2025学年甘肃省定西市通渭县五年级上期末语文试卷-贴合课标.docx

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绝密★启用前
2025学年甘肃省定西市通渭县五年级上期末语文试卷-贴合课标
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 积累运用。
： 。
：一句关切的问候是一朵花，一句贴心的安慰是一朵花， ， 。
，你会用唐人的诗句赞美：离离原上草，一岁一枯荣。
， 。
， 。
： 。
：
： 。
，我认为应该贴这么一句古诗“ ， ”来劝同学们珍惜粮食。
【题型】
【题干】2. 按课文内容（或要求）填空。
，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些　　　　　　　的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的　　　　　的带子——河！……忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，
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　　　　　　　，　　　　　　　，像一条彩虹向我们飞过来。
，抬头向上看，　　　　　的窗子前都是　　　　　　、　　　
　　　　。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，　　　　　　　。
3.《半截蜡烛》是一种文学形式——　　　　　　，主要通过人物　　　　　　或唱词来推进情节，刻画人物。
【题型】
【题干】3. 按要求写词语。
（1）写近义词。
挺立——（______）坚强——（______） 茂盛——（______）
（2）写反义词。
平坦——（______）聚集——（______） 特殊——（______）
【题型】
【题干】4. 积累诗句
，大渡桥横铁索寒。
，_______。
3．_______，梅花香自苦寒来。
，_______。
，_______。
【题型】
【题干】5. 按课文内容填空。
1. 树林内外，百鸟争鸣，_______，叽叽啾啾，似____________，如____________，整个刺槐林和竹林成了_____________。
2.“黑云翻墨未遮山，______________”“_____________，映日荷花别样红”，表现的是自然之美； “______________，飞入菜花无处寻”表现的是童趣之美；“红军不怕远征难，______________”“______________，屈指行程二万”表现的是精神之美。
·凯勒写自传《__________》、阿炳艰辛创作二胡名曲《__________》、郑和七次下西洋的故事等，让我们懂得了什么是“执着”；人民子弟兵___________的故事，冰心奶奶国外留学期间写的《____________》，让我们体会到了一份无私而真切的爱……
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【题型】
【题干】6. 按要求写成语。
写几个有关智谋的成语：
含有“水”字的成语：
写出用故事说明道理的成语：________ __________ ___________
【题型】
【题干】7. 口语交际。
班上准备策划一次主题为“浓浓的乡情”的活动。活动可以采取朗通诗词、演唱歌曲等形式。请你参与讨论：表演哪些节目，怎样表演才能使节目更精彩。
_______________________
【题型】
【题干】8. 听老师读短文，完成以下练习
【1】选择合适的词语填空。（填序号）
①张飞 ②刘备 ③诸葛亮 ④关羽 ③孙权
桃园三结义是讲________、________和________三人在桃园拜盟结义的故事。
【2】短文中哪一个人物给你留下的印象最深？请描述他的外貌或性格特点。
___________________________________
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】9. 对下列加点字的解释不正确的一项是（ ）
（买）
（存在）
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（给……看）
（拜访）
【题型】
【题干】10. 下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）。
（fèn） 陵墓（líng） 万马齐喑（ān）
（niù） 牛虻（máng） 倾盆大雨（qīn）
（lìn） 垂蔓（màn） 别出心裁（cái）
【题型】
【题干】11. 下列词语书写全都正确的一项是(　　)
　萝卜　冠军　哀求
　销毁　伏冲　植树
　扺挡　梳理　便宜
　分辨　吩咐　开慕
【题型】
【题干】12. 下列句子中依次填入的字是（ ）
（1）武松定睛一看，哨棒折成两 。
（2）我的奶奶是一个 缝。
（3）河边 了一排杨柳。
（4）这个笔记本里记 了我童年的点滴。
截 栽 载
裁 栽 载
截 栽 裁
载 裁 栽
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】13. 阅读短文，回答下列小题。
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母亲①在我的记忆里，母亲的笑影泪光对我如同神明的启示，母亲的训诲对我犹如暮鼓晨钟。
②记得有一次，母亲命我送点心到田里给长工（长期雇佣的工人）吃。我提着篮子，在田埂路上边唱边走，不小心脚底一滑，点心篮子于掉在稻田里，两碗香喷喷的炒芋头 全打翻了，我又急又怕，不敢回家告诉母亲，就把芋头抓回碗里，送给长工阿荣伯他们吃。傍晚他们从田里回来，阿荣伯跟母亲说：“今天的点心好像冷冰冰的，也不够吃呢！”母亲便没再问，只对阿荣伯笑了笑。第二天，她还是把一大碗红头糕叫我送去，对我说：“这一次可小心点。别再翻了，红头糕黏上泥，连吹也吹不掉呢。送去回来，我给你一大块吃。”我心里好难为情，也好感激母亲。她并没有骂我：“死东西，一个篮子都拿不稳。”她居然还信任我，叫我再一次试试自己的能力。从那以后，我做错了事，就毫不隐瞒地告诉母亲。
③母亲的一手女红是村子里有名的，尤其是刺绣，一朵朵玫瑰、牡丹、樱桃绽开在水绿的软缎上，比真花还娇艳。我做完功课，也跟着绣花，我要绣一双小红花鞋给洋娃娃穿。可是性急的我总是抽得丝线打结。打了结就扔下不想做了。母亲却总要我细心把线解开再绣，绝不帮忙。好容易绣完一只，第二只就再也没兴趣绣了。天天嚷着要母亲替我绣，母亲理也不理，我一气，把绣好的一只也用剪刀剪了，把红红绿绿的丝线揉得一团糟。
④母亲把脸一摆，大声叫我跪下，把绣线扔给我说：“一根根理出来，不理好，不许起来。”我没有想到她会这样生气，我一把眼泪一把鼻涕地越理越乱。还是阿水嫂偷偷来帮我理出来，替我求情，母亲才准我站起来吃晚饭。
⑤饭后母亲叫我到跟前，拿着剪破的绣花鞋问我：“好好的东西，花了那么多工夫，你把它剪了，心疼不心疼，你是跟谁赌气？”我抽噎地承认自己错了，她又转为温和的口气说：“一个人做事总要有头有尾，要学着有耐心。现在重新再来，妈帮你绣一朵，你绣另外两朵，做好一只再做一只，洋娃娃过年才有新鞋穿。”我心里又惭愧又感激。母亲的一朵绣得好快好漂亮，因而也增加了我的兴趣，很快就绣完一双。我终于把亲手破坏的东西重新再完成了，这完全是由于母亲的鼓励。直到现在，刺绣仍是我最喜欢的一项消遣。
⑥我有一只玲珑的小木匣，是母亲给我作储钱罐用的。里面有银元、角子和钢板（面值小的钱币），总共将近有十块银元。我每天临睡前总要仔细数一遍，把它放在枕头边，然后被安然入睡。谁知有一天清早醒来，发现匣子里的银元统统不翼而飞。我哇地大哭起来，把匣子扔在地上，角子铜板满地滚。母亲看见了，皱起眉头一声不响，等我哭够了，帮我把钱捡起来，放回匣子里，才慢慢地说：“哭有什么用呢？以后把盒子交给妈妈，替你锁在衣柜里。”我含着泪水说：“我不要了，只剩那一点点钱有什么用？”母亲 说：“你的十块银元不是一个铜板、一个铜板积起来的吗？我给你一块银元做种，从今天起再积蓄，十块银元很快就回来了。”我听了母亲的话，也因为心疼丢死的钱，就格外积蓄得快了。母亲不让我遇到一点小小的打击就心灰意冷，也使我懂得积蓄不只是为钱而是养成有与恒节俭的好习惯。后来我发现拿我银元的那个人，母亲却绝不许我揭穿她，说她只是一个没有母亲的可怜女孩，宽容她吧。
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⑦我一件事又一件事地回忆，母亲温而厉的教诲使我于长大成人中懂得许多为人处 世之道，也更敬佩她的人格的伟大。（选自琦君《母亲！母亲！》，有删改）
【小题】根据意思在文中找出相应的词语，填在横线上。
①原指佛教规矩，寺庙中晚上打鼓，早晨敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。 ______
②比喻东西突然不见了。 ______
【小题】请根据文章内容填写表格。
【小题】第2自然段中：“我心里好难为情，也好感激母亲”请你联系上下文，回答下面的问题。
①“难为情”是因为： ______
②“感激母亲”是因为： ______
【小题】第1自然段在全文起什么作用？体现了“我”对母亲的什么情感？
______
【题型】
【题干】14. 阅读《村槐（节选）》，回答问题。注意阅读方法和速度。
村槐（节选）①我思乡的心，被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。
②清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳，携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿，牵住一头；然后侧身用胳膊划一个有力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股；最后，打了结，绑了一截棍儿，就可以荡飞了。开始，我上秋千还有点儿怯，祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐，我可以一屈一伸，自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着春阳，像无数欢乐的眼睛。
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③傍晚，枝枝梢梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中，清晨，被风摇落的花瓣，在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚，直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起，积成一座座小的香山；或者学着祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮种下，希冀故乡有一个美丽如花的丰年。
④槐树周身是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮，那么巨大的树冠，慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!
⑤几年之后重返故乡。祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉愧疚不已。在我眼前，儿时缚过秋千的树干似在抖动了，绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去，村槐又苍老了几许，它那遒劲地露出地面的根须，深深扎入故乡的土地。由此，我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手，深深插入泥土，紧紧攥着泥土的动作，是那么执着而有力，显示着生命的经久。
⑥曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢!
【小题】在文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：绑-- ______ 大方-- ______
反义词：光滑-- ______ 索取-- ______
【小题】文中第2～4自然段依次记叙了三件往事： ______ 、槐树下嬉戏、 ______ 。本文以 ______ 为线索，按 ______ 顺序叙述。
【小题】下列说法不正确的一项是 ______ 。
，托物言志，表达作者对村槐的思念之情。
，综合运用了描写、抒情等表达方式。
，借对村槐的赞美，表达了作者对故乡的眷恋，对亲人的思念。
，还深化了主题。
【小题】假如你要把这篇文章推荐给你的同学，请把你的推荐理由写在下面。
______
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参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
，寸金难买寸光阴
：一次善意的提醒是一朵花，一个谅解的微笑是一朵花
春风吹又生。
老大徒伤悲。
，共建幸福家园。

：天行健，君子以自强不息
粒粒皆辛苦。
略
【解析】
2. 【答案】
　明如玻璃　群马疾驰　襟飘带舞　
　花团锦簇　姹紫嫣红　应接不暇　
　对话
略
【解析】
3. 【答案】
（1）矗立 顽强 旺盛 （2）崎岖 分散 一般
【解析】
4. 【答案】
1. 金沙水拍云崖暖 2. 犹有花枝俏 3. 宝剑锋从磨砺出 4. 和煦催耕种 5. 人在天涯鬓已斑
【解析】
5. 【答案】
瀑布落入深涧 惊涛拍打岸滩 一个天然的俱乐部 接天莲叶无穷碧 儿童急走追黄蝶 万水千山只等闲 不到长城非好汉 二泉映月 大江保卫战 寄小读者
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答案第9页，总12页
【解析】
6. 【答案】
足智多谋 神机妙算 大智若愚
山清水秀 波澜壮阔 波涛汹涌
掩耳盗铃 杯弓蛇影 亡羊补牢
略
【解析】
二、 语言表达
7. 【答案】
可以表演演唱，诗词，舞蹈等节目。我们可以围绕“浓浓的乡情”这一主题，声情并茂地朗诵《乡愁》一诗，表达出在外的游子思念故乡的感情。也可以演唱歌曲《故乡的云》，表达游子思念故乡的情感。
【解析】
本题考查了口语表达能力。做本题的时候，首先应清楚活动的主题是什么；其次，根据活动主题讨论出适合表演的节目类型，如：演唱、舞蹈、诗词、书画等；最后，应围绕活动主题及节目类型，讨论出使节目更加精彩的表演形式即可。
8. 【答案】
【1】 ① ② ④
【2】刘备，外貌或性格：此人身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂，性宽和，寡言语，喜怒不形于色，素有大志，专好结交天下豪杰。
【解析】
东汉末年，朝政腐败，再加上连年灾荒，人民生活非常困苦。刘备有意拯救百姓，张飞、关羽又愿与刘备共同干一番事业。三人情投意合，选定张飞庄后一桃园。此时正值桃花盛开，景色美丽，张飞准备了青牛白马，作为祭品，焚香礼拜，宣誓完毕；三个人按年岁认了兄弟。刘备年长做了大哥，关羽第二，张飞最小做了弟弟。这便是《三国演义》中著名的“桃园结义”。
【1】
本题考查对短文内容和文学常识可知，桃园三结义讲的是张飞、刘备、关羽三人在桃园拜盟结义的故事。
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【2】
本题考查对文学常识的掌握，在日常学。刘备身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂，性宽和，寡言语，喜怒不形于色，素有大志，专好结交天下豪杰。张飞身长八尺、豹头环眼、燕颔虎须、声若巨雷、势如奔马。关羽身长九尺，髯长二尺，面若重枣，唇若涂脂，丹凤眼、眉卧蚕，相貌堂堂，威风凛凛。从这三人中选择一个进行回答即可。
三、 选择题
9. 【答案】
A
【解析】
考查文言文字词解释，可以结合句子进行分析。选项A出自韩非《矛与盾》。翻译：楚国有个卖盾和矛的人。鬻：卖。
10. 【答案】
C
【解析】
11. 【答案】
A
【解析】
略
12. 【答案】
B
【解析】
四、 阅读
13. 【答案】
【解析】
（1）考查了对文中词语的理解。①暮鼓晨钟：原指佛教规矩，寺庙中晚上打鼓，早晨敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。②不翼而飞：比喻东西突然不见了。