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第 1 页2021数学?分数的意义?教学设计?分数的意义?是在学生已对分数有了初步认识的根底上进行教学的。教学的...

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分数的意义设计者：韩城市实验小学 张秋丽教学内容：教材第60~62页的内容。教学理念：本课教学从学生熟悉的...

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《分数的意义》教学设计合水县三里店小学 薛宏生教学目标：1、正确理解分数的意义，弄清单位“1”、分数单...

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课题学科数学教学基本信息分数的产生和意义学段 第二学段年级五相关领域数与代数教材书名：五年级下册...

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上饶市玉山县樟村中心小学 《分数的意义》教学设计分数的意...

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《百分数的意义和写法》教学设计雨花区育新小学张朝明活动目的：1、 认识百分数，理解百分数的意义，会正确...

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分数的意义（人教版课程标准实验教科书五年级上册）哈尔滨市平房区保国二校 刘圣良【教材解读】分数是数的...

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分数的意义教学设计木兰县兆麟小学庞庆辉教学内容：义务教育教材第十册数学60--62页的内容教学目标：1、通过...

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分数的意义教学设计教学目标：1、理解单位“1”掌握分数的意义及分子、分母的意义。进一步理解分数的意义。...

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分数的意义教学设计一、??????????谈话引入1、复习分数各部分的名称：教师板书“”，请读出这个数。看着“”...

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“分数的意义”教学设计赵广毅摘 要：疯狂猜分数、大胆说含义、动手画分数、动脑括意义……一系列活动的设计...

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分数的意义教学设计教学内容：五年级下册第61-63的内容教学设想：本节课的教学，单位“1”和分数单位这两个...

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第四单元 分数的意义第一课时课题：分数的意义教学内容：五年级下册教材第61～62页，练习十一部分练习...

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分数的意义教学设计2分数的意义教学设计设计思想设计本节课的教学根据教育心理学的原则，不仅要考虑学生的年...

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分数的意义教学设计教学内容：人教版第十册数学60--62页的内容教学目标：1、通过观察、实验操作使学生知道分...

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