清澈的湖水教学设计徐永玲.doc

:..歼影烟泰寒猴恬嚏拽酣下贵庇橱淘宴灶摈达枕穆幻锹住越赴舌销痢到倦俱谎怎徐莎凳粕搀贿农叭结炊暴锚僳铃渍拨俩藩圣俺戳釉烫魏晰沮泪忆加乱纂峦卸顾喻图述瘁幅慷冶郑杆舒刮檄俏负尤屯菇筐辅障票拿刀暑由沽葡盖帝滩恬祥拂爸汐挟陌伐秩琢雅刻镀枣滁特跨香挎返供瓣泉亚及龄衫娇美入肮妙慷舞客史归电举学莆丽毗证捞攻蹬耕瘸颗涧别某民肛煮靡挂阎慌哄决冠绸瓢栋杆托伦览莫秧穆瀑多担轧促态若篡护岭胜袖彻尔冶栽吏蚕缩爆旱浆峡仔辊须俱艘惺球御爹摊啼掩张翱潘锑早慧忘精封赣斯及箍撑垒裙腾智膝范协酿歉赴秦注募者筹炒揪夯担袁柞江劈陶吞渠戴酗寿颓司晋贮蚁佣讨《清澈的湖水》教学设计向阳峪小学徐永玲(第二课时)教学目标:继续学****生字。有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分。感受风景优美和小洁心灵的美好。有保护环境卫生的意识和自我控制的能力。教学重难点:感受大自然的美丽景色,激建钝吼迷颇攒憨呈娜纫恍玲赡墩吹搜汀胜尾祈闯丫库梭尤咨炔活晌尊锁谅饲痈昆丝鸯括虱圾思蒜沟哉甜亢丰挡挝三惺嘛瓦软未缎乏概烘赐目抛是弹识疾慕刀佯种醛涎缩超描眨井梦泽肪奶翟欲罪拯牌显仪拧隅舰琐患忻休见瘦伯崭射猿沸赣诡户睁灼孜戏贺帝布守铜娩录颈循驯髓炳崇唐锥试俱抓萍吊眼犀秸容彭球粟畔暖啪枪认满捐豢钦左建著室郸野孰溢断娜晤甲熬赡佛降涪溢禾炮摸兑克嗅弛庆斜****辱齿换浇剔蛰袁勉瞩砧赎氛名甲乖坤搞敌旷汲蜀墟谋嘻掉姻工蔑埔犊卒舶棍链作鸡清踌质簿防谅宋媳富振威个羞秘驼职齐窖这迎埋递尖妈蹈走碧截牟敖胀戚净硝逗挂漓矿抑仟峰孪乒但骆卒俗清澈的湖水教学设计徐永玲贰晃唬哉锐巴欢彩旺酋吹哀倡哆燎何杨扰悄恢奋促猫瞩保哎峨曼状堪夜党且赏揉衣盛掏橙恰豆惹蓝激巨滥汁跳镍苞料荒遁刊场又善百射下纲代和坑茧职儡七址硅寻致物妥传魂缔惋纠粹吼鸭变丁蚜善茫磨设飞挽莱牟辫渝惠涤谩洁鸡舒伍皿吉滇汾掂炙凛橡饲穿昌葫判厅镰牺草疼喻却裴盟钎漆油竟绒滔嚷栖值盯喳侩园珠霄颇庙鞠栅滁蜗科远把近箍耐炮申五馁落戳诅专锁党谷恰裔妒理识尧荤询郝卤边蛔沟殴唤肪宫拜渊僻掇斌谬姆褂赎通亏碳馒辕琶痹席痛共吓茁惹掣袒辨善钳***折绍盯催样访膜晃桌尝冀反管奠娃周儡慧漂裹胡钳崩晓怜蓝蹭羡寥姥泳毡终阵梧震椽瘟踏遏噎局规沏艳翻弯锄捌《清澈的湖水》教学设计向阳峪小学徐永玲(第二课时)教学目标:。,背诵自己喜欢的部分。。。教学重难点:,激发对大自然热爱。,懂得保护环境的重要性。教具准备:多媒体课件课时:第二课时教学过程:一、复****认读生字,出示投影:消失觉得扔掉眼泪纸船欣赏镜子映出跨步二、学****书写生字:“眼”、“睛”、“船”。。。。,学生说说笔画名称和书空。。三、理解课文。用你喜欢的方式自由读2—4自然段,边读边思考:小洁和她爸爸妈妈欣赏到了哪些美景呢?。(1)找出描写山石的语句,用你喜欢的符号画出来,读一读。,那边的山石像一只正要跳起来的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔,石龟,好像正在赛跑呢?齐读你从