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《桥》教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文.2、理解课文内容,体会文章的思想感情.3、领悟课文...

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《天桥》教学设计一、教学设想《天桥》选自《初中语文同步阅读》七年级上册,是一篇情深意切小说,高尚而无私...

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桥》教学设计(第二课时)教学目标:.有感情地朗读课文。联系上文理解“咆哮”等词语的意思。.理解课文内容,体...

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《索桥的故事》教学设计教学目标:1、默读课文,了解主要内容,理清条理,写出课文提纲。2、搜集课外资料,进一步...

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《桥》教学设计韩城市新城三小雷向华教材分析:《桥》是著名作家谈歌创作的一篇微型小说。文章讲述了黎明时分...

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索桥的故事》教学设计丰乐寄宿制小学【教材分析】《索桥的故事》是作家巴金去都江堰参观时有感而发写的一篇...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..银川市兴庆区月牙湖回民第二中学教学设计设计人:张晓强...

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义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文五年级下《桥》教学设计哈尔滨市香滨小学赵秀君第一课时【教学目标...

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《桥》教学设计公开课教案学习目标1.有感情地朗读课文,感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、舍己救人...

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《桥》教学设计【课时目标】1、围绕“老汉像一座山”深读课文。2、体会老汉把群众利益放在第一位的优秀品质...

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16《桥》教学设计教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过研读课文中的重点词句,感悟洪水肆虐...

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《桥》教学设计平湖市行知小学陈晓珍【教学内容】人教版语文五年级下册第16课【教学设想】学习应关注到个体...

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19、赵州桥董素萍教学目标:1、认识“县、济、匠”等10个生字。会写“县、设”等14个字。能正确读写“设计、...

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中国石拱桥教学设计(石拱桥,教学设计)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:中国石拱桥教学设计第二...

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《桥》教学设计张志荣教学目标: 1、理解“狞笑、放肆”等词语,并读懂词语的感情色彩。 2、有感情朗读课文,抓...

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16.《桥》第一课时教学设计教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过研读课文中的重点词句,感悟洪水...

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桥教学设计教学目标:?????1、引导学生通过抓关键词句,补白想象描述等,锤炼潜心读书的思维品质,提高语言、表...

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人教版五年级下册《桥》课堂实录天河区先烈东小学洪小云【教学目标】1、认识6个生字,会写14个生字。能正确读...

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《桥》第二课时教学设计肖寨小学肖艳教材分析:本文选自人教版第十册第四组,本组课文讲述了一些感人的故事,让...

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[索桥的故事]教学设计教材分析: 《索桥的故事》是让学生复习巩固列提纲,教师要肯于放手,让学生独立进行阅读...

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[美丽的桥]教学设计教学目标:1、通过读文,让学生知道文中的桥美在哪里。2、教育学生相处要宽容、沟通,要友爱...

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《桥》第二课时教学设计教学目标:1、知识与能力目标:1、有感情地朗读课文,读懂课文内容在理解课文内容的基础...

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《赵州桥》的教学设计《赵州桥》这篇课文是上好了,但是给自己的体会也不少,从中对自己的教学也积累了一些经...

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课文《过桥》的教学设计课文《过桥》的教学设计教学目标 1.理解课文内容,学习雷锋热心助人的精神。 2.读懂每...

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《桥》第二课时教学设计教学目标:1、知识与能力目标:1、有感情地朗读课文,读懂课文内容在理解课文内容得基础...

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《桥》第二课时教学设计教学目标:1、知识与能力目标:1、有感情地朗读课文,读懂课文内容在理解课文内容的基础...

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索桥的故事教学设计教学设计索桥的故事巴金泰来县蒙古族学校尚书香教学设计索桥的故事巴金泰来县蒙古族学校...

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18.奇妙的桥教学目的学会本课生字。了解用玻璃、纸、盐等造桥的特点。借助批读了解这些桥的奇妙。能正确、流...

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《桥边的老人》教案设计教案教学设计第一课时1、了解海明威的人生及其小说的艺术特色2、阅读小说,整体感知3...

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六年级语文第13课教学设计备课教师赵利利2018年11月12日备课内容桥教学目标知识与能力:认识6个生字,会写14个...

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中国石拱桥教学设计(石拱桥,教学设计)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:中国石拱桥教学设计第二...

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桥》教案设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过研读课文中的重点词句,感悟洪水肆虐的危机...

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《桥》教学设计红兴隆局直第一小 李红教学目标:1、 正确、流利、有感情地朗读课文。2、 通过研读课文屮的重...

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家乡的桥教案教学设计师:同学们有这样一位作家,他离开他的故乡江南一别就是几十年,每回与朋友谈起江南,故乡...

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《桥》第二课时教学设计教学目标:1、知识与能力目标: 1、有感情地朗读课文,读懂课文内容在理解课文内容的基...

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《再别康桥》的教学设计_高一语文教案_范文先生网《再别康桥》的教学设计[模式] 创设情境—朗读诗歌—自主学...

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《桥》教学设计学习目标 1.有感情地朗读课文,感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、舍己救人的高尚品...

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《索桥的故事》教学设计教材分析: 《索桥的故事》是让学生复习巩固列提纲,教师要肯于放手,让学生独立进行阅...

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中国石拱桥教学设计(石拱桥,教学设计)中国石拱桥教学设计(第一课时)教学目标:1.积累词语,学会运用。2.整体感...

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《桥边的老人》教学设计学习目标 1、能把握文章的主要情节,掌握重点字词及作者相关知识。 2、理解本文刻画人...

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《桥》教学设计施州民族小学赖蓉教学目标:1.认识六个生字,会写十四个生字,能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑”等...

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《家乡的桥》教案一、教学目标1、默读课文,了解作者家乡小桥的特点。2、有感情地朗读课文,感受江南水乡的优...

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教学设计（教案）模板基本信息学 科语文年 级五年级教学形式公开课教 师付秀丽单 位房县天明小学课...

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桥教学目标：1、能有感情地朗读课文，了解课文描写的故事，体会课文中的老汉在生死关头，舍己为人的高尚品质...

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桥---教学设计桥 教学设计蔡爱雪教学目标:认识6个生字，会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴...

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语文学科教语文学科教案学习内容《桥》执教者李丽红学习目标1．理解“跌跌撞撞”、“依次”等重点词语，体会...

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16《桥》教学设计华立学校余庆佳一、教学内容：人教新课标小学语文五年级下册第16 课二、教学目标：1、通...

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《卢沟桥》的教学设计教材分析：这是义务教育课程标准实验教科书三年级下册第26课描写古代建筑物的一篇课文...

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小学三年级下期语文教学导学案科 　目语文课题奇妙的桥执教课 型研讨课课时2课时授课时间20XX年4月教学内...

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【教学目标】知识目标：联系上文理解“咆哮，狞笑”等词语的意思。能力目标：1.正确、流利、有感情地朗读课...

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《桥》教学设计教学目标：1、知识与能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文内容。理解文中重点...

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《桥》教学设计一、板题，质疑1、板题质疑：桥，让你想到了什么？（学生或许会说：桥是连接河两岸的建筑，有...

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《兰兰过桥》教学设计教学要求1、学会本课11个生字。会认7个字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解新型大桥...

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《过桥》教学设计一、教材分析本课内容包括一篇课文、一幅插图、七个生字、七个词语、四个新出现的部首和课...

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五年级下册《桥》教学设计教材分析：《桥》这篇课文是一篇情真意切、感人肺腑的微型小说。作者以简洁、生动...

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《桥》教学设计知识与能力：认识6个生字，学会本课新词、生字词，了解课文内容。情感态度价值观：感悟老支书...

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《桥》教学设计教材分析：《桥》是著名作家谈歌创作的一篇微型小说。文章讲述了黎明时分，暴雨如注，山洪暴...

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《桥》教学设计一、教材分析：小小说《桥》是小学语文人教版课标本第10册第四组教材中的一篇课文，本单元主...

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《桥》教学设计一、教学流程：（一）、谈话导入1、同学们，我们学习过雄伟、坚固、美观的赵州桥，有感人至深...

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人教版五年级下册《桥》教学设计执教内容：人教版五年级下册《桥》一、教材分析：小小说《桥》是小学语文人...

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桥何厝小学 　简碧贞【教学目标】１、认识6个生字，会写１４个生字.能正确读写“咆哮、狞笑、拥戴、放肆、呻...

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桥目标：正确、流利、有感情地朗读课文。通过研读课文中的重点词句，感悟洪水肆虐的危机情境，体会老汉的大...

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《奇妙的桥》教学设计教学目123 的 趣和探索、新的 情，激 学生的求知欲，立志 祖国 代化建 努力学 。教学重...

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《桥》获奖教学设计:桥优异教学设计一等奖《桥》教学设计一、教材解读1．课文简说。本文作者满怀深情地塑造...

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《过桥》教学设计一、教材分析本课内容包括一篇课文、一幅插图、七个生字、七个词语、四个新出现的部首和课...

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学院专业姓名七桥问题的教学设计一、教材分析“七桥问题”是高中数学选修四4-8图论中的内容，本节旨在使学生...

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《桥》教案教学目标：1.联系上下文，体会老汉在生死关头舍己为人的高尚品质。2、 领悟课文谋篇布局、环境烘...

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教学目标1运用学过的方法，自主学会本课生字；借助字典、词典和生活积累，理解新词的意思。 　　　2正确...

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教学目标1运用学过的方法，自主学会本课生字；借助字典、词典和生活积累，理解新词的意思。 　　　2正确...

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单元目标1、学会本单元的29个生字，要求读准字音、认清字形、了解字义。掌握课后“读读写写”中列出的25个词...

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《桥》教学设计这节课是2013年研修的课题，我认为值得我学习，和大家分享一下。教学目标：1、自学生字新词，...

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小学五年级语文下册16课《桥》教学设计（节选第二课时）教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文。通过研读...

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作业标题：《桥》教学设计作业内容：课文选自人教版五年级下册16课教学目标：1、认识本课生字。正确读写本课...

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《桥》教学设计教学学目标1．品味语言，深刻感受老汉危急时刻把生的希望让给别人，把死的危险自己扛起来的人...

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教学目标1运用学过的方法，自主学会本课生字；借助字典、词典和生活积累，理解新词的意思。 　　　2正确...

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教学目标：1、能有感情地朗读课文，了解课文描写的故事，体会课文中的老汉在生死关头，舍己为人的高尚品质。...

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一圜“桥 ” 的 教 学 设 计 与 实 践

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【教学目标】1．情感：体验人类最美好的事物，让学生受到熏陶和感染，培养高尚的精神情操。2．能力：了解作...

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【教学目标】1．情感：体验人类最美好的事物，让学生受到熏陶和感染，培养高尚的精神情操。2．能力：了解作...

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桥---教学设计桥 教学设计 蔡爱雪教学目标：1.认识6个生字，会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑...

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桥教学设计16桥教学设计知识与技能1、掌握本课生字词语，有感情地朗读课文，理解课文内容2、积累课文特色语...

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桥教学设计一、教材分析：小小说《桥》是小学语文人教版课标本第10册第四组教材中的一篇课文，本单元主题为...

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柴 海 霞教学目标1、基本技能目标：通过研读课文中的重点词句，结合洪水肆虐的危机情境及木桥发生的变化，逐...

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《桥之美》教学设计教学目标：1. 了解作者喜爱桥的原因，感受作者形象生动的语言。2. 学习作者抓住事物总的...

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16桥教学目标知识与技能1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.引导学生抓住课文中令人感动的地方，感受老共产...

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16《桥》教学设计【设计理念】《桥》一课语言通俗，但蕴涵于字里行间的感情深沉而挚烈。根据教材特点，本案...

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《桥》教学设计张艳教学目标知识与技能：1、学会生字词2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、品味语言文字...

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《美丽的桥》教学设计教学目标:1、通过读文，让学生知道文中的“桥”美在哪里。2、教育学生相处要宽容、沟通...

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