人才战略与企业高层次人才管理
易凌峰 教授
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易凌峰
企业管理教授,博士生导师
华东师范大学商学院副院长
心理学博士,管理学博士后
华东师大—陆家嘴人才金港
“人力资源与应用心理”MBA项目主任
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讨论内容
一、人力资源管理的实践领域
二、现代人力资源管理的新趋势
三、高层次人才管理的策略
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一、人力资源管理的实践领域
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人力资源管理的实践构成
留才
用才
育才
求才
职位评估
工作环境
福利政策
薪资制度
目标管理
岗位责任制
业绩评估
奖惩办法
组织分析
岗位计划
聘用程序
员工教育与发展模式
公司在育才过程的角色
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求才:实现能力与岗位最佳匹配
人力资源管理者不是交通警察;
学历和智力不是决定岗位能力的最终依据;
人才管理首先是让最合适的人做最合适的事。
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案例:行为面试
要求面试对象描述过去某个工作或者生活经历的具体情况,以此来了解面试对象各方面素质特征。
行为面试的基本假设是:一个人过去的行为可以预测这个人将来的行为。
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应聘者编号
考官编号:
测评时间
测评要素
沟通能力
分析能力
团队精神
影响力
自信心
权重
30%
25%
20%
15%
10%
记录行为
评分
加权分数
总分:
“无领导小组讨论”评分样例
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育才:管理员工的职业生涯
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生涯危机--生涯阶段图 (施恩)
生物—社会生命周期
人生挑战
人生阶段
婚姻—家庭生活周期
工作—职业生涯周期
A1
A2
A3
A4
B1
B2
B3
C1
C2
30
40
50
60
A1—青春期危机
A2—青年期危机
A3—中年期危机
A4—老年期危机
B1—进入职业组织
B2—获取重要位置
B3—面临退休压力
C1—结婚生子
C2—空巢期
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