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第2课 (6).doc

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文档列表 文档介绍

体育课教案
第一周第2课
教材
准备活动和整理活动
猜谜语
任
务
让学生理解准备活动和整理活动在体育运动中的专项作用
会正确的运用准备活动和整理活动
内
容
课的内容
老师活动
学生活动
时体育课教案
第一周第2课
教材
准备活动和整理活动
猜谜语
任
务
让学生理解准备活动和整理活动在体育运动中的专项作用
会正确的运用准备活动和整理活动
内
容
课的内容
老师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
课堂常规（略）
准备部分
队列、慢跑
徒手操
专门性练****br/>1、体委组织整队
2、老师宣布本节课的内容，任务
3、老师指挥，口令
4、组织:四列横队
学生听口令站队
学生听口令练****模拟
5
弱
1
基
本
部
分
准备活动
指运动前，所做和运开工程有关的专门性活动
起热身、活动身体关节，让身体从安静过度到兴奋状态。
二、整理活动
指运动后，进展的一系列放松、缓解身体运动状态的专门性活动
放松身体高度紧张的运动状态，让身体较好的从运动过渡到安静状态,消除运动产生的疲劳
1、老师讲解动作要领、示范
2、组织学生练****br/>3、巡视指导,纠正错误动作。
4、组织：分组轮换
1、老师讲解动作要领、示范
2、组织学生练****br/>3、巡视指导，纠正错误动作.
学生听
学生练****br/>纠正错误
１、学生听
２、学生练****br/>３、纠正错误
30
2
中
中
弱
1
1
1
1
完毕部分
一、放松活动
二、总结
三、下课
老师组织领做
指出本节课的优点和缺点
组织：四列横队
学生模拟
学生听，提问

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第2课 (6)

第2课 (6)

第2课 (6)

第2课 (6)

第2课　万花筒6

第2课 (6)

第2课 (6)

第2课 (6)

第2课 (6)

6第三节(第2课)