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《百分数的意义》教学设计1.指导思想与理论依据。指导思想:让学生在解决实际问题的数学活动中体验百分数的形...

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“分数的意义”教学设计欧阳镇原(湖南茶陵县城解放学校欧阳镇原)一、复习旧知,引出意义。1.让学生看图和实物...

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《分数的意义》教学设计一、认识单位“1”和分数的意义认识单位“1”(1)师:出示书上四幅图,用分数表示各图中...

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“百分数的意义”教学设计[教学内容]教科书第77-78页[教材简析]本节内容是在学生理解分数意义的基础上进行教...

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《分数的意义》教学设计一、教学内容:分数的意义二、教材分析:“分数的意义”一课是人教版新教材五年级下册...

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《分数的意义》教学设计教学设计理念: 1、关注学生的实际。在学生已有的知识基础和生活经验上展开学习,把学...

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原设计《百分数的认识》教学设计教学内容:人教版第十一册第 77- 78页教学目标: 1 、在具体的情境中理解百分...

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百分数的意义教学设计南通市竹行小学成忠平本节内容是在学生理解分数意义的基础上进行教学的。百分数在生活...

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《分数意义》教学设计定边县张崾崄学区:贾硕【学习目标】⒈在具体的情境中,进一步认识分数,体会“整体”与“...

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分数意义教学设计分数的意义一、教学内容:人教版五年级下册第四单元第一课时《分数的产生和意义》。二、教材...

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分数的意义教学设计1《分数的意义》教学设计石林县民族小学杨美燕教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科...

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本节内容是在学生理解分数意义的基础上进行教学的。百分数在生活中有着广泛的应用,现实世界为百分数的学习提...

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《分数的意义》教学设计(2)第一课时教学内容:分数的产生。教材第60 页的内容。教学目标:1 、使学生知道分数...

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百分数的意义青岛版六年级数学上册教材分析:本节包括百分数的意义及读写两部分内容。是在学生学过整数、小数...

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“分数的意义”教学设计高密市城南中学王桂霞一、教学目标1、使学生认识单位“1”,理解分数的意义,知道分数...

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百分数的意义教学设计【教学内容】82——83面内容【教学目标】知识与技能理解百分数的概念,正确读、写百分数...

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“百分数的意义和写法”教学设计新平二小罗云华教学内容教材第82—83页的内容。教学目标1.知识和技能:从生活...

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课题: 百分数的认识四川省犍为县孝姑小学王容一教学目标:知识与技能:1、让学生在教师所创设的情境中感受为什...

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《百分数的意义》教学设计教学目标1、知识与技能:(1)结合生活实例在师生、生生交流中理解百分数的意义。(2)...

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《分数的意义》教学设计教学内容:人教版数学五年级下册第四单元第一课时《分数的意义》,教材第60-62页。教学...

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分数的意义教学设计——银川二十一小湖畔分校吴萍教材分析:《分数的意义》是人教版义务教育课程标准实验教科...

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百分数的意义教学设计[教学内容]人教版九年义务教育小学数学第十一册P77~P78页“百分数的意义和写法”及相应...

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《分数的意义》教学设计一、教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第45-46页,练...

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《百分数的意义和写法》教学设计教学目标:1、让学生理解百分数的意义,体会百分数在实际应用中的广泛性,并能...

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百分数的意义教学设计学习内容:学习目标:1、经历从现实生活中抽象出“百分数的意义”的探索过程,掌握知识和...

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课题: 百分数的认识教学目标:1、经历从时际问题中抽象出百分数的过程,认识百分数,能正确读、写百分数。2、理...

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分数的意义教学内容:人教版第十册第60-62页教学目标:1.在学生初步认识分数的基础上.从感性认识上升到理性认...

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课题:《分数的意义》教学内容:五年级下册P60~62教学目标:1. 明确分数的意义、分数单位及单位“1”等概念。2...

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青岛版六年级数学上册《百分数的意义》教学设计百分数的意义青岛版六年级数学上册教材分析:本节包括百分数的...

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《百分数的意义》教学设计教学内容:国标本小学数学第十一册教科书第98-99页、练习十九1-3题。教学目标:1、知...

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《分数的意义》教学设计教学设想充分发挥信息技术与课程整合的优势,真正的改变学生的学习方式,让学生自主、...

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《百分数的意义》教学设计教学内容:国标本小学数学第十一册教科书第98-99页、练习十九1-3题。教学目标:1、知...

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教学目标1、知识与技能:(1)结合生活实例在师生、生生交流中理解百分数的意义。(2)能正确读写百分数。2、过程...

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教学内容:国标本小学数学第十一册教科书第98-99页、练习十九1-3题。教学目标:1、知识与技能:使学生在现实的...

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第三小学刘峰教学目标:1、让学生理解百分数的意义,体会百分数在实际应用中的广泛性,并能正确地读写百分数。...

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第三小学刘峰教学目标:1、让学生理解百分数的意义,体会百分数在实际应用中的广泛性,并能正确地读写百分数。...

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四川省犍为县孝姑小学王容一教学目标:知识与技能:1、让学生在教师所创设的情境中感受为什么需要产生百分数,...

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《分数的意义》教学设计《分数的意义》教学设计东郊中心小学郑文庆教学目标:1、使学生了解分数的产生,在初步...

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《认识百分数》教案单位:新乡县小冀镇京华社区小学作课教师:张瑞香指导教师:张利方时间:2017年12月《认识百...

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《百分数的意义和写法》教学设计第三小学刘峰教学目标:1、让学生理解百分数的意义,体会百分数在实际应用中的...

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《百分数的意义》教学设计教学目标1、知识与技能:(1)结合生活实例在师生、生生交流中理解百分数的意义。(2)...

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一、创设情境,导入新课1、师:前几天,我们同学发现了生活中经常会碰到这样的数(多媒体出现一瓶果汁上的100%)...

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[教学内容]教科书第77-78页[教材简析]本节内容是在学生理解分数意义的基础上进行教学的。百分数在生活中有着...

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“分数的意义”教学设计白水小学何月丽教学内容:人教版课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第60~62页...

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《分数的意义》教学设计百色市第一小学黄雄师内容提要:根据学生由“感知—表象—抽象”的认知规律,在教学中...

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“分数的意义”教学设计教学目标:1.认识分数产生的条件和必要性。2.使学生在初步认识分数的基础上,建立单位...

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《分数的意义》教学设计第一课时分数的产生教学内容:教材第60-61 页的内容。教学目标:1、使学生知道分数的产...

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《百分数的意义和写法》教学设计第三小学刘峰教学目标:1、让学生理解百分数的意义,体会百分数在实际应用中的...

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《百分数的意义》教学设计教学目标1、知识与技能:(1)结合生活实例在师生、生生交流中理解百分数的意义。(2)...

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《认识百分数》教案单位:新乡县小冀镇京华社区小学作课教师:张瑞香指导教师:张利方时间:2017年12月《认识百...

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