《鹬蚌相争》教学设计三课件作者:黄映花转贴自:常熟市徐市中心小学点击数:229作者:黄映花一、第一自然段 1、...

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鹬蚌相争庞冬玉教学目标:1.正确读写本课生字词2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.理解课文内容,体会课文中...

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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《鹬蚌相争》教案设计一、教案背景1、面向学生:□中学√...

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《鹬蚌相争》教学设计三黄映花常熟市徐市中心小学229 黄映花一、自然段出示板:河蚌读演:张壳出示:太阳问:被...

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《鹬蚌相争》教学设计二罗曼248 罗曼教学目标: 会认11个生字和1个多音字,会写8个字。自主积累4个以上词语。...

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《鹬蚌相争》教学设计五曹雪宁曹雪宁个人主页460 鹬蚌相争教学目标: 知道这则寓言所讲的故事。能通过讨论解...

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《鹬蚌相争》教学设计五鹬蚌相争教学目标:1、知道这则寓言所讲的故事。2、能通过讨论解决问题。3、能自编自...

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《鹬蚌相争》教学设计教学目标：1.学会伸出、夹住、鹬蚌相争等9个词语。2.揣摩人物对话的语气，正确、流利、...

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《鹬蚌相争》教学设计执教：江苏省如皋市高新技术产业开发区实验小学 鞠久燕【教学内容】苏教2011课标版三...

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《鹬蚌相争》教学设计一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会生字新词，理解“鹬蚌相争...

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《鹬蚌相争》教学设计四|鹬蚌相争教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]《鹬蚌相争》教学设计教学目标：1. ...

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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《鹏蚌相争》教案设计一、 教案背景1、 面向学生：□中学...

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《鹬蚌相争》教学设计一、教材分析本文是苏教版三年级上册第三单元中的一篇文章。本单元的主题是“明理”，...

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《鹬蚌相争》教学设计教学目标正确流利有感情地朗读课文，能复述这个故事，并演一演。理解故事里蕴含的寓意...

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鹊蚌相争教学设计三《鹊蚌相争》教学设计三东泉镇高田小学黄恩成设计理念：《语文课程标准》明确指出：“语...

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中国传统寓言故事《褶蚌相争》教学设计执教者：南宁市天桃实验学校覃鸿教学目标：能正确、流利、有感情地朗...

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鹬蚌相争 教案教学设计第 2 页鹬蚌相争 教案教学设计一、谈话引入同学们，在我们祖国灿烂辉煌的历史长河中，...

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教学?鹬蚌相争?第 2 页【案例】教学?鹬蚌相争?【案例】教学?鹬蚌相争?在教学?鹬蚌相争?时，有学生提出“鹬的...

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北师大六下《鹬蚌相争》教学设计之二教材分析: 《鹬蚌相争》一课是苏教版小学语文第六册 24 课《寓言二则》...

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《鹬蚌相争》教学设计之三!教学目标:1. 会认11 个生字和1 个多音字, 会写8 个字。2. 自主积累4 个以上词语。...

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鹬蚌相争教学设计6篇鹬蚌相争教学设计鹬蚌相争教学设计(一):教学目标:1.透过看图片、比较记忆等方法自主学会...

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《鹬蚌相争》教学设计导入:走进电影院1、过渡:同学们,大家想不想看电影呀?那就让我们一起先走进电影院吧。(...

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公开课《鹬蚌相争》教学设计柏山小学黄钻华 2016.3.16教学目标:1、了解《鹬蚌相争》的故事内容,懂得寓言故事...

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《鹬蚌相争》教学设计之一文:黄映花??? 一、第一自然段 1、出示(这是一只河蚌)板:河蚌读(它张开壳儿在河滩上...

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《鹬蚌相争》教学设计之二文:湘妃竹??? 教学目标: 1、认识11个字和一个多音字“燕”,会写8个字,自主积累词语...

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吴中区临湖第一中心小学孟文荣教材分析:本文是一篇寓言故事,通过鹬和蚌相互争吵谁也不让谁,最后双方都被渔夫...

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吴中区临湖第一中心小学孟文荣教材分析:本文是一篇寓言故事,通过鹬和蚌相互争吵谁也不让谁,最后双方都被渔夫...

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鹬蚌相争教学设计第一篇:《鹬蚌相争》教学设计鹬蚌相争教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理...

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中国传统寓言故事《鹬蚌相争》教学设计执教者:南宁市天桃实验学校覃鸿教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗...

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鹬蚌相争教学设计模板《鹬蚌相争》是一篇文言文寓言故事,文章虽然语言精练,篇幅短小,但蕴含的哲理却非常深刻...

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鹬蚌相争-教学设计(修改)鹬蚌相争吴中区临湖第一中心小学孟文荣教材分析:本文是一篇寓言故事,通过鹬和蚌相互...

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《鹬蚌相争》教学设计北臧村镇马村小学 王文超一、指导思想和理论依据：《语文课程标准》明确指出：“语文是...

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《鹬蚌相争》阅读教学设计——王水燕教学目标：读懂题意。读通故事内容。懂得寓意。懂得阅读寓言故事的方法...

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执教者：南宁市天桃实验学校 覃鸿教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，懂得复述课文。2.了解寓言...

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鹬蚌相争名师教学实录 [《鹬蚌相争》教学实录]1、师讲述故事《猫和狗》，猫和狗为一块肉争吵，狐狸借为他们...

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鹳蚌相争教学设计第一篇：《胡蚌相争》教学设计鹳蚌相争教学目标：1、 正确、流利、有感情地朗读课文。2、 ...

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鹏蚌相争教学设计6则鶴蚌相争教学设计襯蚌相争教学设计（一）：教学目标：1?透过看图片、比较记忆等方法自主...

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SftS 中小2002年初过义务教育课程标准实脸教科书擁&YUWEN三年级 EW《鹏蚌相争》?教材分析《鹏蚌相争》告诉了...

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精选优质范文----倾情为你献上精选优质范文----倾情为你献上第 2 页精选优质范文----倾情为你献上[鹬蚌相争...

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《鹬蚌相争》教学设计一、揭示课题（一）、导入新课：同学们，在生活中，你们与人发生过争论、争执乃至争斗...

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SI蚌相争一、教材分析《鹊蚌相争》是六年级下册第五单元第一篇主体课文《寓言二则》中的第二 则寓言。本单元...

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鹳蚌相争吴中区临湖第一中心小学孟文荣教材分析：本文是一篇寓言故事，通过袍和蚌相互争吵谁也不让谁，最后...

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第25课《鹳蚌相争》教学目标知识和能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。学会生字“弱”，理解词语的...

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《鹬蚌相争》教学设计户县草堂镇中心学校 刘颖教学目标：1．学会本课生字词。2．整体感知内容，理解寓意。...

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北师大版第十二册教材寓言二则鹬蚌相争鹬蚌鹬蚌相争《战国策》蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:“今...

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·鹬蚌相争· 守株待兔· 画蛇添足· 羽扇纶巾· 锦囊妙计· 舌战群儒· 干干净净· 弯弯曲曲· 雪中送炭·...

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鹬蚌相争教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,讲述故事。2、学会本课生字词,理解“威胁、毫不示弱”...

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鹬蚌相争课前活动1、游戏:看图片猜故事名称狐假虎威井底之蛙(坐井观天)这些都是寓言故事。你还读过哪些寓言...

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比喻一个人说话、行动前后抵触,行动不一致明明掩盖不住的事情偏要掩盖,比喻自己欺骗自己---自相矛盾---掩耳...

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比喻一个人说话、行动前后抵触,行动不一致明明掩盖不住的事情偏要掩盖,比喻自己欺骗自己--- 自相矛盾--- 掩...

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鹬蚌相争 25. 自学提示自学提示组内自由读课文,读后交流讨论: (1)阳光明媚的时候鹬和蚌在干什么? (2)时间慢...

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1 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《鹬蚌相争》教案设计一、教案背景 1 、面向学生: □中...

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西师大版语文五年级(上) 25 鹬蚌相争主讲:毛琳学习目标 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、理解课文内...

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同学们,你读过哪些寓言故事啊?从中懂得什么道理呢? 下面我们来做一个猜成语的游戏,好不好? 狐假虎威: 借助别...

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?说说下面的图片各是什么寓言故事? 告诫人们说话、办事要实事求是,不要言过其实,自相矛盾鹬蚌相争战国策陕县...

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南通市实验小学秦建芳鹬 4蚌啄夹威胁毫不示弱相持筋疲力尽 zhu ópí ruò鹬用尽力气,还是拔不出嘴来, 便威...

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课文探究字词教学理解感悟北师大版六年级语文下册第五单元创设情境鹬返回蚌涟漪: 水面被风吹起的波纹。心旷...

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鹬蚌相争渔翁得利阵阵清风吹过, 太阳从远方冉冉升起, 预示着一天的好天气。新的一天开始了, 水鸟们一边享受...

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鹬蚌相争教学目标: 1 、正确、流利、有感情地朗读课文。 2 、理解生字新词的意思。 3 、读懂寓言,正确理解寓...

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《鹬蚌相争》设计者:张娟莉铜川市宜君?县雷塬乡中?心小学(一)概述· 课名是《鹬蚌相争》,是小学北师?大版语...

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贵州省小学语文杨婷名师工作室2016年第二期跟岗研修同课异构教学设计课题名称:《鹬蚌相争》授课教师:焦晓兰...

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例如:书虫——小游戏——猜成语不能自拔添油加醋文武双全斌——牙医牙痛——厨师的拿手好戏——咬文嚼字看图...

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鹬蚌相争《鹬蚌相争》的典故《战国策·燕策二》记载:战国时候,秦国最强。它常常仗着它的优势去侵略别的弱国...

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