《篮球-行进间运球》教学设计.doc

《篮球-行进间运球》教学设计
执教老师： 杨 青
学 校： 田家湾小学
年 级： 五 年 级
电 话： **********
课题
篮球行进间运球
教学
目标
感受篮球运动的乐趣，学生基本掌握篮球行进间运球技术。
发展学生体能及上下肢的协调配合能力，逐步提高学生的控球能力。
培养学生的拼搏向上的精神，发展学生的快速反应、灵敏、协调等身体素质。
教学重点
运球时触球部位及球的落点正确
教学难点
上下肢动作协调，控制好球
教学
准备
教师准备
篮球 哨子 标志盘 音箱
学生准备
运动服
教学方法
分组教学
结 构
教 学 内 容
运动负荷
组织教法
修改
意见
时
间
强度
开
始
部
分
一、课堂常规：
1、师生问好、整队
2、检查服装
3、宣布本次课的内容和任务
4、安排见****生
二、热身
1、慢跑
2、球操
3、球性练****br/>1）揉球
2）指尖拨球
3）双手抛球
4）腰部绕环
5）膝盖绕环
激发兴趣
3
分钟
8
分钟
3
小
组织：如图
××××××××
××××××××
оооооооо
оооооооо
×
Δ
要求：整队迅速、安静、整齐，声音响亮，精神饱满。
组织：如图
× × × × × × ×
基
本
部
分
原地高姿运球与低姿运球练****巩固（音乐）
二、探究学****br/>提出问题：行进间运球和原地运球触球点有什么区别？
探索练****br/>高低位运球结合练****2次（高位时边走边运球）
得出动作要点
触球点：后上方
落地点：侧前方
三、巩固练****br/>慢走高低位结合运球
慢走高低位翻盘运球3、快走高位运球
4、跑步高位运球
注意：运球时，五指张开，用手指和指根以上部位及手掌的外缘触球，掌心不触球，目视前方
四、游戏（小小球童）
方法：前面一人将球滚出，后面一人快跑追到球后，运球回来，接下来角色互换。
分
钟
5
分
钟
11
分
钟
5
分
钟
小
中