《全等三角形及其性质》复习题及答案.docx

初二《全等三角形及其性质》同步练****25°,EAB120°,第19题•如图,△ABC◎△ADE,且CAD10°,,A,B,C,D在同一直线上,且AF//DE,BF//CE,ACBD.△ABFDCE•求证:|的两根绳,取值范围为( )<6恰好可围成两个全等三角形,,,△,B,C,D在一条直线上,△ABC是--个钢架,\_4ABF望△DCE,你能得出哪些结论?FABAC,AD是连接点A与BC中点D的支架,AD与BC之间存在什么关系?小明的思考过程如下ABACBDDC△ABD◎△ACDADADADBADC90°AD是BC边上的中线、高线,?,△ABCADE,B与D,:1 •如图所示,AADF◎△BCE,B30°,F25°,BC5cm,CD1cm,DF4cm,求:1的度数;,△ABCADE,BC的延长线交DA于F,交DE于G,ACBAED105°,CAD15°,BD30°,:△ABC◎△ABC,△ABC的三边为3,m,n,△ABC的三边为5,p,q,若△ABC的各边都是整数,则mnpq的最大值为多少?第28题•如图,△ABCDEF,AD,ABDE••矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点0,,顶点C与B对应,写出其他对应角第31题•△ABE与△ACD全等,•小明在设计一份图纸时,需要把△ABC以BC的中点0为中心,把厶ABC绕D点旋转180o,得到△BCD,已知AB2cm,BC3cm,AC4cm,试求出△BCD的三边长,,BC△ABC中,ABAC,D,E在BC上,BDCE,则图中全等三角形的对数是( ) •如图,△ABD与厶ACE都是等边三角形,在这个图形中,全等的,利用符号“也”可以表示为( )有两个三角形一定是A.△ABD ACEC.△BDE CEDB.△BCDCBED.△ADC◎△,其中有 •如图△ABC中,ABAC要使ADAE,需要添加一个条件是 第37题•如图△ABD◎△ACE,•已知△ABC◎△°,B30°,ED10cm••如图,△ABC与厶CDA是全等三角形,则一定是一组对应边的是( ) •如图o为YABCD的对角线AC,BD的交点,EF经过点O,且与AD,BC分别交于点E,,则图中全等三角形最多有( ) ( )△DEF,且△ABC的两条直角边分别是水平和竖直状态,那么△△ABCDEF,△DEFGHK,那么△ABC GHK有一条公共边,而且