教学目标:1.认识12个生字,理解生词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文主要内容,理清课文的思路。...

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16、《桥》第二课时教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文;2、理解课文内容,体会文章的思想感情...

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小庙中心校赵春萍教材分析:《桥》这篇课文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而...

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《桥》教学设计第二课时学习目标:1、有感情地朗读课文。在品味语言走进人物内心世界中,深刻感悟老支书在危难...

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《桥》的教学设计黄山市歙县郑村中心学校鲍晓珍【教学内容分析】《桥》是人教课标版小学语文五年级下册第十...

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《桥》教学设计宁强县南街小学柳彩琴【教材简析】本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象...

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《拱桥》教学设计基本信息表课题《拱桥》学科语文学校北京十中分校教师姓名李华丽教材版本开明版职称中学二...

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《桥》教学设计一、情境导入,激发感情。同学们,无论是战争年代还是和平年代,都有许多让我们感动的人或事。这...

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《桥》教学设计教材分析《桥》的作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象。面对狂奔而来的洪水...

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《美丽的桥》教学设计教材分析:???《美丽的桥》选自小学语文教科版三年级下册快乐读书屋三。课文写了一个木...

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《桥》教学设计一、划找句子,初步感受老汉的形象。 1、上节课,大家在邱老师的带领下已经读通了课文,并且感受...

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《桥》教学设计【教材内容】《桥》人教版新教材五年级语文第十册第四单元第十六课(需2课时)。【教材分析】课...

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《桥边的老人》教学设计教学目标:1、叙述的角度对于故事内容和题旨呈现的的作用。2、叙述的加减法(简洁与繁...

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《桥》教学实录师:(播放歌曲《为了谁》):同学们,你们熟悉这首歌吗?它的歌名叫《为了谁》,歌颂了那些平凡而又...

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一、划找句子,初步感受老汉的形象。 1、上节课,大家在邱老师的带领下已经读通了课文,并且感受到在那个黎明时...

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《桥》教学设计教材分析《桥》的作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象。面对狂奔而来的洪水...

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16《桥》教学目标:知识目标:正确认读课文中出现的生字词语,理解其含义。能力目标:正确、流利、有感情地朗读...

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《桥》教学案例王莎一、教案背景:《桥》这篇课文在环境的描写上、语言的使用上以及文章的结尾上都极具特色,...

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桥的研究【教学目标】1.提供材料让学生分组自行探究桥的承受力的问题,从学生兴趣、态度、知识结构、行为习惯...

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美术教学设计《家乡的桥》学习领域:造型·表现课时:1课时家乡的桥课型:造型、表现课时:2课时教学目标:1、指...

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《桥》教学设计(第二课时)相王小学五年级张建英[学习目标]、知识与能力有感情地朗读课文,体会文章的思想感情...

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【教学目标】1.情感:体验人类最美好的事物,让学生受到熏陶和感染,培养高尚的精神情操。2.能力:了解作者的写...

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《桥》教学设计教案《桥》教学设计教案一、谈话导入,了解学情。 1、课前谈话。 2、板书课题。 3、复习旧知识...

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《桥》教学设计.学习目标:?1.认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、豹子、呻吟、搀扶、祭奠、乱哄哄...

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【教学目标】1.情感:体验人类最美好的事物,让学生受到熏陶和感染,培养高尚的精神情操。2.能力:了解作者的写...

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人教版五年级语文下册《桥》教学设计??何凤玲学习目标1、认识生字,会读写本课生字词。2、正确、流利,有感情...

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命桥人性美──《桥》教学设计(第二课时)广东省东莞市虎门镇金洲小学张新元【设计理念】《桥》这篇课文,处处...

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16《桥》教学设计教学目标:能正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容,感受老汉舍己救人、无私无畏、不...

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《桥》教学设计教学目标:1、联系文章学会“咆哮”“放肆”“祭奠”等词语的意思,并通过“奠”的教学引领创设...

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《家乡的桥》教学设计《家乡的桥》教学设计【教学内容】五年级第九册第17课【学习领域】造型、表现【教学对...

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目标:正确、流利、有感情地朗读课文。通过研读课文中的重点词句,感悟洪水肆虐的危机情境,体会老汉的大山形象...

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教材说明:《桥》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)五年级下册第四组“他们让我感动”中的一篇课文。本文...

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16、《桥》第二课时教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文;2、理解课文内容,体会文章的思想感情...

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教学目标:1、能有感情地朗读课文,了解课文描写的故事,体会课文中的老汉在生死关头,舍己为人的高尚品质。2、...

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《天桥》教学设计一、教学设想《天桥》选自《初中语文同步阅读》七年级上册,是一篇情深意切小说,高尚而无私...

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《索桥的故事》教学设计教学目标:1、默读课文,了解主要内容,理清条理,写出课文提纲。2、搜集课外资料,进一步...

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《桥》教学设计韩城市新城三小雷向华教材分析:《桥》是著名作家谈歌创作的一篇微型小说。文章讲述了黎明时分...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..银川市兴庆区月牙湖回民第二中学教学设计设计人:张晓强...

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义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文五年级下《桥》教学设计哈尔滨市香滨小学赵秀君第一课时【教学目标...

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《桥》教学设计公开课教案学习目标1.有感情地朗读课文,感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、舍己救人...

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《桥》教学设计【课时目标】1、围绕“老汉像一座山”深读课文。2、体会老汉把群众利益放在第一位的优秀品质...

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16《桥》教学设计教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过研读课文中的重点词句,感悟洪水肆虐...

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《桥》教学设计平湖市行知小学陈晓珍【教学内容】人教版语文五年级下册第16课【教学设想】学习应关注到个体...

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19、赵州桥董素萍教学目标:1、认识“县、济、匠”等10个生字。会写“县、设”等14个字。能正确读写“设计、...

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中国石拱桥教学设计(石拱桥,教学设计)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:中国石拱桥教学设计第二...

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《桥》教学设计张志荣教学目标: 1、理解“狞笑、放肆”等词语,并读懂词语的感情色彩。 2、有感情朗读课文,抓...

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16.《桥》第一课时教学设计教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过研读课文中的重点词句,感悟洪水...

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桥教学设计教学目标:?????1、引导学生通过抓关键词句,补白想象描述等,锤炼潜心读书的思维品质,提高语言、表...

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人教版五年级下册《桥》课堂实录天河区先烈东小学洪小云【教学目标】1、认识6个生字,会写14个生字。能正确读...

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《桥》第二课时教学设计肖寨小学肖艳教材分析:本文选自人教版第十册第四组,本组课文讲述了一些感人的故事,让...

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[索桥的故事]教学设计教材分析: 《索桥的故事》是让学生复习巩固列提纲,教师要肯于放手,让学生独立进行阅读...

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[美丽的桥]教学设计教学目标:1、通过读文,让学生知道文中的桥美在哪里。2、教育学生相处要宽容、沟通,要友爱...

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《桥》第二课时教学设计教学目标:1、知识与能力目标:1、有感情地朗读课文,读懂课文内容在理解课文内容的基础...

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《桥》第二课时教学设计教学目标:1、知识与能力目标:1、有感情地朗读课文,读懂课文内容在理解课文内容得基础...

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《桥》第二课时教学设计教学目标:1、知识与能力目标:1、有感情地朗读课文,读懂课文内容在理解课文内容的基础...

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索桥的故事教学设计教学设计索桥的故事巴金泰来县蒙古族学校尚书香教学设计索桥的故事巴金泰来县蒙古族学校...

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18.奇妙的桥教学目的学会本课生字。了解用玻璃、纸、盐等造桥的特点。借助批读了解这些桥的奇妙。能正确、流...

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六年级语文第13课教学设计备课教师赵利利2018年11月12日备课内容桥教学目标知识与能力:认识6个生字,会写14个...

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中国石拱桥教学设计(石拱桥,教学设计)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:中国石拱桥教学设计第二...

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《桥》教学设计红兴隆局直第一小 李红教学目标:1、 正确、流利、有感情地朗读课文。2、 通过研读课文屮的重...

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家乡的桥教案教学设计师:同学们有这样一位作家,他离开他的故乡江南一别就是几十年,每回与朋友谈起江南,故乡...

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《再别康桥》的教学设计_高一语文教案_范文先生网《再别康桥》的教学设计[模式] 创设情境—朗读诗歌—自主学...

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《桥》教学设计学习目标 1.有感情地朗读课文,感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、舍己救人的高尚品...

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《索桥的故事》教学设计教材分析: 《索桥的故事》是让学生复习巩固列提纲,教师要肯于放手,让学生独立进行阅...

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《桥边的老人》教学设计学习目标 1、能把握文章的主要情节,掌握重点字词及作者相关知识。 2、理解本文刻画人...

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《桥》教学设计施州民族小学赖蓉教学目标:1.认识六个生字,会写十四个生字,能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑”等...

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语文学科教语文学科教案学习内容《桥》执教者李丽红学习目标1．理解“跌跌撞撞”、“依次”等重点词语，体会...

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【教学目标】知识目标：联系上文理解“咆哮，狞笑”等词语的意思。能力目标：1.正确、流利、有感情地朗读课...

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《桥》教学设计教学目标：1、知识与能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文内容。理解文中重点...

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《桥》教学设计一、板题，质疑1、板题质疑：桥，让你想到了什么？（学生或许会说：桥是连接河两岸的建筑，有...

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《兰兰过桥》教学设计教学要求1、学会本课11个生字。会认7个字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解新型大桥...

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《过桥》教学设计一、教材分析本课内容包括一篇课文、一幅插图、七个生字、七个词语、四个新出现的部首和课...

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五年级下册《桥》教学设计教材分析：《桥》这篇课文是一篇情真意切、感人肺腑的微型小说。作者以简洁、生动...

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《桥》教学设计教材分析：《桥》是著名作家谈歌创作的一篇微型小说。文章讲述了黎明时分，暴雨如注，山洪暴...

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《桥》教学设计一、教材分析：小小说《桥》是小学语文人教版课标本第10册第四组教材中的一篇课文，本单元主...

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《桥》教学设计一、教学流程：（一）、谈话导入1、同学们，我们学习过雄伟、坚固、美观的赵州桥，有感人至深...

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人教版五年级下册《桥》教学设计执教内容：人教版五年级下册《桥》一、教材分析：小小说《桥》是小学语文人...

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