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大学教师说课教学竞赛课件.ppt

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文档列表 文档介绍

2
0
1
8
教师教学竞赛
病理学
目录
01
02
03
04
课程定位
教材分析
学情分析
教法学法
教学过程
考核方式
板书设计
教学反思
课程定位
PART 01
大二的时候开课,这时已经学****过组织胚胎学、人体解剖学等,有一定基础。
病理学是连接基础医学与临床医学之间的桥梁医学
病理学也是诊断医学,一级诊断,具权威性。
教材分析
PART 02
人民卫生出版社的第8版病理学
通俗易懂,图文丰富
有质量的一本教科书
学情分析
PART 03
教法学法
PART 04
复****预****法
趁热打铁法
自主学****法
互相讨论法
教学过程
PART 05
01
02
03
04
复****br/>课后小结,作业
导入新课,授课
课堂提问,自主学****br/>01
概念
5min
02
发病机制
10min
03
病理变化
25min
04
并发症
5min
胃溃疡
学时:45min
复****后,导入新课
胃局部粘膜损害因素和粘膜保护因素之间失去平衡,当损害因素增强和保护因素削弱时,就可出现溃疡。
概
念
1

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