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《匆匆》第二课时教学设计教学目标1、了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受,唤起学生的生活体验,体会...

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《匆匆》第二课时教学设计教学目标 1、了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受,唤起学生的生活体验,体...

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名师送教课例教案西师大版六年级语文上册第 21课《匆匆》社旗县城关镇第一小学柴士蕊 2012 年 10月教学内容...

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《匆匆》教学设计方案设计者:喻如风执教者:XXX作者单位:XXXXX一、教材内容选自九年义务教务六年制小学《语文...

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2、《匆匆》教学设计主备人:谢爱民参与者:备课地点:教师办公室教学目标:1.学会本课2个生字,能正确读写下列词...

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《匆匆》教学设计临沂第九实验小学张艳艳教材分析:《匆匆》是人民教育出版社小学语文第十二册中的一篇散文,...

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2、《匆匆》教学设计[2、《匆匆》教学设计]2、《匆匆》教学设计2011-02-12 14:322、《匆匆》教学设计1、学会...

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色头小学教学设计教师温瑶瑶课题2.匆匆教材分析教学目标1、正确认读本课“确乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊、遮...

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《匆匆》教学设计包头市昆区包钢二十小杨蕾【我的语言教学一法】读出语言的味儿《匆匆》是经典作品,该怎样读...

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教材分析:《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品。文章以哀婉的笔调抒写了一个旧时代文人处于一个动乱的年代里...

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教材特点:《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品。文章以哀婉的笔调抒写了一个旧时代文人处于一个动乱的年代里...

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《匆匆》教学设计济南市章丘市枣园街道办事处中心小学李秋红《匆匆》教学设计一、教材分析《匆匆》是人教版...

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宣汉县清溪镇中心小学邱红《匆匆》是人教版十二册第一单元的第二篇课文,这篇散文朱自清写于1922年3月,当时作...

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《匆匆》教学设计宣汉县清溪镇中心小学邱红《匆匆》是人教版十二册第一单元的第二篇课文,这篇散文朱自清写于...

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宣汉县清溪镇中心小学邱红《匆匆》是人教版十二册第一单元的第二篇课文,这篇散文朱自清写于1922年3月,当时作...

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肇《匆匆》教学设计膁七里坪乡三道河中心小学朱占文肈【教学内容】:西师大版小学语文六年级上册膇【教材简析...

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《匆匆》教学设计滨州市滨城区梁才办事处中心学校刘秀云一、导入1、今天老师给大家带来了我的几张老照片,大...

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《匆匆》教学设计(同名5351)《匆匆》教学设计(第一课时)昌乐育才双语学校赵艳艳徐国华一、课程标准对此内容...

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教学目标:1、会写2个生字;能正确读写“涔涔、潸潸、蒸融、游丝”等词语。2、有感情地朗读课文,了解课文的主...

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课题匆匆课型新授课设计说明《匆匆》是一篇文字清秀隽永,纯朴简练的散文,表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜...

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《匆匆》教学设计之六本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮...

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《匆匆》教学设计之四本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《匆匆》教案设计...

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第一课时一、教材分析《匆匆》是人教版小学语文六年级下册第一单元的第二篇课文。作者是有“现代散文典范”...

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名师送教课例教案西师大版六年级语文上册第21课《匆匆》社旗县城关镇第一小学柴士蕊20XX年10月教学内容21、...

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《匆匆》教学设计《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品,文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象,引发出伤时...

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宣汉县清溪镇中心小学邱红《匆匆》是人教版十二册第一单元的第二篇课文,这篇散文朱自清写于1922年3月,当时作...

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《匆匆》教学设计【教学目标】 1、学会本课7个生字,认识7个生字。理解“匆匆、遮挽、徘徊、蒸融、凝然、茫茫...

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在朗读中感悟在感悟中朗读——《匆匆》教学设计教材分析:《匆匆》是人民教育出版社小学语文第十二册中的一篇...

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宣汉县清溪镇中心小学邱红《匆匆》是人教版十二册第一单元的第二篇课文,这篇散文朱自清写于1922年3月,当时作...

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2、匆匆一、???????????齐读课题,解题。师:“匆匆”是什么意思?生:急急忙忙的样子。师:生活语言中什么时候用...

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教学设计(教案)模板基本信息学科语文年级六年级教学形式小组合作学习教师陈慧单位黄石市龚家巷小学课题名称...

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《匆匆》教学设计一、教学目标：知识与技能：学习本篇课文中的新字词，有感情的朗读课文,积累课文中自己喜欢...

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优秀《匆匆》教学设计一、教材简析：《匆匆》是人教版十二册第四单元的第二篇课文，这篇散文朱自清写于1922...

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《匆匆》教学设计教材分析：《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品。文章以哀婉的笔调抒写了一个旧时代文人处...

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匆匆教学目标知识目标：学会本课6个生字，能正确读写“饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸”等词语。能力目标：1...

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课堂教学设计表填表说明 ：本表包括十个部分，请根据课题填写完整。灰色的单元格是提示语，请勿更改或删除。...

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匆匆教学设计LT你觉得我哪个地方读的好，别忘了也夸夸我，可以吗？（师范读）这么多的同学在夸我呢！说说为...

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匆匆省级优课教学设计2匆匆省级优课教学设计 1教学目标 1.有感情地、入情入境地朗读课文，感受语言的优美和...

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附件2 :教学设计作品模板教学设计表学科语文 授课年级六年级学校 教师姓名章节名称《匆匆》 计划学时 2课时...

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《匆匆》教学设计D（5）天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身边跨过,从我脚边飞去了。A、随文理解“伶伶...

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1课堂教学设计表填表说明 ：本表包括十个部分，请根据课题填写完整。灰色的单元格是提示语，请勿更改或删除...

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匆匆教学设计小编今天推荐给大家的是匆匆教学设计，仅供参考， 希望对大家有用。关注网获得更多内容。知识与...

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2、《匆匆》教学设计《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象的时间化为具 体的物象，引发...

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2《匆匆》第（一）课时教学设计教学目标：1、 会写本课2个生字，正确读写“挪移、蒸融、头涔涔、泪潸潸、伶...

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《2、匆匆》教学内容：教材P 4 - 6页内容。教材分析：本文是现代著名作家朱自清先生写的一篇脍炙人口的散文...

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《匆匆》教学设计课前导入同学们，离上课还有几分钟，我们先来聊聊天吧。谁能用一两句话 说说记忆里最快乐的...

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《匆匆》教学设计1《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象的时间化为具 体的物象，引发出...

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《匆匆》教学设计之六《匆匆》教学设计之六 佚名学习目标：1、 学会本课六个生字，正确读写下列词语：饭碗、...

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《匆匆》教学设计之四《匆匆》教学设计之四 佚名一、导入1、 今天老师给大家带来了我的几张老照片，大家 有...

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《匆匆》教学设计嵩峰中心小学涂仙云教学目标知识与技能：1、 会写2个生字，能正确读写下列词语：挪移、蒸融...

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1 / 7《匆匆》教学设计1《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象，引...

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《匆匆》教学设计（主备：张素芳 修改：乔恩民）课文简析：本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文...

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《匆匆》教学设计广西合山市上塘小学 农志娥广西合山市上塘小学 农志娥目录l 【教学目标】 1（精品文档请...

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《匆匆》教学设计人教版小学语文下册《匆匆》 宋满仙学习目标：知识与能力目标： ...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页《匆匆》教案设计【教学目标】1、学...

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1《匆匆》教学设计设计理念尝试自主、合作、探究的学习方式，尊重学生的主体地位，尊重学生学习中的独特感受...

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2 匆匆教材分析《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻...

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《匆匆》教学设计与反思【教学目标】1、知识与能力目标：有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累语言，...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页《匆匆》第二课时教学设计昌乐育才双...

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《匆匆》教学设计《匆匆》教学设计1 / 7《匆匆》教学设计《匆匆》教学设计在教学工作者开展教学活动前，通常...

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