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《声音的产生》课件.pptx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约15页举报非法文档有奖

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第三单元声音的秘密
哗啦、咔嚓、叮咚……
我们的周围,
有各种各样的声音。
声音是怎样产生的?
它又有什么秘密?
让我们走进奇妙的声音世界。
我们生活的世界充满了各种声音……
用什么方法使下列物体发出声音呢?
探究声音的产生
实验1:学生橡皮筋实验
两人一组,一人将橡皮筋拉长拉紧,另一人用手拨动橡皮筋
实验2:刻度尺振动实验
刻度尺的三分之二伸出桌边,一手将其三分之一紧压在桌边上,另一手拨动伸出端。
实验3:鼓动纸屑实验
*将纸屑放在鼓面上,敲击鼓面
*用手按住鼓面不发声
对比思考:纸屑在什么
情况下被弹起?它在什
么情况下静止?
实验4:音叉的实验
*敲打音叉,听听声音。
*将音叉敲响再放入水中,看到了什么?

实验5:喉头的感觉
*请同学们用手摸着喉头部分,然后跟我一起朗读:风声,雨声,读书声,声声入耳。
*请问摸着喉头的手有什么感觉?

人发声时,声
带在振动。
(2)这些物体在发声时,有什么相同的现象?
思考、讨论问题
(1)以上实验中,发声的物体相同吗?发出的声音相同吗?
(3)由此推想,声音是怎样产生的?

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声音的产生课件

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课件声音的产生

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