初中英语阅读策略的调查和训练的研究.pdf

⑨硕士学位论文 MASTER’S THESIS 中文摘要阅读理解是英语学****的重要技能之一,同时阅读也是英语语言信息输入的一个重要途径,对于缺少自然****得英语外部环境的中国学生而言,由于他们的语言输入较多地依赖于教师的课堂教学和学生的课外阅读,因此,阅读教学必然受到重视。而对于阅读策略而言,现今许多的研究结果表明:以阅读策略为导向的阅读训练有助于提高学生的阅读水平。我区中考阅读分数不高的现实让我们更加关注阅读和阅读策略的培养。在经过对我校部分学生英语阅读策略使用频率的调查和区“高效课堂”优质课比赛市教研员点评得出学生阅读成绩不高与学生阅读策略水平不高及教师课堂阅读策略培训效率不高有关。因此,笔者在研读了国内外英语阅读策略及阅读策略培训的相关书籍, 并在调查了所带班级的英语成绩较好和英语成绩中等学生阅读策略使用的现状,试图以美国教师安德森(Neil )所提出的ACTIVE阅读教学模式和书本阅读模式相结合,挑选了八项阅读策略对光谷第二初级中学的九(三)班的30名同学进行了为期两个月的培训。实验结果表明,这种显性加隐性的融入到课堂日常教学的阅读策略训练模式,能提高学生的阅读策略意识、提高学生阅读兴趣,同时可以有效指导学生的课外阅读,从而达到提高学生阅读理解能力的目的,提高学生阅读成绩,尤其对中等学生帮助很大。同时阅读策略的培训对教师也提出了更高要求, 教师在阅读策略的训练中的角色定位不仅是诊断者、培训者、好学者更是研究者和协调者。关键词:阅读;阅读策略;阅读策略培训;ACTIVE阅读教学模式⑨硕士学位论文 MASTER’S THESIS Abs仃act prehension ability 1S one ofthemost important skills m English learning,and reading isan essentialapproach toEnglish information Chinese studentslacking thenativelanguageenvironment,language input ismore dependent on theclassroom teaching as well asextracurricularreading by studentsthemselves. Therefore,English prehension teaching shouldclaimgreat reading strategies,the researchers have agreed thatthespecifictraining on reading strategies callhelp studentsimprove theirEnglishreading abilities. Aftersurveying botlldomestic andforeign research works on English reading strategies and thespecialtraining on students’prehension strategies, theauthoremploys ACTIVE teaching model toCalTy Out areadingstrategiestraining project for twomonths on eight itemsamong 30studentsinClass3ofGrade9ofWuhan Guanggu High training resultsindicatethattheACTIVE English teaching method hasimproved thestudents’awareness ofreading methods and their prehension ,it raises ahilgh standard forteachers,who ale supposed tobe thestudents’trainers,researchers,learners andcoordinator. KeyWords:reading;reading strategies;reading strategytraining; ACTIVE teaching model ofreading ⑨硕士学位论文 MASTER’S THESIS 致谢在基层从事教育工作多年,积累了一些经验也遇到有许多教育方面的困惑,幸运的是在2008年得此机会重返校园继续学****倍加珍惜该机会。