亲近土地，亲近生活.doc

亲近土地，亲近生活
——种花生
滦南县姚王庄镇初级中学 贾春环
教学目的:
1、掌握科学栽种花生的知识和技能。
2、通过参和整个劳动过程,可以享受劳动，体验生活。
3、和思品学科相结合，加强学生的思想道德教育，使其更加懂得感恩
亲近土地，亲近生活
——种花生
滦南县姚王庄镇初级中学 贾春环
教学目的:
1、掌握科学栽种花生的知识和技能。
2、通过参和整个劳动过程,可以享受劳动，体验生活。
3、和思品学科相结合，加强学生的思想道德教育，使其更加懂得感恩，更加珍惜农民的劳动成果.
教学重点：
1、掌握种花生的方法。
2、在劳动中体验生活，体验农民的辛苦。
教学难点：
和思品学科相结合,加强学生的思想道德教育，使其更加懂得感恩，更加珍惜农民的劳动成果。
教学过程
一、诗词导入：感恩和赞美劳动的诗词
师:出色的无产阶级革命家-—陶铸曾说过“劳动是一切知识的源泉”.确实，自古以来有关劳动的名词佳句不胜枚举,无不令人警醒，收获真知。上节课我让同学们回忆并感悟这些诗词，如今大家交流一下。（生答）（精品文档请下载）
1、锄禾日当午，汗滴禾下土。
2、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
3、四海无闲田，农夫犹饿死。
4、春种一粒粟，秋收万颗子。
5、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬.
形式:学生诵读诗词后再谈感受
师：大儿中儿正享受劳动的快乐，可见好多人在劳动中累并快乐着.
师：同学们由诗词生发感想，深化真切。上节课,我们亲身理论选种筛种，大家积极参和，乐在其中。这节课让我们把劳动进展到底，让感悟再继续,来进展花生的种植.（精品文档请下载）
二、明确学****目的，重、难点
三、科学种植，掌握新知
1、起垄（确定高度）
让学生看图片,知道花生都是按垄种植的并确定垄的高度。
垄的高度大约20厘米,宽度大约90厘米,垄距大约30厘米。
师讲解起垄的过程。
2、施肥
出示复合肥的特点：复合肥含氮磷钾较多，微量元素也不少，可以很好的增加土壤肥力，改善土壤构造。还有杀虫效果。（精品文档请下载）
师总:花生高产的关键要有较高的土壤肥力根底，需要氮磷钾全施，所以复合肥最适宜。
3、铺膜
铺膜的作用:进步地温,促进种子发芽.
4、打孔
合理的株距有利于花生在开花结荚期通风透气，大家不要任意而为之，谁留心过家里种花生的株距大多约有多远？
株距20厘米左右,定植太密集，会徒长难结果实。
5、播种
出示:一般双株定植，不易过多。
6、