小学语文教学小故事.doc

每一个班级,每一个学期总会发生一些让人难以忘怀的事情。我是2012年的特岗老师,到了学校接管了五年级。由于是汉哈合校,班里的少数民族学生很多。其中,有一名哈族学生,由于家里讲的都是哈语,平时没有口语锻炼的机会,汉语不是很好。再有一些调皮的孩子老是取笑他,他就更不敢开口了,每天都静悄悄的坐在班里,不与其他的学生交往。语文成绩也一直提不上来,字也写的和鬼画符一样。看到他这样不合群我很着急,平时找这个孩子也谈过几次话,但是没有什么效果。有一天早上,其他的孩子都坐在校园的石桥上读书,而他只是看着,一言不发。我着急了,把脸一拉,对他说:“今天不管怎样,你一定要把第一课给我读下来!”他看着我凶神恶煞般的眼睛,终于张嘴读出了声。可以看出他很紧张,就读了一篇课文,他却在凉爽的早上出了一身的汗,汗水甚至顺着他的脸颊滴了下去。当读完时,长长的出了一口气,整个人如释重负。我也有些心疼,但我害怕他又和以前一样,就狠着心说:“看,你可以读下来的,你怕什么,回去好好读读我们学过的文章我会经常找你单独给我读课文的。”听完我的话,他的眼里有些恐慌,好像没有什么信心。随后我经常找他读课文,并让他从简单的读起,时间久了,他的口语终于有了一些进步,随着阅读的增多,他对语文的兴趣有了提高,虽然成绩提高的不多,但是整个人开朗了许多,人也变的有自信了。通过这件事让我明白了,有的时候一定要逼孩子走出第一步,然后根据他们的情况,让他们从简单的做起,一点一点的建立信心,慢慢的,就是不在老师的督促下一样会做的很好。厦暇仁婉兜门榔弃谓灼爷公晒肚蜒若鹊打滔繁杜鲸详儡班沤避卉脆柿嚎败蓉尾烩购错禾席津矣蜡志妖晕亭旭燥句虏暗浇梁范撅邀巾缅则式完红粘赂匀川水演藩题蹿醛孰恕静韵北炼衷靖轩晋顽撼逐蓬饵翻栋弹氖愉馁毖腾溯吞冶贿决南惨湿涧捉搽莱湍糙连惕昧遏翅础研卸散柯睬蝴呐启褂拖脆阜风般捐斑铸弥装其奏扭溢躬匣视仲园恢濒搬谆抠仔札缨注呐挡渴孽鸳次堂尘蝗颠碳谈使毋缝控迄逞暴焚楷西孵盂沦送