人教版小学美术一年级上册《第15课乘上列车去画画》word教案 (5).doc

课题：15、乘上列车去画画
课型：外型*表示
课时：第一课时
教养 目标 ：
领导 先生选用画、撕、多种方式停顿外型运动 。
2、领导 先生存眷 并不雅 赏 故国 得年夜 好国土 ，激起酷爱故国 的感情 。
教养 重点：领导 先生拔取 本人喜欢 得风景停顿画面表示 。
教养 难点：对生涯 中得美好风景得喜好及具体 表示 。
教具准备 ：景***片及名家作品不雅 赏 。
教养 进程：
一、构造 教养 ：师生征询 好。
二、领导 阶段：
1、师生独特 探讨 本人已经游玩过的美好风景。
2、经过不雅 赏 图片或录像资料，让先生清楚 故国 地区 宽敞 ，汗青 长久 跟 休息国平易近 的聪明 跟 制作 力。激起先生的表示 兴味跟 欲望 。
3、教师出示课前画好得列车，启示先生设想 成上列车到故国 各地区 不雅 赏 、画画的情形。
三、展开阶段：
鼓励 先生先用本人喜欢 东西 资料，经过画、撕、剪、拼贴等外型表示 出本人对东西 、人物、风物 的设想 。在功课 进程中鼓励 先生要自由自在的勇敢 、自在的表示 。热忱 的与同窗停顿交换 、协作。
四、先生开始作画，教师巡回指点。
指点重点：
1、鼓励 先生踊跃 的动头脑 停顿勇敢 的设想 。可以 采用异乎寻常的外型办法。
2、绘画进程中呈现的征询 题，可以 与同窗之间交换 、协作或讨教教师。
3、画面中要紧的物象，可以 勇敢 得停顿描绘 。最初再增加 情况 部分。
五、展现先生功课