2025学年湖北省黄冈市五年级下期中语文试卷-含答案-勤思考.docx

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答案第1页，总7页
绝密★启用前
2025学年湖北省黄冈市五年级下期中语文试卷-含答案-勤思考
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（　　）
（xián）蔓延（màn）鹰隼（sǔn）
（āi）执拗（liù）击缶（fǒu）
（zhuó）谴责（qiǎn）诺言（nuò）
（pā）勉强（qiǎnɡ）享受（hēnɡ）
【题型】
【题干】2. "三人同日来,喜看百花开",这则字谜的谜底是（　　）

【题型】
【题干】3. 下列是阅读课文时做的批注,理解不正确的一项是（　　）
A.《落花生》一文告诉我们：做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
B.《搭石》一文中的搭石，既联结着故乡的小路，又联结着乡亲们美好的感情。
C.《将相和》按顺序讲了渑池会面、完璧归赵和负荆请罪三个小故事。
《少年中国说》的时候要语调激昂有力，连贯而有气势。
【题型】
【题干】4. 【活动串词】老师请你当小助手,审阅节目串词,你发现不需要修改的是（　　）
。
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，许多同学热情地在小组里讨论作业中遇到的问题。
，感动了周围的群众。
，你大概忍不住会哈哈大笑。
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 看拼音写字词。
河水páo xiào ______
zhān yǎng ______ 烈士墓
zèng sòng相册 ______
摩天大shà ______
派qiǎn ______
急zào ______
马铃shǔ ______
【题型】
【题干】6. 《四时之风》中描写冬风的诗句是：
______
【题型】
【题干】7. 读拼音，写生字。
锻liὰn ______
chǎnɡ ______ 开
温 xīn ______
lā ______ 圾
zhèn ______ 惊
神 yùn ______
推qiāo ______
障ài ______
呜 yè ______
yì ______ 立
【题型】
【题干】8. 看拼音写汉字。
guàn tōng ______
duàn liàn ______
shuāi lǎo ______
yòu huò ______
yú sāi ______
jiāo bái ______
liú xiè ______
lián ǒu ______
【题型】
【题干】9. 习作.
生活中,生气、感动、伤心、兴奋的样子都会让你印象深刻,想一想,当时发生了什么?这件事情的前因后果是怎样的?把这件事的前因后果写下来,特别是要把这个人当时的样子写具体,,通过对人物动作、语言和神态的描写,,不少于400字.
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答案第3页，总7页
【题型】
【题干】10. 把词语补充完整,再选择合适的词语填入句子中.
众星 ____         
 协调 ____ 
____不提
____ 绰绰               
怒发 ____              
理所 ____
（1）看到秦王对用城换璧的事 ____,蔺相如 ____地说:"您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!"
（2）每当上工、下工时候,人们 ____地从搭石上走过,____,人画一般的美感.
【题型】
【题干】11. 照样子,写词语.
（1）出自寓言故事:____,____.
（2）表示祝福:____,____.
（3）由两个近义词构成:____,____.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A．正确；
B．有误，“执拗”的“拗”应读“niù”，读“ào”时，意思是：①违逆。如：违拗。②发音不顺口。如：拗口令；
C．有误，“阔绰”的“绰”应读“chuò”，读“chāo”时，意思是：通“抄”。抄取；抓取；
D．有误，“享受”的“享”应读“xiǎng”，意思是：物质上或精神上得到满足。
故选：A。
【解析】
2. 【答案】
结合谜面：“三人同日来”，结合“百花开”的特点，谜底就是“春”字。
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故选：D。
【解析】
3. 【答案】
A、B、D正确。
C．《将相和》这篇课文是由“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个故事组成，按顺序讲了完璧归赵、渑池会面和负荆请罪三个小故事。说法有误。
故选：C。
【解析】
4. 【答案】
，搭配不当，删去“和提高”。
，用词不当，应改为“激烈”。
，用词不当，把“动作”改为“行为”。
。
故选：D。
【解析】
二、 填空题
5. 【答案】咆哮,瞻仰,赠送,厦,遣,躁,薯
【解析】
答案为：
咆哮 瞻仰 赠送 厦
遣 躁 薯
考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要着重练习。
6. 【答案】冬风似虎狂，书斋皆掩窗
【解析】
出自北宋诗人郭熙《四时之风》。
故答案为：
冬风似虎狂，书斋皆掩窗
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答案第5页，总7页
本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
7. 【答案】炼,敞,馨,垃,震,韵,敲,碍,咽,屹
【解析】
故答案为：
炼 敞 馨 垃 震
韵 敲 碍 咽 屹
考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
8. 【答案】贯通,锻炼,衰老,诱惑,鱼鳃,茭白,流泻,莲藕
【解析】
故答案为：
贯通 锻炼 衰老 诱惑 鱼鳃 茭白 流泻 莲藕
看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
三、 综合题
9. 【答案】
范文：
一个印象深刻的人
在夜空中，总有颗是最闪亮的星星。在早上，花丛中，总有朵最漂亮的花朵。沙滩上，总有个充满阳光的贝壳。在我成长的过程中，碰到过许多不同的人，但是有一个人，在我心中刻下了深深的烙印，他就是我们班的小明。
小明今年十一岁了，和我同岁。他长得还挺英俊：黝黑的皮肤，浓黑的眉毛，一双明亮的大眼睛里，闪动着热情的光芒，透着机敏和灵气。我之所以对他印象深刻，并不是因为他的外表，而是他的为人。
他学带什么东西了，他准会在第一时间内借给你。他有时甚至会将自己唯一的英语书借给别人，自己却甘愿受罚。而我对他的印象深刻，是因为那件事。
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那一回，是下课时间。我正做着老师布置的习题，突然，闻到了一股刺鼻的、令人恶心的“香”味。我放下笔，寻找气源，哦！原来是一位同学吐了，呕吐物散发出难闻的气味。这些呕吐物不堪入目，我们班的班长问：“谁去收拾一下？”大家都无动于衷，这时，有的同学鬼鬼祟祟地溜了出去，有的同学面面相觑，还有的同学若无其事。身为班干部的我，到底是去还是不去呢？我的心里很矛盾，这时，小明站了出来，把拖布和簸箕拿了出来，把呕吐物一点一点装进簸箕，倒进厕所。又坦然地回到自己地座位。
他做得是那样轻松，那样自然，没有一点儿嫌弃的意思。顿时，他的形象在我心中高大了，我由衷地佩服他！
审题，明确习作要求是写好作文的关键。本次习作要求给你留下深刻印象的一个人。通过具体事件表现人物的性格特点。回顾自己的学习与生活，想想谁给你的印象最深刻，让你难忘，为什么难忘？以事写人。写作时可先介绍人物的外貌、性格等特点，然后选择典型事例表现人物的特点，要抓住重点，不要面面俱到。重点部分要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。这一过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
【点评】
本文小作者选取典型的事例，描写一位热情、乐于助人的同学，表达了对他的敬佩之情，能运用外貌、动作、心理活动等描写刻画人物，是一篇不错的习作。
【解析】
10. 【答案】
众星捧月 协调有序 绝口不提
人影绰绰 怒发冲冠 理所当然
（1）绝口不提：这件事情绝对不和别人说。怒发冲冠：愤怒得头发直竖，顶着帽子；形容极端愤怒。故结合语境分别选择“绝口不提”“怒发冲冠”。
（2）协调有序：相互协调，有一定的先后顺序。人影绰绰：当视线模糊时在视觉上感觉人一个接一个并没有直接看见人本身只看见人影，形容人影多，姿态美。也可形容一个人心理烦躁时看到客观视觉中清晰的人群由于主观作用而模糊起来。故结合语境分别选择“协调有序”“人影绰绰”。
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答案第7页，总7页
故答案为：
捧月 有序 绝口
人影 冲冠 当然
（1）绝口不提 怒发冲冠；
（2）协调有序 人影绰绰。
考查了补全词语和选字词填空，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
【点评】
在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
【解析】
11. 【答案】
（1）出自寓言故事的成语有：狐假虎威、守株待兔。
（1）表示祝福的成语有：福如东海、寿比南山。
（3）由两个近义词构成的成语有：背井离乡、志同道合。
故答案为：
（1）狐假虎威 守株待兔；
（1）福如东海 寿比南山；
（3）背井离乡 志同道合。
【解析】