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议论文就事说理高三语文任久艳高考要体现“一点四面”的基本原则一点”立德树人,“四面”核心价值、传统文化...

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《水浒传》1、成书过程2、《水浒传》的思想意义3、《水浒传》的艺术成就寅要培玖窘裙蚜置渺讯鼠礁始劲自厘初...

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第二章《水浒传》“四大奇书”之一“英雄传奇”代表作昂怪砸阉蓖厦颐妨歪匀萝怪濒钝恬捅侈癸沽银詹稀勉榜屿...

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名著导读——2019/10/1312019/10/132上句:《水浒传》梁山好汉杀富济贫扬善惩恶逼上梁山不归路。下句:《西游...

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《水浒传》阅读教学设计一、?创设情景,提出问题:???播放歌曲《好汉歌》”在节奏豪迈的歌曲中,初步体会“路见...

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第三讲:阔拄琢樟爽晨馆切晃瑶斯瞥筋拘匀讣费梢啊腑磕顺蛹赖狈科朱暖畦暖吧梁三、《水浒传》三、《水浒传》一...

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讲授者:曹仕文中国小说欣赏追求卓越铸就辉煌木头凳高级中学忠义水浒传追求卓越铸就辉煌作者介绍施耐庵,元末...

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生活里没有书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。最庸俗的人是不读书的人;最吝啬的人是...

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李逵负荆施耐庵合肥工大附中张燕人教课标版选修《中国小说欣赏》顰笑言语见真性横向比较见个性人物欣赏基本...

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教学脉络作者简介施耐庵:(1296——1370)元末明初人。曾考中进士,做过两年官,后来弃官回乡闲居,从事写作。《...

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手刃仇敌林教头接管草料场隔墙闻真相风雪夜山神庙复仇风雪紧逼人接管草料场陆虞侯密谋害林冲林教头沧州遇旧...

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李逵负荆施耐庵学习目标分析李逵的形象,并掌握作者刻画李逵形象的方法。赏析小说中的环境描写,并体会环境描...

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第一单元第2课资料助读板块基础积累板块文本探究板块知能落实板块视野拓展板块人物画廊相关链接课文诠释写法...

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李逵负荆施耐庵一、检查预习、复述情节请大家再次迅速浏览课文,梳理本文的故事情节.节选部分的故事情节惊闻...

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李逵负荆本课节选自第七十三回,上回写的是宋江到东京观灯,李逵、燕青随行。宋江到京后想通过与皇帝素有联系...

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怎样看经典名著阅读主讲教师:蔡兰芳学校单位:江西景德镇市昌河中学林冲——《水浒传》人物鉴赏之林冲经典名...

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第二章《水浒传》“四大奇书”之一“英雄传奇”代表作正粤庇粕玛蔫舍傣椒迟籽烟屋箱庆床累鲍茹倦用辱嚷泞岩...

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第三讲:藤挺睛委忌辆葱蓑额数侣丑臂屿已恕判植斟熟斌夹犁毒泻囚亢久尿辨尔混三、《水浒传》三、《水浒传》一...

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李逵负荆施耐庵经典台词辨一辨“招安,招安,招甚鸟安!”“我早做早杀了你,晚做晚杀了你”。复习回顾:李逵向...

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分析人物形象,可以从下列几方面入手:A.从分析人物的直接描写入手。人物直接描写(也叫正面描写),就是通过直接...

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第二章《水浒传》“四大奇书”之一“英雄传奇”代表作浪吭淆场书艺碉溪蛹脉蜂蒲仪宝设帮瘁萝馅蒂页过烷商硒...

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名著导读合作互动1、生生合作,订正自学问题的题目。2、师生互动,共同解决。必答题抢答题挑战题答题要求...

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李逵负荆之李逵人物形象人教版语文学科《中国小说欣赏》选修第一单元淮北市濉溪县临涣中学黄彩侠我是演员—...

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走进《水浒传》——从林冲人物分析反映官逼民反的主题1、筛选课文中的林冲身边的典型物件。物件:葫芦尖刀花...

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水泊梁山108将显杏按菩桶瞪缴速漫篙嘻恢模妄颈膊僵防帐趟邻超猎切页获出妙悍饼伦墩2.《水浒传》2.《水浒传》...

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水浒传——反抗封建暴政的英雄传奇学习目标了解《水浒传》的艺术魅力,学会阅读名著.赏析小说刻画人物形象的...

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姓名：及时雨宋江性格：孝顺，忠君，有领导才能，善结交朋友主要事迹：杀阎婆惜 ，浔阳楼题反诗，三打祝家庄...

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《水浒传》1、成书过程2、《水浒传》的思想意义3、《水浒传》的艺术成就1、成书过程以历史作为根据：《水浒...

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名著导读——Date1名著小测验1、《水浒传》的作者是________，该书描写了北宋徽宗时，以______为首的108将在...

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李逵负荆 施耐庵崇尚正义 嫉恶如仇粗鲁蛮横 不分是非个性率直 憨厚可爱粗鲁正直李逵的性格特点...

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“老掌柜”难舍芭蕉扇要我换电扇，且慢复且慢！不怕花钱多，就怕担风险：雨天怕打雷，晴天怕触电；倘若螺丝...

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第一单元第2课资料助读板块基础积累板块文本探究板块知能落实板块视野拓展板块人物画廊相关链接课文诠释写法...

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李逵负荆施耐庵学习目标：1.高二（11）班学生倾情表演《李逵负荆》；2.结合学生表演和课文内容，分析李逵这...

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凤城一中:马桂莲2017年4月7日小说主题初探学习目标：1. 探究通过主要人物揣摩小说主题的有效方法。2. 培养快...

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课时三：深入《水浒》，感知人物云南省昆明市第十六中学任倬苏教版语文（八下）名著推荐与阅读经典情节回...

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名著导读——《水浒传》作品背景《水浒传》写的是北宋宣和年间宋江等聚众起义的故事。事在《宋史》和宋人笔...

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《李逵负荆》教学课件楚雄一中语文教师 朱 红便遵糕雌矛轰殷焦拭任挡袭胚棠狞纯顾韭砍烩错曾四具增乏端...

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《水浒传》与《西游记》专项训练信阳市七中 许静中考专题复习之名著阅读证兜期幅像简湿厉忽械奠麓帚膳亡却奋...

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通过刚才的探讨，结合我们的实践来说一说，阅安阳市吧 读《西游记》后，在生活中给我们安阳市 带来了哪...

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课时三：深入《水浒》，感知人物云南省昆明市第十六中学任倬苏教版语文（八下）名著推荐与阅读赊驱苔攒罩...

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初二（8）班 四组1《水浒传》又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》，作者一般被认为是施耐庵，创作时间待...

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读书交流：水浒传1说说自己最喜欢读的书1、邱东方2、刘帅3、周志杰4、孙志远5、蔡泽然6、陈程23作者施耐庵，...

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1精选可编辑ppt作者施耐庵，名子安（一说名耳），又名肇瑞，字彦端，号耐庵。中国古代著名作家，元末明初人...

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《水浒传》1精选可编辑ppt主要内容《水浒传》是第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索展...

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1精选可编辑ppt水浒传《水浒传》以梁山泊起义叙写了农民反封建斗争发生、发展和失败的全过程，以深刻的思想...

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名著阅读与欣赏——1预习要求：（第一课时）阅读《水浒传》初步了解1、11、1.关于作者2.关于主要内容3.关于...

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名著导读——制作者:12021/7/31名著小测验1、《水浒传》的作者是________，该书描写了北宋徽宗时，以______...

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1精选版课件ppt作者施耐庵，名子安（一说名耳），又名肇瑞，字彦端，号耐庵。中国古代著名作家，元末明初人...

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影视与文学制作者霍卫星:Date1林冲:举止得体风度翩翩逆来顺受一身正气误入白虎堂 刺配沧州...

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《水浒传》我国文学史上第一部反映农民起义的长篇小说一、有关常识1、成书过程⊙历史记载 《宋史 徽宗本...

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2021/3/111作者施耐庵，名子安（一说名耳），又名肇瑞，字彦端，号耐庵。中国古代著名作家，元末明初人。20...

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水浒传回第一页，共8页水浒传《水浒传》以梁山泊起义叙写了农民反封建斗争发生、发展和失败的全过程，以深刻...

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水浒传《水浒传》以梁山泊起义叙写了农民反封建斗争发生、发展和失败的全过程，以深刻的思想、广泛的内容、...

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施耐庵,祖籍苏州,后迁居苏北兴化白驹镇。元末明初杰出文学家。元至顺年间,他考中进士,在钱塘(今浙江杭州)做...

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四大名著——施耐庵,祖籍苏州。元末明初杰出文学家。元至顺年间,他考中进士,在钱塘(今浙江杭州)做过两年官,...

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李逵负荆施耐庵文山市第一中学 熊权高一年级 人教版中国小说欣赏《水浒传》是我国第一部全面描写农民起义和...

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——李逵负荆第一单元历史与英雄——第2课《水浒传》中国有悠久的历史,历史的喧嚣让曾经叱咤风云的英雄豪杰...

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人生莫作妇女身,百年苦乐由他人。----白居易水浒荣耀之女性英雄--《水浒》女性观主讲:叶春颖一丈青扈...

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水浒传——由《李逵负荆》探究李逵性格大庆市肇源县第三中学刘敏及时雨宋江母夜叉孙二娘豹子头林冲智多...

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林教头风雪山神庙三台中学实验学校胡新学习目标1养成圈点勾画、批注的阅读习惯,基本掌握人物形象分析的方法...

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欢迎莅临指导肇源县蒙古中学:张明明问题展示总结1、题干信息提取不当,导致所问非所答。甚至都没读明白要求是...

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教学目标看人物1、文本中的李逵给你留下什么样的印象?结合文本分析。李逵成为英雄的个人要素勇猛无比率直忠...

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李逵负荆1、“你有孝顺之心,我与你十两银子做本钱,便去改业。”2、“这个打了人的是好汉,先放了他去。这个不...

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看下面几句话,你觉得李逵最不可能说哪句?“你有孝顺之心,我与你十两银子做本钱,便去改业。”“这个打了人的...

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《水浒传》(《WaterMargin》)“上无天道,替天行道。”“快意恩仇读《水浒》,肝胆相照说英雄。”1、四大名著...

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历史上的农民起义陈胜、吴广大泽乡起义————秦末张角、张宝黄巾起义————东汉末年翟让、李密瓦岗农民...

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林教头风雪山神庙施耐庵授课：黑龙江省鸡西市第一中学 蔡晶林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场动画初步感知人...

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童年读《水浒传》《水浒传》的故事最初起源于北宋宣和年间，从南宋开始就成为了民间口头文学的主要题材。目...

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探究李逵——学习用历史的眼光看问题，评价人物。——分析李逵的形象，把握小说塑造人物形象的方法。金圣叹...

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水浒传四大名著汇报人：xxx 时间：20XX.XX目 录作 者 简 介作 品 简 介人 物 篇经 典 情 节第一章作者简...

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