸索。
（3）①红肿；②战栗；③冰冷。
（4）乞丐从我这里得到了尊重，我从乞丐那里得到了理解和宽容。
（5）玲玲不到两岁，胖墩墩、红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫儿朝天瞧着，粉红色的发带在头上一颤一颤的，像两只废物的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
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答案第11页，总12页
【解析】
11. 【答案】
范文：
那一刻，我长大了
   时光如流水般匆匆逝去，很多的记忆早已随着日子的消逝而褪色。但有一件事，总是让我历历在目，感动不已。
   那是在一个寒冬的夜晚，我和爸爸妈妈在农路夜市吃饭。就在晚饭接近尾声的时候，一辆手推车停在了我们的饭桌旁。借着昏暗的路灯，我看见推车老人被一件棉衣包裹着，但下身的裤子和一双露出脚趾头的布鞋，明显不足以挡得住这来无影去无踪的隐身人--寒风。手推车上有一个无神的少年，他眼神极为黯淡。弱智，是我对他的第一眼评价。多可怜的人啊！就在我愣神间，老者用乞求的目光看着我，颤巍巍地说道：“行行好吧！给孩子一点吃的吧！他已经好几天没有吃东西了。”爸爸不但没有一点厌烦和瞧不起，而且还把那并没有动过筷子的蛋炒饭打包好给了老者，他饱经风霜的脸上出现了甜蜜的笑容，之后感谢地说道：“真是好人，你们一定会有好报的！”说完，他转身走到推车前，艰难地弯下了挺直了许久的身子，拿起他们用了很久的脏兮兮的筷子一口一口地喂着那位早已神志不清的少年。少年吃着吃着，他停住了，转向老者说：“爸爸，你吃，你吃！”少年的语言虽含糊不清，但足以传递了他们之间那浓浓的亲情。看到此情景，我的眼睛顿时湿润了，内心蕴含了许久的泪水夺眶而出。我向爸爸讨了50元钱，走到老者面前交给了他：“爷爷买双鞋子过冬吧！”老者感激地说：“谢谢你，孩子！”说着，他推着少年离开了……
   看着老者离去的身影，我再次哭出了声，眼泪如掉线的珠子般滚落下来。我想起了自己辛苦赚钱的爸爸，以前我经常和他吵架，每次都要离家出走，看到这一副令人感动的场景，我突然间觉得自己长大了，我应该爱爸爸……那一刻，我长大了。
【解析】
12. 【答案】
蚌：[bàng]生活在淡水里的一种软体动物。[bèng][～埠（bù）]地名，在中国安徽省。故选“bàng”。
遂：[suì]顺心；称意。[suí]：义同“遂（suì）”。用于“半身不遂”。故选“suì”。