第二课时
1.:首都北京的位置.
2.阅读教科书第42页图片和课文:“北京有着悠久的历史,是一座充满着传统
气息的古都。”
3.学生继续“遨游中华”寻秘活动的汇报交流。
①观察并确认教科书第42 第二课时
1.:首都北京的位置.
2.阅读教科书第42页图片和课文:“北京有着悠久的历史,是一座充满着传统
气息的古都。”
3.学生继续“遨游中华”寻秘活动的汇报交流。
①观察并确认教科书第42页图片的内容;
②学生们还可以介绍北京还有哪些名胜古迹,介绍富有特色的北京的传统文化。
4.阅读教科书第43页图片和课文:“北京还是一座充满活力的国际化、现代化大都市。”通过交流明确:北京是一座有着1000多万人口的大城市,公路、铁路和航空线把北京和祖国各地和世界联络起来。改革开放以来,北京建立得越来越好,更加活力勃勃、欣欣向荣。
5.学生讨论:“你们知道2020年第29届奥运会将在我国首都北京举行吗?这和北京的建立、开展有什么关系?”“你知道2020年北京奥运会的标志吗?”“关于首都北京,你还知道什么?有什么加以补充?”
6.识图练****br/> (1)在中国地图上找到首都北京的位置.
(2)查找地图,从我们家乡去北京怎么走?
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