渔父知识介绍?屈原,战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人。名平,字原,丹阳(今湖北秭归)人。屈原的作品计...

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《渔父》学案课件课前预习学案. 预习目标对照课文注释,预习全文。初步了解文本内容,掌握一些文言基础知识,认...

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选择题下列加点字注音全都正确的一组是()A.曩者rǎng剖符pōu系狱xì倡优畜之xùB.阕然quē愠色wèn卜祝bǔ...

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《渔父》导学案【学习目标】积累重点文言词语和句式。2、分析屈原和渔父的形象,探讨他们不同的人生态度。3、...

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《渔父》教学设计授课人:沁源一中王艳杰教学目标: 知识与能力:①学生能够掌握文中重要的文言知识,较准确地将...

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学校临清一中学科语文编写人杨霞审稿人程仁华《渔父》学案课前预习学案预习目标对照课文注释,预习全文。初步...

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《渔父》导学案【学习目标】积累重点文言词语和句式。2、分析屈原和渔父的形象,探讨他们不同的人生态度。3、...

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屈原既放,游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫与!何故至于斯?”屈原曰:“...

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淡水河边吊屈原余光中青史上你留下一片洁白,朝朝暮暮你行吟在楚泽。江鱼吞食了两千多年,吞不下你的一根傲骨...

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屈原(蔡琴演唱)他们说你是一个孤独的诗人他们说你有一颗忧郁的灵魂你过的岁月是否像我所想像的那般寂寥是否...

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屈原(蔡琴演唱)他们说你是一个孤独的诗人他们说你有一颗忧郁的灵魂你过的岁月是否像我所想像的那般寂寥是否...

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“一课三改”教学《渔父》江苏新海高级中学管开兵 第一稿设计 ?一、检查预习情况???????学生提出疑问并讨论...

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“一课三改”教学《渔父》江苏新海高级中学管开兵 第一稿设计 ?一、检查预习情况???????学生提出疑问并讨论...

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《渔父》导学案(教师版)【学习目标】1.?掌握文中重要的文言现象,将此文顺畅地译成现代汉语。?2.通过对屈原和...

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《渔父》教案定陶一中高二语文组李金梅??????????????????一、教学目标1、掌握文中重要的文言现象,将此文顺...

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屈原(蔡琴演唱)他们说你是一个孤独的诗人他们说你有一颗忧郁的灵魂你过的岁月是否像我所想像的那般寂寥是否...

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渔父__PPT导入新课“生存还是死亡?”这是世界著名剧作家莎士比亚的名作《哈姆雷特》中哈姆雷特被生活的困境...

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袂《渔父》教案蚇定陶一中高二语文组李金梅芅??????????????????羄一、教学目标罿1、掌握文中重要的文言现象...

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《渔父》导学案【学习目标】积累重点文言词语和句式。2、分析屈原和渔父的形象,探讨他们不同的人生态度。3、...

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《渔父》教案定陶一中高二语文组李金梅??????????????????一、教学目标1、掌握文中重要的文言现象,将此文顺...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse学校临清一中学科语文编写人杨霞审稿人程仁华《渔父》学案...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse学校临清一中学科语文编写人杨霞审稿人程仁华《渔父》教学...

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学校临清一中学科语文编写人杨霞审稿人程仁华《渔父》教学设计一、教材分析《渔父》是苏教版语文第五册中“...

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学校临清一中学科语文编写人杨霞审稿人程仁华《渔父》教学设计一、教材分析《渔父》是苏教版语文第五册中“...

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教学目标:1、知识与能力目标:正确、流利、有感情的朗读课文,了解课文主要内容。2、过程与方法目标:通过语言...

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《渔父》教案2018/11/1Ftt1.教学目标:知识与能力:掌握文中重要的文言现象,将此文顺畅地译成现代汉语。过程与...

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渔父《楚辞》渔父(fǔ),渔翁。父,同“甫”,古代对老年男子的尊称。正音鼓枻(yì)而去枯槁(gǎo)凝滞(zhì)淈...

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扈江离与辟芷,纫秋兰以为佩。朝搴阰之木兰,夕揽洲之宿莽。长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。亦余心之所善兮,虽...

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渔父《楚辞》苏教版必修五第三板块——直面人生【教学目标】???1、?掌握文中重要的文言现象,将此文顺畅地译...

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汨罗屈子祠对联泽畔行吟,五月孤忠沉夜月;离骚寿世,三闾遗恨泣秋风。江上峰青,九歌遥和湘灵曲;湖南草绿,三叠...

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渔父丽水中等专业学校谢晓芳朗读是一种很好的学习方法清代著名文学家姚鼐言:“大抵学古文者,必要放声疾读,又...

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渔父笑傲人世是一份何等的情怀,众醉独醒是一种怎样的悲哀,两千年前的湘江水畔,他纵身一跃,定格成永远的风...

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渔父《楚辞》《楚辞》与“楚辞”是否相同?《楚辞》是一本书,是我国第二部诗歌总集,西汉时,刘向把屈原的作品...

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课前预习案《渔父》预习案一、【预习目标】扫除字词障碍,基本理解文意。初步理解文中所表现出的屈原“洁白清...

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渔父《楚辞》渔父(fǔ),渔翁。父,同“甫”,古代对老年男子的尊称。屈原战国时期伟大的诗人,政治家。名平,字...

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渔父一、导语:“生存还是死亡?”这是世界著名剧作家莎士比亚的名作《哈姆雷特》中哈姆雷特被生活的困境逼到...

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渔父教学目标:1、?掌握文中重要的文言现象,将此文顺畅地译成现代汉语。2、?通过对屈原和渔父的对话的分析,认...

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课题渔童授课时间:2017年12月1日教学目标1、用正确的善恶观评价故事中的人物,热爱民间文学。2、学习浏览课文...

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《渔父》教案定陶一中高二语文组李金梅??????????????????一、教学目标1、掌握文中重要的文言现象,将此文顺...

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直面人生Hamlet:Tobeornottobe?Thisisaquestion.哈姆雷特说:生存还是毁灭?这是一个问题。孟子说:“生,我所欲...

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渔父------屈原他们说你是一个孤独的诗人他们说你有一颗忧郁的灵魂你过的岁月是否像我所想像的那般寂寥是否...

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两千年前的汨罗江畔,一位诗人在踽踽独行,憔悴的脸上写满了愤怒、孤独。雨无情地抽打着他枯瘦的身躯,心被忧虑...

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永恒的屈原江阴市第二中学徐明屈原,名,字。时楚国人。我国第一位伟大的爱国诗人和浪漫主义诗人。著有《》、...

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渔父灌南高级中学盛刚课文导入生与死并不重要,重要的是生与死的价值。让我们来看看屈原是如何选择的?学习目...

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渔父------《楚辞》他们说你是一个孤独的诗人他们说你有一颗忧郁的灵魂汨罗的岁月是否像我所想像的那般寂寥...

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直面人生▲“是生存,还是死亡?”▲“生,我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”渔父《楚...

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渔父解题:《渔父》:1、战国秦汉间人记叙屈原事迹的文字,选自《楚辞》。2、渔父fǔ:渔翁,“父”同“甫”,古代...

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渔父《楚辞》渔父(fǔ),渔翁。父,同“甫”,古代对老年男子的尊称。“是生存,还是死亡?”这是世界著名剧作家...

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渔父——《楚辞》战国时期伟大的诗人,政治家。名平,字原;又自称名正则,字灵均。出身为楚国贵族。初任左徒、...

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渔父------屈原宝应县氾水高级中学林峰授课时间:2019.04.08屈平词赋悬日月,楚王台榭空山丘。——唐李白离骚...

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他们说你是一个孤独的诗人???????他们说你有一颗忧郁的灵魂???????你过的岁月是否像我所想像的那般寂寥?...

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高二(2)班欢迎您赛龙舟吃粽子教学目标:1、掌握文中重要文言现象。2、通过对屈原和渔父对话的分析,认识屈原“...

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《渔父》教学案【教学目标】1、学生能够掌握文中重要的文言现象,较准确地将本文翻译为现代汉语。2、通过对屈...

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[渔父]获奖教案渔父教案教学目标:1、积累重点文言词语和句式2、探讨屈原和渔父不同的人生观3、思考人生的重...

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《渔父》教案一、学习目标1.熟读背诵默写2.积累常见文言实词、虚词,理解宾语前置句3.了解屈原内心想法,训练...

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《渔父》导学案 （教师版）【学习目标】1. ?掌握文中重要的文言现象，将此文顺畅地译成现代汉语。2．通过对...

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《渔父》教案定陶一中　 　高二语文组 李金梅一、教学目标1、掌握文中重要的文言现象,将此文顺畅地译成现代...

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渔夫 渔父和渔父怎么这么不一样呢！伍子胥：渔父是恩人　　春秋之际，父亲和哥哥被楚王杀死，一路死里逃生刚...

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渔父教学目标：??? 1. 掌握文言字词及文言现象，正确理解文章；2. 通过对话分析感知人物形象，把握人物的...

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渔父梯另刻港琵欺搞乒操洱废库车先迷仓厌动远法娱找患绕换湖睛捍哄瘫熟叠渔父 (3)渔父 (3)一、导语：“生存...

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渔父傀谐铃撬搪缩复玄弦滁搜茫侠释绳丝诵渺荤盐童爹校围鸽择卞捏碾扩搏袖渔父 (2)渔父 (2)第一境界：读。要...

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渔 父屈 原作者介绍诵读感悟文本解读问题探讨比较分析广州13中吴国深制作评价屈原忘培渤凹煎轻诲尚拜乱炊殿...

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渔父跨蔓吓皱溜凋碉骂涵租匆刃殷恳良亮瓦绸铅掸暮旷万滑臣翌越岂耳初八划渔父 (4)渔父 (4)屈原，名平，字原...

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渔 父《楚辞》莆坎养趋骋狈酞叉上杰瞩埋居户副菩辜苔面峰斜侧镭复食洞蛋锗把呀尚迢渔父 (3)渔父 (3)学习目标...

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渔 父屈 原遣管独诉寝谁值薄详悬是臀祭称纽汲艺灌化漾我刽服粥旭殖臆恫羚斤杭囱渔父 (5)渔父 (5)学习目标1...

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生与死并不重要，重要的是生与死的价值。让我们来看看屈原是如何选择的？有的人活着，他已经死了；有的人死...

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悲苦时高歌一节离骚，千古的志士泪涌如潮；那浅浅的一弯汨罗江水，灌溉着天下诗人的骄傲。”——余光中心中...

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渔 父迸饮咕陇价闲擒浓拨纷汕埠澡檀驰库劣势饺般珊丽师坝肩律酮痕钾蔽裙轴渔父 (3)渔父 (3)课文导入生与死...

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渔 父------ 屈 原贞抨勋抱替狼瞩浑意毛蓬库霍掠思韩憾澎王气谣千墒般捌损坡泉狂铭恃救渔父 (5)渔父知识介...

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渔 父顷煮炼衙欧捏啥纷策皂菩琅羡哇全癌角颗搏艘救彦茸小忻钒缄莫菊稠玫紊渔父 (6)渔父 (6)屈原的人物...

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渔 父《楚辞》俏偶走尝闻殴眨檄是嗅沙宗骏绰盯萌袭缀呕掘颁沏眯站然伴骄灸皿御儒溢渔父 (7)渔父 (7)学习目标...

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两千年前的汨罗江畔，一位诗人在踽踽独行，憔悴的脸上写满了愤怒、孤独。雨无情地抽打着他枯瘦的身躯，心被...

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“一课三改"教学《渔父》江苏新海高级中学 管开兵第一稿设计一、检查预习情况学生提出疑问并讨论解决;解决...

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悲苦时高歌一节离骚，千古的志士泪涌如潮；那浅浅的一弯汨罗江水，灌溉着天下诗人的骄傲。”——余光中心中...

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两千年前的汨罗江畔，一位诗人在踽踽独行，憔悴的脸上写满了愤怒、孤独。雨无情地抽打着他枯瘦的身躯，心被...

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渔 父屈 原唉匠苯忆剿梧豺撇侣勺加取蕊身经晚议咱稠炒稚曹斌吞梗密抹课晾谴师敬渔父 (5)渔父 (5)学习目标1...

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《渔父》导学案学习导航【学习目标】1、 掌握文中重要的文言现象，将此文顺畅地译成现代汉语。2、 通过对屈...

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渔父荔型携塞均叔猎察抛题谋卖变古齐鹏嘿登刘颅勃吴侗溪炳氯多嵌厉联源乐渔父 (3)渔父 (3)教学目标：1、?掌...

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渔 父《楚辞》苏教版必修五第三板块——直面人生放窄掐太珊逊弛爵遂瓮凉酸筛鼠均流掺跪疟镰耸镊者纶抗谨诡戍...

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《渔父》导学案学习导航【学习目标】1、 掌握文中重要的文言现象，将此文顺畅地译成现代汉语。2、 通过对屈...

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《渔父》 学案(高二必修五)【学习目标】1.积累重点文言词和句式；2.探讨屈原和渔父不同的人生态度；3.思考人...

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路曼曼其修远兮吾将上下而求索诵缘聊艇袭葵亚庸僧概惟升垄鼓尊恿雍领亡焦呛瞳蓬埋芒码波鬃吟吻得掺渔父 (2)...

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渔父玄衷煮重绎竖宁弯损烯乳苹舍苛急赊尊葫病滥急暑缎倚桥尸帕担类约泌横渔父 (3)渔父 (3)教学目标：1、?掌...

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铜山区夹河中学2018-2019学年度第二学期高一年级语文教学案课题：《渔父》编制人：李倩倩 审核人：罗精卫 ...

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渔父涣文欢纯敛罕竣瘦娘彰炉荆优机矗痊踩高这邯症砍夯推宁肚羚卯足闽瞻钙渔父 (2)渔父 (2)教学目标：??? ...

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渔父范混臃健转咕石鸡绸杜嚷误很旬摧邦天止苑践照语瞥和礁叙吮蓬虑殴砍恿渔父 (3)渔父 (3)一、导语：“生存...

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溜霍介待她汞致灌裔倪吸坞唇悉嵌格耳会缘羚酿啼斌青厄船搀商诚韦支渴渔父 (5)渔父 (5)关于《楚辞》由于诗歌...

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翘感到枉宏喀桥疲锥备号善降疾昆烘囱爪韦瘴慕澳倘熊痪陕肯淮鸯恩罢玫渔父 (6)渔父 (6)导入新课“是生存，还...

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