太阳出来喜洋洋教案.docx

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教课目的:
1、能用清楚光亮的声音富裕表情的演唱四川民歌《太阳出来乐融融》。
2、体验同一首民歌的不一样演奏、演唱形式,并体验不一样形式带来的不一样风格。
3、在学唱歌曲的过程中知道热爱劳动、热爱生活并喜爱民歌。
教课要点:
学唱歌曲《太阳出来乐融融》
教课难点:
1、体验并采取同一首民歌的不一样演唱风格
2、上波音及切分音的演唱
教课程序:
(一)、初步感知四川民歌特色、四川风土人情(背景音乐:《康定情歌》)
1、师生问好
2、师:方才在课前老师给大家放了一首歌,有谁知道这首歌的名字?
生:《康定情歌》
师:谁知道《康定情歌》是哪里的民歌?
生:四川
3、师:四川是个漂亮的地方,有谁知道四川有什么好吃的?
生:四川有火锅
四川有九寨沟┄┄
师:听了大家的话,我真想立刻坐飞机去四川品味美味。我还听闻四川话特别存心思,谁能学说一两句?
生:┄┄
师:四川的方言真存心思。下边我们就学着用四川方言来唱一句话
5
06
22
65
6
02
6
0
哐
扯
郎郎
一哐
扯
哐
扯
(1)
??师范唱
师:“扯”字在四川方言里唱“che”,我们来学唱一下,好吗?
(2)
??生学唱
(3)??师:这句旋律让你想到了四川人们在干什么?大家的歌声让我想到了四川的樵夫挑着担子在山上行走的情形,我们一边唱,一边来模拟他们挑担的动作。
(4)??生边唱边做挑担行走的动作
(二)、感知、学唱歌曲《太阳出来乐融融》
1、听范唱
师:大家表演得不错,四川是一个多山的地方,农民们常常在山里劳动,大家方才唱的这一段就像他们劳动时喊的号子。(师重复唱一次)此外歇息的时候,他们还喜爱松开嗓子高唱一曲山歌,既除去疲惫、由欢乐了身心,老师这儿有一段四川农民清唱的民歌,大家想不想听?
生听原汁原味的《太阳出来乐融融》
师:好不好听?音乐家们也感觉好听,因此他们把农民唱的民歌进行了整理与改良,就变得更好听了,大家一同来听听。
生听童声齐唱《太阳出来乐融融》
师:这一次大家的感觉还和方才同样吗?
生说自己的感觉
2、学唱歌词
(1)??读除衬词之外的歌词
师:请大家把书翻到28页,我们一同把歌词读一下,括号里的衬词先不读。
(2)??师范读衬词
师:下边大家读第一段歌词,老师把衬词加进去。
(3)??生学读衬词
(4)??生连起来读第一段的词。
3、学唱歌曲
(1)??随琴轻唱第一段
(2)??纠正切分节奏、上波音的演唱
(3)??随琴轻唱全曲
4、办理歌曲
(1)??用不一样速度演唱歌曲各段
师:方才大家唱的时候,五段的歌词都用一种速度来唱,是否是有些单一?谁能动脑筋把哪里变化一下?
(2)??赏识男声合唱团演唱的《太阳出来乐融融》
师:这样唱的感觉很多了,但大家唱的都是同一种声音,假如改成合唱就更丰富了。我们一同来听听。
(3)??用合唱的方式演唱《太阳出来乐融融》
a练****引子
b练****喊喊声
c练****歌曲中的二声部
师:方才他们唱的二声部和我们刚开始上课时唱的旋律很相像,我们把它加进去。5、讲堂小结
师:大家的模拟能力、演唱水平都很高,老师很钦佩。同一件音乐作品,不一样的人能够有不一样的理解,表现出不一样的成效,方才,我们就听到了农民、合唱团的不一样办理,人们还试试用民族乐器来表现它。就让我们在中公民乐“唢呐”演奏的音乐声中来结束这一节课吧。(在民乐《太阳出来乐融融》的音乐声中宣告下课)