2025学年湖南省张家界市慈利县五年级上期中语文试卷-好学笃行.docx

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答案第1页，总11页
绝密★启用前
2025学年湖南省张家界市慈利县五年级上期中语文试卷-好学笃行
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. "√",错的打"×".
（1）"天戴其苍,地履其黄"
（2）《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆,
（3）俗语"盼星星盼月亮"和成语"望眼欲穿"意思相近. ______
（4）复述就要完全按照原文讲,
（5）《乞巧》描写了民间七夕乞巧的盛况,传说这个节日和民间故事《牛郎织女》
（6）《什么比猎豹的速度更快》和《珍珠鸟》都是说明文. ______
【题型】
【题干】2. "我的小月亮,我永远忘不掉你!"（判断对错）
【题型】
【题干】3. 根据课文内容，判断下列说法的对错。
（1）“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”这个句子中的破折号表示话题的转换。（_____）
（2）“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”这个句子中的“绿”字换为“过”“满”等字，表达的效果会更好。（_____）
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（3）“推敲”一词的来历和“鸟宿池边树，僧敲月下门”这句唐诗有关。（_____）
（4）“临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。”这句话运用了作比较和列数字的说明方法。（_____）
（5）“小立池塘侧，荷香隔岸闻。”这句话写的是春风。（_____）
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】4. 下面语段描述的情景用成语来概括,最恰当的一项是（　　）
,,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,一个一个地数,一遍一遍地念.

【题型】
【题干】5. 下列诗句中不能体现"爱国"这一主题的是（　　）
，但悲不见九州同。 ，西湖歌舞几时休？
，牵牛织女渡河桥。 ，不拘一格降人材。
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 补全四字词语，并完成练习。
内（_____）外患 丰（____）足食 民不（____）生 无（___）之宝
安（_____）乐业 路不拾（_____） 奇珍（_____）宝 金（____）辉煌
（1）指罕见或珍贵的事物的词语是_______。
（2）形容社会风气好，路上没有人把别人丢失的东西捡走的词语是：_____________。它的近义词是_____________。
（3）以上词语中形容国家动荡或百姓生活困苦的是：__________、_____________。
【题型】
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答案第3页，总11页
【题干】7. 按要求写成语。
（1）写出描写郑和远航的成语：________　____________
（2）形容人多的成语：_________ 　_____________
（3）含反义词的成语：__________ 　_____________
（4）描写风景名胜的成语：__________　_____________
【题型】
【题干】8. 把下面的句子补充完整。
1．白鹭是一首________的诗。色素的________，________的大小，一切都很______。
2．我们从小要珍惜时间，好好学习。葛洪告诫我们：“______________，不弃功于寸阴。”陶渊明感叹道：“盛年不重来，____________。”岳飞说：“________，白了少年头，空悲切。”毛主席则说：“多少事，_________；天地转，光阴迫。一万年太久，_________。”
3．林杰的《乞巧》中，表达少女们乞取智巧、追求幸福的美好心愿的诗句是：家家乞巧望秋月，__________________________。
4．当今时代，少年肩负着强国大任，这一点梁启超早就意识到了：少年智则国智，__________，少年强则国强，___________，少年自由则国自由，___________，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，______________。
【题型】
【题干】9. 按课文内容填空。
①王师北定中原日，___________________。
②__________________，西湖歌舞几时休？
③我劝天公重抖擞，_____________________。
④_____________的配合，_____的大小，一切都很____________。
⑤少年智则国智，____________，少年强则国强，_____________，少年自由则国自由，__________，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则________。
【题型】
【题干】10. 给划线字选择正确的解释.
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【题型】
【题干】11. 在古诗中,"月"经常被诗人用来寄托对家乡、亲人的思念之情,如王安石的"春风又绿江南岸,____",袁枚的"____,年年相见在他乡"等.
【题型】
【题干】12. 习作
,还是日常生活中,只要我们留心观察,认真思考,"___给我的启示"为题,"生活""友情""实验",详略得当,书写工整,卷面整洁.
【题型】
【题干】13. 把词语补充完整,并用横线画出含有典故的词语
国 ____民安
负 ____请罪
不 ____其数
理 ____气壮
理 ____当然
内 ____外患
民不 ____生
怒发冲 ____
【题型】
【题干】14. 看拼音,写词语.
yīng
yí
xiáng
____桃
____忘
慈____
____儿
____动
安____
【题型】
【题干】15. 习作.
ㅤㅤ展开想象,想一想二十年后的你会是怎样的呢?让我们来一次时空穿越,:展开大胆合理的想象,题目自拟,不少于450字.
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】
（1）正确。
（2）正确。
（3）正确。
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答案第5页，总11页
（4）复述要尊重原文，不能随意改编。复述可以有取舍、有创造，但不能歪曲原意，不能丢掉主要内容和改换主要情节。故题干表述错误。
（5）正确。
（6）《珍珠鸟》是一篇描写生动、富有诗情画意的写景散文。不是说明文。故题干表述错误。
故答案为：
（1）√；
（2）√；
（3）√；
（4）×；
（5）√；
（6）×。
【解析】
2. 【答案】
这个句子出自课文《月是故乡明》，“小月亮”的称呼，凝聚的是作者对故乡和童年的深情，表达了作者浓浓的思乡之情。
故答案为：√，
【解析】
3. 【答案】
（1）×（2）×（3）√（4）√（5）×
【解析】
解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误。（1）错误。!写了我很快乐,也很惧怕的是什么! （2）错误。句子中的“绿”字做动词解释,“变绿”的变化,有动的感觉。比“过”“满”等字，表达的效果会更好。（3）正确。（4）正确。（5）错误。“小立池塘侧，荷香隔岸闻。”这句话写的是夏风。
二、 单选题
4. 【答案】
：高兴得控制不住自己，失去常态。
：形容牢记于心，时刻不忘。
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：一个人说话连续不断，没有停顿或间歇。
：说话坦率，毫无顾忌。
结合词义和语境应选“喋喋不休”。
故选：C。
【解析】
5. 【答案】
A．“死去元知万事空，但悲不见九州同。”出自陆游的《示儿》，意思是：本就知道死去之后就什么也没有了，唯独让人感到悲伤是没能见到国家统一。诗人临终前悲怆的不是个人生死，而是没有看见祖国的统一，表明诗人心有不甘，反映了诗人内心的悲哀、遗憾之情。
B．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”出自林升的《题临安邸》，意思是：西湖四周青山绵延楼阁望不见头，湖面游船上的歌舞几时才能停休？此句暗示了诗人对现实社会处境的心痛，表现出诗人对当政者一味“休”战言和、不思收复中原失地、只求苟且偏安、一味纵情声色、寻欢作乐的愤慨之情。
C．“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥”，意思是：七夕佳节，人们纷纷抬头仰望浩瀚天空，就好像能看见牛郎织女渡过银河在鹊桥上相会。此句叙述的就是牛郎织女的民间故事，这一美丽的传说牵动了一颗颗善良美好的心灵，唤起人们美好的愿望和丰富的想象。
D．“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”意思是：我奉劝天帝（这里是指朝廷）能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才人才。表达了诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面。
A、B、D三项均体现了爱国主题，C项传递了一种甜蜜而浪漫的情感，在当晚仰望星空时，他们心心相印、思念万分。
故选：C。
【解析】
三、 填空题
6. 【答案】
忧 衣 聊 价 居 遗 异 碧 奇珍异宝 路不拾遗 拾金不昧 内忧外患 民不聊生
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答案第7页，总11页
【解析】
此题考查的是四字词语。
内忧外患：指国内的变乱和外来的祸患；也指内部的纠纷和外部的压力。
丰衣足食：穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。
民不聊生：百姓无以为生，没有办法生活下去。
无价之宝：指的是罕见或珍贵的事物。
安居乐业：生活安定，对所从事的工作感到满意。
路不拾遗：东西掉在路上没有人捡走据为己有，形容社会风气很好。也说道不拾遗。
奇珍异宝：珍异难得的宝物。
金碧辉煌：珍异难得的宝物。
7. 【答案】
浩浩荡荡 络绎于途 水泄不通 人山人海 左顾右盼 前赴后继 山清水秀 千岩竞秀
【解析】
略
8. 【答案】
精巧 配合 身段 适宜 不饱食以终日 一日难再晨 莫等闲 从来急 只争朝夕 穿尽红丝几万条 少年富则国富 少年独立则国独立 少年进步则国进步 少年雄于地球则国雄于地球
【解析】
本题主要考查学生对课文内容和诗句的背诵与默写，注意默写时不要出现错别字。
1．“白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。”出自课文《白鹭》。
2．“不饱食以终日，不弃功于寸阴”出自葛洪的《抱朴子·外篇》，大意是：不要整天吃饱喝足没啥正事，不要因为懒惰而浪费时间，温水煮青蛙一般，败得很惨。时间不多了，赶紧珍惜吧。这告诫我们要珍惜时间，好好学习。
“盛年不重来，一日难再晨”出自晋代陶渊明的《杂诗》，全诗为：人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风转，此已非常身。落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。“盛年不重来，一日难再晨”常被人们引用来勉励年轻人要抓紧时机，珍惜光阴，努力学习，奋发上进。
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“莫等闲，白了少年头，空悲切”出自宋代岳飞的《满江红》，全文为：怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车踏破，贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。“莫等闲，白了少年头，空悲切”一句的意思是不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。
“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕”出自毛泽东的《满江红·和郭沫若同志》意思是多少人世间的事都是急忙忙地匆匆而过，天地不断旋转，光阴逼迫，一万年太久了，我们只要珍惜现在的时间。
3．“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”出自唐代林杰的《乞巧》，全诗为：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。最后两句表达了少女们乞取智巧、追求幸福的美好心愿。
4．“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”出自课文《少年中国说》，文章具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
9. 【答案】
家祭无忘告乃翁 山外青山楼外楼 不拘一格降人材 色素 身段 适宜 少年富则国富 少年独立则国独立 少年进步则国进步 国雄于地球
【解析】
本题考查对古诗句和课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课内的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课内内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
①这两句诗出自宋代陆游的《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”注意“家祭”的“祭”不要写成“蔡”。
②这两句诗出自宋代林升的《题临安邸》：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”
③这两句诗出自清代龚自珍的《己亥杂诗》：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”注意“降人材”的“材”不要写成“才”。
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答案第9页，总11页
④这句话出自郭沫若的《白鹭》：“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。”注意“色素”的“素”不要写成“紫”。
⑤这句话出自梁启超的《少年中国说》：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”
四、 综合题
10. 【答案】
1.
B
百川东到海：河流。
故选：B。
2.
B
相濡以沫：濡：沾湿；沫：唾液。泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。
故选：B。
3.
A
狙公赋芧：狙，猕猴。狙公：伺养猕猴的人。芧，橡实。赋：给。
故选：A。
4.
A
老大徒伤悲：年老时一事无成，徒然悲伤。徒：白白地。
故选：A。
【解析】
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答案第11页，总11页
11. 【答案】
“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”出自王安石的《泊船瓜洲》
“明月有情应识我，年年相见在他乡”出自清代诗人袁枚在《随园诗话》。
故答案为：
明月何时照我还 明月有情应识我
【解析】
12. 【答案】
范文：游戏给我的启示
周三下午的体育课，贾老师带我们做了一个游戏——“团团抱”。从这个游戏中，我获得了不少启示。
贾老师先说了游戏规则：小组四个成员要一起站在一个画好的线框里，并坚持十秒，这样就可以获胜。我想，这还不简单。可是跟着老师过去一看，我惊呆了：老师竟然给我们画了一个看起来只能站两只脚的线框。四个组员，怎么站呢？我们疑惑地看着贾老师，他却笑而不语。我想，这个游戏肯定有窍门。经过一番商量，我们决定实施这一方案……
比赛正式开始了。比较胖的小华和小飞先弯曲着腿，让身材比较瘦小的我和丽丽趴到他们背上。小华背着我，小心翼翼地把脚迈进了线框。随后，背着丽丽的小飞也迈进来一只脚。我紧紧盯着小飞的脚，还好，没有踩到线，我长舒了一口气。可是，当小飞的第二只脚迈进来的时候，他和背上的丽丽竟然把我和小华撞出了线框。“真可惜！”小华懊恼地说。“没关系，我们再来一次！”我鼓励大家道。第二次，我们改变了战术，先让小华和小飞单腿站到线框里，并互相抱住。等他们站稳后，我和丽丽就轻轻趴到他们背上，也抱住对方。“十、九、八、七……”坚持了十秒钟，我们终于成功了！
经过这个游戏，我明白了，只要大家善于动脑，总结经验，团结一心，就没有做不好的事情。我想，这也是贾老师带我们玩游戏的目的所在。
【解析】
13. 【答案】
国泰民安 负荆请罪 不计其数 理直气壮
理所当然 内忧外患 民不聊生 怒发冲冠
故答案为：
泰 荆 计 直