学唱歌曲《放牛歌》教学设计.pdf

综 合 科 校 本 教 研
——备 课 记 录
教学内容 学唱歌曲《放牛歌》
课 型 演唱课 综 合 科 校 本 教 研
——备 课 记 录
教学内容 学唱歌曲《放牛歌》
课 型 演唱课 授课时间 第四周
教材简析 这是描写老水牛的歌曲，很受学生的喜爱。这首歌很适
合进行歌词创编。既培养他们的小组合作精神，也提高
了创新能力
知识与能力：学会歌曲《放牛歌》，能用简单的动作表现歌曲。
教学目标
过程与方法：聆听，模唱
情感态度与价值观： 能注意聆听描写小动物的乐曲，知道
动物是人类的朋友，人与动物应和睦相处。
学情分析 根据低年级同学形象思维强的特点，扮演时应采用教
师示范，同学模仿。协助学生积累一定的感性经验，为
以后的音乐表示和发明奠定基础。
教学重点 聆听音乐，感受牧童生活。学会演唱歌曲
教学难点 理解音乐，理解牧童生活的变化
教学方法 聆听、模唱
教师指导学生聆听，感受音乐，学唱歌曲
学法指导
电脑、钢琴、多媒体教学光盘
课前准备教学过程 个 人 探 究 集 体 交 流
一、开始部分：
1、听音乐问好！
2、复****上节课内容。
3、复****柯尔文手势。
二、基本部分：
1、表演《牧童》
提 示 学 生 注
2、完整地聆听音乐录音。
意 聆 听 范 唱
复听歌曲，随着录音轻轻敲击双响
音乐，听到了