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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页《分数与除法》教学设计与反思教材分...

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分数与除法教课方案分数与除法教课方案1 / 6分数与除法教课方案分数与除法教课方案金溪小学：陈安刚教课内容...

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精品教学教案分数除法例 6（列方程求两个未知量的分数应用题）一、教材分析这样的问题过去被称为“和倍问题...

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精品教学教案苏教版六年级数学上册《分数除以分数》教 学 设 计一、教学内容 :苏教版六年级上册第三单元第 ...

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分数与除法教学设计1、复习导入，能迅速切入正题，激活学生原有的知识，并创设认知冲突，激发学生探究的欲望...

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课 题分数与除法教学目标使学生理解、掌握除法和分数的关系，能用分数表示两个自然数相除的商；能应用这种...

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《分数除法》教学设计颍州区九龙镇刘湾小学 刘永林教学内容简析及教学总目标1、教学内容简析本单元第二、...

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《除数是两位数除法》教学设计第 2 页《除数是两位数除法》教学设计◆您现在正在阅读的《除数是两位数除法》...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.五年级数学《分数除法三》教学设计...

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《除数是小数的除法》教学设计《除数是小数的除法》教学设计《除数是小数的除法》教学设计《除数是小数的除...

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扬中市外国语小学 电子备课 数学学科 10 月 28 日1.分数除以整数教学内容：教科书P55~56页例1、...

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义务教育课程标准实验教科书六年级数学上册《分数除法解决问题（一） 》教学设计蕲春县漕河镇第一小学 朱敏...

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分数除法（二）教学设计户县元村小学 张希文教学目标知识目标：体验整数除以分数的计算方法，在讨论交流...

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《分数和除法》教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书五年级下册第65-66页例1和例2。内容分析：《分...

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分　数　与　除　法松山区五三中心校　李代新教学内容：义务教育课程标准实验教材五年级（下）第65页内容。...

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第三单元???? 分数除法课题分数除法（一）倒数课型新授课教学目标1．引导学生通过体验、研究、类推、发现等...

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课题《分数与除法》计划课时1教学内容分析例1是把一个物体（一个蛋糕）平均分成若干份，求每份是多少。学生...

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分数除法解决问题教学设计分数除法解决问题教学设计1 / 4分数除法解决问题教学设计板桥小学电子教案 任课教...

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分数除法的意义和分数除以整数魏基安教学内容 ：教材第28——29页内容及相应练习教学目标 ：1、理解分数除法...

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《分数除法解决问题》教学设计教学内容：人教版六年级上册第三单元《分数除法》中“解决问题”第一课时“已...

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《分数除法》教学设计王子东教学内容：冀教版五年级下册第六单元“分数除法”（第一课时）教学目标：1.经历...

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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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分数与除法的教学设计教学目标：⒈使学生理解，两个数相除，商可以用分数表示。⒉使学生掌握分数与除法的关...

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《分数与除法》教学设计课题分数与除法计划课时第三课时教学内容分析例1是把一个物体（一个蛋糕）平均分成若...

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分数与除法的教学设计教学目标：⒈使学生理解，两个数相除，商可以用分数表示。⒉使学生掌握分数与除法的关...

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分数与除法的教学设计教学目标：⒈使学生理解，两个数相除，商可以用分数表示。⒉使学生掌握分数与除法的关...

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《分数除法二》教学设计户县大王镇中心学校 赵辉婵教学内容：北师大版五年级下册P27———28P教学目标：...

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7人教版数学五年级下册分数与除法教学设计玉溪三小 朱会兰二O一五年四月七日1分数与除法教学设计教学内容：...

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《分数与除法》教学设计教学反思《分数与除法》教学设计教学反思屯昌小学符娃南教学内容：义务教育教科书人...

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北师大版小学数学第十册第三单元“分数除法（二）”教学设计教案背景：1、面向学生：小学 学科：数学2...

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《分数除法》教学设计教学内容：冀教版五年级下册第六单元“分数除法”（第一课时）教学目标：1.经历总结规...

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小学五年级下《分数与除法》教学设计永登县龙岗小学 王金玲【教材分析】：本节教学分数的产生、分析的意义、...

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模板，内容仅供参考小数除法—除数是整数小数除法,教学设计课题：小数除法—除数是整数的小数除法 教学内容...

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.精选文档.分数除法教案[单元教材分析]:本单元是在学生学习了整数乘除法以及解简易方程,学习了分数乘法知识...

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.精选文档.分数除法〔一〕教材来源：义务教育课程标准实验教科书 数学 五年级下册/北京师范大学出版社2005年...

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分数除法（二）教学设计户县元村小学 张希文教学目标知识目标：体验整数除以分数的计算方法，在讨论交流...

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《分数与除法》教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书五年级下册第65-66页例1和例2。内容分析：《分...

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分　数　与　除教学内容：义务教育课程标准实验教材五年级（下）第65页内容。教学目标：知识目标：理解并掌...

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3.1 分数除法（第四课时）教学目标 ：1、通过观察、分析、使学生掌握涉及分数除法的混合运算的运算顺序，能...

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真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。2 / ...

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2 / 14教学基本信息课题分数与除法学科数学学段高年级五年级相关领域数与代数教材义务教育课程标准实验教科...

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教学设计（教案）模板基本信息学科数学年级五年级教学形式讲授教师蒋浩单位民主乡中心学校课题名称分数与除...

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1 / 3分数除以整数教材分析理解并掌握分数除法的计算方法，会进行分数除法计算；理解比的意义，知道比与分数...

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《分数除法》学案设计柳州市燎原路小学卢蔚明项目知识技能的目标过程性目标知识点了解认识理解掌握灵活运用...

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分数除法解决问题例4、5— 已知（比）一个数的几分之几是（多、少）多少求这个数雷昌沙教学内容：人教版小学...

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分数除法三教学设计教学目标：1、 能用方程解决有关的简单的分数实际问题，初步体会方程解决实际问题的重要...

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《分数除法三》教学设计【教学内容】北师大版五年级下册第三单元《分数除法三》【教材简析】分数除法（三）...

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《分数除法（一）》教学设计学情分析：五年级的学生已具有一定的操作、观察、归纳概括能力，有了以前 学习分...

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分数除法（三）教学设计向阳办育红小学 张静教学内容：北师大版小学五年级数学卜册29—30页教材分析：分数除...

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《分数除以分数》教学设计执教：徐来贵教学内容：义务教育教材江苏版小学六年级上册第三单元第46页，例4 及...

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教学目标：1、 知识目标：理解并掌握分数与除法的关系，知道如何用分数来表示除法算式的商。2、 能力目标：...

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《分数与除法的关系》教学设计教学内容：五年级数学下册第49页例1例2 o教材分析：教材在前面教学分数的产生...

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分数除法应用题（一）教学目标：1、让学生学会掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答...

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第三单元：分数除法 第7课时课题：解决问题（2）教学内容义务教育教科书六年级上册数学（2013年修订版）第4...

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分数除以整数教学内容：教科书P55~56页例1、“练一练”和练习"一1~4题。教学目标：基础性目标：在尝试计算、...

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《分数除法一》教学设计执教人：方超教学目标：知识目标：体验分数除以整数的计算方法，在讨论交流的基础上...

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《小数除法》教学设计教学目标通过自主探索、合作交流，自主构建、理解小数的除法计算法则，并能正确地进行...

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3.1分数除法（第四课时）教学目标：1、 通过观察、分析、使学生掌握涉及分数除法的混合运算的运算顺序，能应...

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《分数与除法》一、 课程标准要求1、 知识目标：是理解并掌握分数与除法的关系，知道如何用分数来表示除法 ...

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《分数与除法》教学设计表、基本信息学校临泽县倪家营镇中心小学课名分数与除法教师姓名刘一超学科(版本)数...

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“分数与除法”教学设计课题分数与除法 主备人教 学 目 标1、 知识目标：使学生正确理解分数与除法的关系。...

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分数除法的意义和分数除以整数执教：刘时银教学目标：1、?通过实例，使学生知道分数除法的意义与整数除法的...

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分数除法应用题教学设计颍州区三合镇新宅小学 李 坤教学目标1．使学生掌握列方程解答“已知一个数的几分...

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分数与除法教学设计一、 教学内容：分数与除法，教材第65、66页例1和例2二、 教学目标：1.使学生理解两个整...

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除数是小数的除法（被除数和除数小数位数相同的计算方法）【学习目标】初步学会并掌握除数是小数除法的笔算...

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《分数与除法》教学设计与反思教学内容：教材第 65、66 页例 1 和例 2教学目标：使学生理解两个整数相除的商...

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分数除法第一课时“分数除法的意义和分数除以整数”教学设计教学目标：1、 通过实例，使学生知道分数除法的...

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分数与除法隆化二小夏奎【教学目标】1、 使学生理解两个整数相除的商可以用分数来表示。2、 使学生掌握分数...

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分数的除法（一）--------分数除以整数教学目标：1、通过学生动手操作，探索分数除以整数的计算方法。2、在...

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《分数除法二》教学设计宜君县云梦乡中心小学教学内容课本27-28页分数除法二（一个数除以分数）教学目标1、...

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分数的除法（一）分数除以整数教学目标：1、 通过学生动手操作，探索分数除以整数的计算方法。2、 在讨论、...

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课堂教学设计（第 —章【单元】第—课时总—课时授课日期）课题一个数除以分数（例2） 课型 新授（第3课时）...

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分数除法练习课教学目标：1、 在理解分数除法的意义和算理的基础上，正确熟练地进行分数除法的计 算。2、 根...

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<<人教版六年级上册数学>>分数除法的教学设计教材分析分数除法是在学生已经掌握了分数乘法的基础上进行学习...

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第三单元分数除法单元目标：理解并掌握分数除法的计算方法，会进行分数除法计算。会解答已知一个数的几分之...

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圆的面积教学目标:1、 使学生理解圆面积的含义，理解圆面积计算公式的推导过程，掌握圆面积 的计算公式。2、...

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《分数除法一》教学设计教学内容：北师大五年级下册第三单元《分数除法一》知识目标：在涂一涂、算一算等活...

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利辛县百名学科带头人下基层活动材料?教学设计?教学实录■教学评价4■教学反思望瞳学区中心学校石勇强《分数...

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第三单元分数除法教案及教学设计〉单元目标：1、 理解并掌握分数除法的计算方法，会进行分数除法计算。2、 ...

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案例研习：分数除法一、 案例背景设计者：cai. Z学生：xx小学六年三班 39人教材：人教版小学数学第十一册二...

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《分数除法》优质教学设计编号—姓名侯社红任教五年级10班学科数学编写时间—教学目标：1、 引导学生在具体...

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分数与除法的联系教学设计联珠二小陈忠财教学内容：《义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册》第65?66页...

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分数与除法的联系教学设计联珠二小陈忠财教学内容：《义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册》第65?66页...

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教学设计（教案）模板基本信息学科a— 数学年级五年级 教学形式 教研课教师陈思单位中江县实验小学校课题名...

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“分数与除法”教学设计一、 教学目标：使学生结合具体情境，探索并理解分数与除法的关系，会用分数表示除法...

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分数与除法教学设计尊桥乡周坞小学 郑辉福教学内容《义务教育课程标准实验教科书 数学五年级下册》第65?66 ...

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《分数与除法》教学设计《分数与除法》教学设计教学目标知识目标通过观察、探究，理解分数与除法的关系，并...

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《分数除法（一）》教学设计（数学）52班教学内容：冀教版五年级数学下册《分数除法（一）》教材分析：教材...

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《分数除法(三)》教学设计执教者：高肖教学目标：1、 能用方程解决有关的简单的分数实际问题，初步体会方程...

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分数除法（三）教学设计一、 教案背景?学习主祐：小学五年级学生学科：数学已有知识：分数乘法、分数除法（...

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《分数除以分数》教学设计教学内容：苏教版小学数学六年级上册，教科书第58页的例4和对应练习。教学目标：1...

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苏教版小学数学五年级下册《分数与除法的关系》教学设计盐城市北龙港小学梅葛兄【教学内容】《义务教育课程...

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《分数与除法》教学设计教学目标1、 使学生理解两个整数相除的商可以用分数来表示。2、 使学生掌握分数与除...

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分数与除法教学设计珲春市第一小学校 温丹丹一、教材分析“分数与除法”这节课编排在分数的意义中，教材先通...

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分数与除法教学设计教学目标：1、通过观察、探究，理解分数与除法的关系，并会用分数表示两个数相除的商。2...

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《分数与除法》教学设计教学目标1、知识与技能使学生理解分数与除法的关系，会用分数表示两个数相除的商。2...

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