《我爱学校》的一年级综合实践活动教学设计.docx

《我爱学校》的一年级综合实践活动教学设计
　　一、活动内容：小学综合实践活动课题《我爱学校》
二、活动对象：小学一年级
三、活动背景：
学校是学生熟识的场所，是他们生活的乐园。学校里有师生辛勤的汗水，，环境美，设施全，荣誉多，值得我们爱。在此根底上，升华学生的感情，使学生懂得可以通过多种方式来表达对学校的爱。最终以歌传情，升华主题。


八、活动过程
(一)导入
同学们，我们已经在学校学****生活了一年了，你们爱学校吗?好，这节课让我们一起来说说学校的哪些地方值得大家爱呢?
(二)漂亮的校园
1、检查调查了解的状况，导入新课
(1)师：教师布置大家去调查了解我们学校各方面的状况，不知大家完成了没有?现在请各小组汇报一下，你们预备向大家介绍学校哪些方面?(各小组汇报，摆出自制台标。板书：规模、设施、环境)。今日学校播送站的小记者也来到我们现场，想对大家进展采访，现在，让我们以热闹的掌声欢送她!
(2)小记者：同学们，我们是播送站小记者，我们想更深入地了解我们学校的状况，大家情愿承受我的采访吗?
2、介绍学校规模。
(1)小记者a：大家好，人家总说我们学校规模很大，你们通过调查了解，知道了那些状况?能详细帮我介绍一下吗?
(2)学生自由答复(占地面积大，建筑面积大、学生人数多，班数多，教师人数多)。
(3)小记者b：xx;:通过采访，你有什么感想?小记者a：通过采访，我觉得我们学校的规模可真大啊!(板书：大)


(4)师小结：你们知道吗?我们学校是紫金镇规模的一所小学，不仅规模大，而且设施还很齐全呢!
(5)小记者：是吗?那我得连续采访一下设施组的同学。大家好，请问我们学校有哪些主要、重要的设施呢?
3、介绍学校设施。
(1)学生承受采访。(介绍学校有关设施)
(2)小记者a：你们最喜爱学校的哪些场室呢?为什么?
(3)学生争论答复。
(4)小记者b：我们学校的设施真是越来越多，越来越现代化。
(5)师小结：是的，全面实施素养训练，办现代化学校，需要现代化的设施，我们学校的场室应当说是特别齐全的。(板书：全)
4、介绍学校环境。
(1)小记者b：xx，刚刚下课的时候，我听到一位听课的教师在夸我们学校的环境美呢!记者a：是吗?那我们去采访一下调查环境的同学吧!通过调查，大家觉得我们学校美不美?(美)你们觉得我们学校哪些地方最漂亮?。
(2)学生争论答复(树美、草绿、花香、体育园地、花圃……)(板书：美)
(3)小记者：学校环境真美啊!你们能告知我，我们学校为什么会这么美吗?