2025学年湖北省襄阳市襄州区五年级下期中语文试卷-多练.docx

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绝密★启用前
2025学年湖北省襄阳市襄州区五年级下期中语文试卷-多练
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 按要求填空、写句子。
【小题】你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。
①作者分别把书比作 ______ 、 ______ 和 ______ 。
②关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧!
______
【小题】松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的。
①这两句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠 ______ 。
②照样子，把句子补充完整。
a松鼠的叫声很响亮，比 ______ 还要尖些。
b鲸的嘴巴真大， ______ 。
【题型】
【题干】2. 写出下面词语的反义词。
暂时—（___________） 新鲜—（___________） 周全—（___________）
热情—（___________） 穷苦—（___________） 善良—（___________）
坚定—（___________） 悲哀—（___________） 狭小—（___________）
精致—（___________） 灿烂—（___________） 伟大—（___________）
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【题型】
【题干】3. 补充词语。
摩（_____）擦掌 龇牙（_____）嘴 跃跃（_____）试 心惊（_____）战
兴（_____）勃勃 风（_____）浪静 哭（_____）不得 （______）有成竹
【题型】
【题干】4. 古诗考查:
（1）____,长河落日圆.
（2）我寄愁心与明月,____.
（3）____,柳绿更带朝烟.
【题型】
【题干】5. 如果要给一位老师画漫画,你会选择谁?是严肃的语文老师,还是和蔼的数学老师?还是歌声悠扬的音乐老师?……请你把你最喜欢的一位老师用文字"画"出来吧!抓住他（她）的外貌、衣着、性格、喜好等,.
【题型】
【题干】6. 按拼音写汉字.
tì   lèi ____  
tŭ   fĕi  ____   
bēn  fù  ____   
zūn  yán  ____  
wèi  wèn  ____  
nà  hăn ____
【题型】
【题干】7. ____先正己____.
【题型】
【题干】8. 根据你的知识积累,完成填空.
《牛郎织女》是中国四大民间故事之一,其他三个是《____》《____》《____》.
【题型】
【题干】9. 我们前半学期（部编版五年级上）学了民间故事《____》《____》,课外我还读过民间故事《____》《____》.
【题型】
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答案第3页，总7页
【题干】10. 自选一种形式,默写《鸟鸣涧》,注意书写工整,格式正确.
（1）
 鸟鸣涧
____
____
____
____
王维诗
（2）
王
维
诗
____
____
____
____
鸟
鸣
涧
【题型】
【题干】11. 我会拼也会写.
ài mù____
juàn liàn____
háng zhōu____
gào jiè____
bào jǐng____
zuǐ chún____
bǔ rǔ____
piāo bó____
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
【解析】
（1）①把“书”比作“朋友”“家”“‘长生果’”，运用了比喻的手法；
②比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。写句子要运用比喻的修辞，要有本体、喻体和比喻词。例：书是知识的海洋。
（2）①通过“松鼠”和“山鼠”冬天一个“警觉”，一个“蛰伏不动”，来突出松鼠的警觉。所以运用了作比较的说明方法。
②例句用了作比较的说明方法。仿写句子，要运用作比较的说明方法。
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答案第7页，总7页
a松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。“松鼠的叫声”和“黄鼠狼”的叫声进行比较，突出松鼠的叫声更尖、更响亮。
b鲸的嘴巴真大，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。用“四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞”来突出“鲸的嘴巴大”。
故答案为：
（1）①朋友　家“长生果”；
②书是知识的海洋。
（2）①作比较；
②a黄鼠狼的叫声；
b四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
考查修辞方法的解析和运用、补充句子和仿写句子，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
做好本题要弄清各种这种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。
2. 【答案】
长久 腐败 片面 冷淡 富裕 凶恶 动摇 快乐 宽阔 粗糙 暗淡 渺小
【解析】
略
3. 【答案】
拳 咧 欲 胆 致 平 笑 胸
【解析】
对于补充词语，同学们要在识记的基础上，深刻理解词语意思。因为我们可以结合词义来记忆词语。同学们要想做好此类题目，平时要注意积累一些常见词语的搭配形式及含义。这样，同学们做题的正确率会更高。
二、 综合题
4. 【答案】
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（1）出自唐代王维的《使至塞上》。
（2）出自唐代李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
（3）出自唐朝诗人王维的古诗作品《田园乐七首•其六》。
故答案为：
（1）大漠孤烟直；
（2）随君直到夜郎西；
（3）桃红复含宿雨。
【解析】
5. 【答案】
范文：“漫画”老师
在学校里，有人喜欢文静的语文老师，有人喜欢严肃的数学老师，还有人喜欢温柔的英语老师，而我却喜欢那幽默的品德老师——田老师。
田老师不但十分漂亮，而且很幽默，她常常把那一头乌黑发亮的长发披在肩上，那一双水汪汪的大眼睛缀在弯月似的眉毛下，加上高高的鼻子，红润润的樱桃小嘴，真是美极了！
上品德课时，田老师穿着白色的裙子，踩着雪白的高跟鞋，“哒哒哒”地走进教室，站在讲台前，大声地跟我们问好，我们也向老师问好，可不知怎么回事，同学们都无精打采的，声音像是从电力不足的播放器里传出来的，拖拖拉拉：“老师，您好——”田老师听了直皱眉头。她没有直接让我们坐下，而是模仿我们的语调，特地拖长声音说：“同学们好——”奇怪又搞笑的声音一下子吸引了大家的注意，同学们不解地你看着我，我看着你。望着大家不得其解的神情，田老师继续放慢了几倍语速，怪声怪调地说道：“你们猜猜看，是我说的慢些和你们说的慢些，哪个好听？”这声音还好听？我们忍不住笑出声来了。这一问，也让我们恍然大悟，连忙调整状态，重新向老师问好。这次，我们的声音整齐响亮，铿锵有力。田老师满意地点了点头，微笑着示意我们坐下。
田老师还有一肚子的笑话，要是下午上课，同学们昏昏欲睡，田老师那红嘴儿一张，笑话一个接一个，没完没了。同学们听了顿时哈哈大笑起来，瞌睡虫也被赶跑了，学习氛围一下子浓了起来。
谢谢您，田老师！您用那独一无二的幽默教育法帮我们改掉了许多坏习惯，又在您的潜移默化中养成了很多好习惯。您对我们的教诲，我们终生难忘！
【解析】
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答案第7页，总7页
6. 【答案】
故答案为：
涕泪 土匪 奔赴 尊严 慰问 呐喊
【解析】
7. 【答案】
出自《论语》，这是自古以来，为官或教育者、长者，都应当具有的品德。
故答案为：
正人需先正己，律己方能律人。
【解析】
8. 【答案】
中国是个历史悠久的国家，在民间蕴藏着极为丰富的民族文化遗产。其中，最具有中国特色的是著名的《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》四大民间爱情传说。这四大传说流传最广，影响最大。
故答案为：
白蛇传　梁山伯与祝英台　孟姜女哭长城
【解析】
9. 【答案】
民间故事是民间文学中的重要门类之一。从广义上讲，民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的统称，我们前半学期学了民间故事《猎人海力布》，《牛郎织女》，课外我还读过民间故事《田螺姑娘》、《八仙过海》等。
故答案为：
猎人海力布 牛郎织女 田螺姑娘 八仙过海。
【解析】
10. 【答案】
出自王维的《鸟鸣涧》。
故答案为：
（1）
人闲桂花落，
夜静春山空。
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答案第7页，总7页
月出惊山鸟，
时鸣春涧中。
（2）
时鸣春涧中。月出惊山鸟，夜静春山空。人闲桂花落，
【解析】
11. 【答案】
答案为：
爱慕 眷恋 杭州 告诫 报警 嘴唇 哺乳 漂泊
【解析】