幼儿园中班英语词汇教案5篇.docx

幼儿园中班英语词汇教案5篇
幼儿园中班英语词汇教案5篇
幼儿园中班英语词汇教案5篇
少儿园中班英语词汇教课设计 5 篇
英语关于小学三年级全部学生来说 , 都是从同一水平开始学****教师应从激发学生引少儿初步学****食品的英文名称 . 要求少儿注意单词的发音方法 .
鼓舞少儿踊跃 . 勇敢朗诵单词 .
单词稳固 .
播放 ppt 让少儿随着课件朗诵单词 .
播放课件 : 让少儿进一步认读单词 .( 挨次出示食品图片 , 让少儿试试说出英语单词 , 教师实时赐予纠正 .)
游戏 : 找朋友
出示课件 : 教师挨次朗诵单词 , 指名少儿说出相对应的图片 . 并进行连结 .
给少儿散发单词卡和食品图片 , 老师发出指令让少儿依据图片内容找到自己的朋友 .
. 结束部分 .
教师小结 : 今日我们学****的内容是什么 ?并要求少儿在生活中灵巧运用 .
组织少儿户外活动 .
少儿园中班英语词汇教课设计 3
postman
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幼儿园中班英语词汇教案5篇
活动目标 :
学单词 Postman及短语 He(I)is(am)a postman.
学会其读音及意义 .
让孩子们对英语学****产生兴趣 .
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活动要点 :
学****单词 Postman读音及意义 .
活动难点 :
学会短语 He(I)is(am)a postman. 的读音及意义 .
活动准备 :
1. 知识准备 :(1) 鼓舞语 :very very good, very very cool.(2)

律动 ;(3) 认识
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书信 .
物质准备 : 邮递员图片 . 信. 小兔图片 . 字卡 . 兔妈妈头饰 .
活动过程 :
一. 问候
Good afternoon, everyone ! I am your teacher ,Ella. Today is sunny, now
follow me to do music and movement . ok? Please stand up and listen to the
music,let us go.
. 律动
三. 过程
( 一)导入
小朋友今日很高兴对不对 , 但是 , 有一个可爱的小伙伴今日就很悲伤 , 来, 我们看看是谁呢 ?
出示图片小兔 Amma,his name is Amma , 下边老师要问了 ,what his
name?( ) 小朋友真棒 , 我们鼓舞一下她吧 !
手里拿着一封信 , 悲伤的说 : 〝妈妈去外处出差了 , 我好想她 , 我给妈妈
幼儿园中班英