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2 匆匆学习目标:⒈学会本课2个生字,能正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。⒉通过抓住重点句子...
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2、匆匆一、学习目标设置(一)设置学习目标的依据:1.课程标准的相关规定及解读(1)累计认识常用汉字3000个,其...
400字优秀读后感匆匆它告诉我们应该珍惜时间,不要虚度年华。下面是挑选较好的400字优秀读后感匆匆范文,供大...
2.《匆匆》教学设计教材来源:义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社2011年版教学内容来源:小学六年级语...
《匆匆》教材分析本文紧紧围绕“匆匆”二字,将空灵而又抽象的时间化为具体的物象,以细腻的笔触生动的刻画了...
《匆匆》教学设计与反思一、教学目标 1.学会本课的六个生字,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 2.抓住...
《匆匆》教学设计课题匆匆课时第二课时课型练习课教学目标1.学会本课6个生字,正确读写下列词语:饭碗伶伶俐俐...
《匆匆》教学设计一、教材分析《匆匆》是人教版十二册的课文。这篇散文朱自清写于 1922 年,当时作者已 24 ...
???????????????????????最新 料推荐???????????????????《匆匆》教学设计一、教学目标: 知识与技能:学习...
匆匆 600 字优秀范文大家有没有 阅读过读过 匆匆 ?有没有写 过 关于匆匆的 后感呢 ?以下是小 编 整理的 5 ...
章节名称2《匆匆》 计划学时 1课时课堂改革 设计理念《匆匆》一文中使用了各种修辞方法,而且绝绝大部分句子...
《匆匆》教学设计之三|三角形内角和教学设计[模版仅供参考,切勿通篇使用]一、学习目标1 学会本课六个生字,...
匆匆教学设计_《匆匆》教学设计5[模版仅供参考,切勿通篇使用]【学习目标】1、学会本课六个生字,能正确读...
《匆匆》的教学设计方案1 / 4《匆匆》的教学设计方案《语文课程标准》里强调:阅读教学应重视主体阅读感受和...