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2010 年 6 月常熟理工学院学报(教育科学) Jun.,2010
第 6 Journal of Changshu Institute of Technology(Educational Sciences) No. 6
本科毕业论文全程化管理的研究与实践
张幼良,黄斐
(常熟理工学院人文学院,江苏常熟 215500)
摘要:毕业论文写作的规范化建设中,应该加强组织实施、制度建设和质量监控等“管理性”因素,建立科学、
规范、有效的质量保证体系,促进毕业论文整体水平的提高。新建本科院校更应在毕业论文的全程化管理方面做
文章,毕业论文全程化管理包括模式程序、内容体系以及监控路径等内涵指向,建立一套完整的、行之有效的毕业
论文全程化质量保证体系,是提高新建本科院校毕业论文质量的重要环节。
关键词:毕业论文;全程化管理;质量
A 1008-2794 2010 06-0084-04
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
毕业论文管理是衡量本科教学水平的重要指标, 心,以学生和教师为主体,以教学管理部门和督导为
也是本科教学管理的重要环节。目前仍然有一部分抓手而建立起的全程化、全员化、层级化的管理系
本科院校对毕业论文的重要性认识不足,在管理制度统。全程化管理的内涵指向是:在毕业论文撰写的过
和管理过程中存在许多疏漏,缺乏必要的监管措施和程管理中建立科学有序的管理模式——以时间节点
方法;有些院校虽有一些管理制度和措施,但管理制为序,抓好开题报告、中期检查和毕业答辩三个环节;
度往往流于形式而忽略内容,管理措施仅仅涉及表象实施有效分层的管理内容——依靠指导教师、答辩组
而偏离实质,管理过程和管理方法上亦存在简单粗放委员会和教学委员会三个层次的专业指导,落实并提
甚至听之任之的现象。如果在有限的写作时间里不高毕业论文写作的质量;构建常效的监控体系——通
能采取措施实施有效的管理和监控,以调动学生的写过系、院、校三级督导的全面检查,确保毕业论文的写
作积极性和增强教师指导的责任性的话,那么毕业论作规范和质量。全程化管理的内涵不仅关涉制度层
文的质量就无法得到保证。因而需要建立一套科学面,还关涉内容层面和保障体系,因而它是一个逐步
规范的毕业论文管理制度,采取适合各专业特点的毕推进、逐级提升、互为条件、互为目标的自给自足的闭
业论文写作质量保证和监控措施。质量是教学的生环系统。
命线,毕业论文的质量在很大程度上反映一个学校教
一、全程化管理的模式程序
学水平和管理水平的高低,也从整体上反映该校人才
培养水平的高低。对于一所本科院校尤其是新建本毕业论文的全程化管理,就是将毕业论文写作的
科院校来说,抓好毕业论文的质量便成为教学质量管计划、组织、指导、答辩和质量监控的五个方面落在实
理的核心部分和重中之重,为此我们提出毕业论文全处,将选题审批表、任务书、文献综述、文献翻译、开题
程化管理的理念。报告、中期检查、答辩等九个环节在时间上分步实施,
毕业论文全程化管理就是以毕业论文质量为中形成序列,成为师生共同遵从的规则和要求。常熟理
收稿日期:2010-05-01
基金项目:常熟理工学院 2006 年度教改重点项目“毕业论文写作规范化管理与全程化训练的实