Unit1TheBestofManhattan’sArtGalleryStep1leadinginWherecanweseethesepaintings?Step2:Fastreadingtoget...

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课时教案科目:English

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高中英语模块四教学设计Unit2WorkingTheLandApioneerforallpeopleStep1Warming-up(3mins)Introducesomeword...

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英语教学设计英语教学设计主讲人: 主讲人: 陈江丽陈江丽三大内容?一、教学设计的基本概念?二、教学设计的内...

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字母组合 ee和 ow 在部分单词中的发音规律”( 四年级) Step 1 Warm- up: 1.Sing a song --- In the classro...

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英语教学设计Where did you go on vacation?—教学上的互联网搜索教学设计袁志芳I. Analysis of the teachi...

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所用教书书名及出版社普通高中课程标准实验教科书英语必修四人民教育出版社所教年级高一所教册次、单元必修...

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大学英语语法微课的教学设计研究摘要:微课这种新型的教学资源在大学英语课堂中的应用,收到了良好的教学反馈...

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小学英语口语教学设计教学内容Let’s learn—old, young。Let’s talk—Is she a…?功能目标学会如何用英语...

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英语语法教学设计语法教学一直被认为是很难很枯燥,很复杂的,因此学生一般都害怕,讨厌,以致抗拒语法。以下是...

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小学英语教学设计---设计教学媒体教具的运用也要适度。如果教师一味地追求生动和丰富的教学效果,把课堂变成...

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Unit 4 Body language教学设计与反思教学设计(一)学生分析我所教高一已具备了之直觉思维和抽象思维能力,正处...

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Unit 3? The Million Pound Bank-Note教学设计一教材分析阅读部分是剧本中第一幕的第三场,学生可以通过戏剧...

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Unit?2?Working?the?Land?Learning?about?language?教学设计与教学反思一、教学目的(Teaching aims)英语课程...

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Unit3 A Taste of English Humor 教学设计I.??General Introduction of this lessonTeaching Content: The ...

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高中英语阅读课的教学设计及反思一、教材分析1. 话题:本阅读课是围绕整个单元的中心话题“Great women”而展...

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Unit 5 Canada---The True North 教学设计及反思课?型:人教版Book 3 Unit 5 Canada-----The True NorthWarm...

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Unit2 Healthy Eating · Reading教学设计一、教材分析本单元的中心话题是:“健康饮食”(Healthy Eating)。...

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Go for it!七年级上Unit1 Section A 教学设计湖北仙桃新里仁口中学肖淑华一、教学内容Section A二、教学目标...

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小学英语口语教学设计教学内容Let’s learn—doctor nurse driver…Let’s talk—What does your father do...

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6B英语教学设计———我的教学故事一、教学目标:1、知识目标:能够认读、掌握、灵活运用本单元所学的单词和句...

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【英语教学设计】Lesson45:How safe is your home?(冀教版三年级下)参评类别:教学设计单位:南乐县韩张镇中学...

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Unit 4 What should I do ?More practice (教案设计)授课老师课题:9A Unit 4 More practice课型:综合技能课...

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英语教学设计教材:小学《英语》第1册课题:Unit 5 Let’s play a game !课型:新授课教学目标:知识技能目标:1...

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Unit7 Would you mind turning down the music ?SectionA. Period one 说课材料一、教材内容分析plaints,其...

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Unit 7 Where would you like to visit?说课材料一、教材分析:本案例选材为九年级新目标英语的unit7的Secti...

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Unit 5 It must belong to Carla.Period 3 说课稿一、教材分析:1.?位置和内容:这是新目标英语(Go?For?It)九...

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课题Unit 9 Have you ever been to an amusement park?课时The First period? (Section A 1a-1c)教学目标1....

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<>第一课时教学设计教师行为学生学习活动设计意图Warm- upT: Good morning, b...

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人教版五年级上册英语Unit 1 My new teachers一、教材分析《My new teachers》是人教版小学英语五年级上册的...

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英语教案:Unit8TheSeasonsandtheWeatherTopic1What’stheweatherlikeinspring?SectionB一、教学设计理念遵循...

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英语LookingForThings教学设计所属学科或领域: 英语适于的学段/年级:四年级设计者:长沙市开福区东风小学甘晓...

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Teaching aims:Knowledge aim:Get students to learn the following useful new words and expressions: co...

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Unit 8 The Seasons and the Weather Topic 1 What’s the weather like in spring? Section B一、教学设计...

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英语语法教学设计语法教学一直被认为是很难很枯燥,很复杂的,因此学生一般都害怕,讨厌,以致抗拒语法。以下是...

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AnalysisofTeachingMaterialAnalysisofStudentsTeachingMethodsandTeachingAidsTeachingProceduresBlackboa...

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PEP??Unit4???PartB??Whatishedoing?一.Teachingaims:(教学目标与要求)1.?????Enablethestudentstousethefo...

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英语语法教学设计语法教学一直被认为是很难很枯燥,很复杂的,因此学生一般都害怕,讨厌,以致抗拒语法。以下是...

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efromChina.(period1)教学设计新业乡九年制学校小学部:吴金霞一、教材分析1.本课时的内容选自湘少版小学四年...

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英语课堂教学设计铅山一中蒋玲教材:人民教育出版社高二年级(上)内容:Unit8FirstAidReadingDRABCTeachingaim...

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? 小学英语语法教学设计? 小学低年级英语教学主要培养孩子学习英语的兴趣,注重课堂设计的真实性和实践性,因...

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一、教学目标:1.能够听、说、读、写句型:Wheredidyougoonyourholiday?IwenttoXinjiang.2.能够在实际情景中正...

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CokeicecreambreadhotdogsFrenchfriessandwicheshamburgersWhat’syourfaouritefood?saladMyfaouritefoodis...

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第五册第三单元Lesson17教学设计知识目标???一、掌握下列单词???e,go,fun,great,shoprestaurant,hotel???二...

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案例分析徐浦小学金莹课型:新授年级:五年级课题内容:《Changes》教学目标:1.知识目标:1)词汇:掌握be动词am,...

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Teachingaims:Knowledgeaim:Getstudentstolearnthefollowingusefulnewwordsandexpressions:consideration,d...

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Unit1Greatscientists(范本)主备:胡公文第二、三课时泛读课(初步了解课文)一、教学内容及其分析本节课要学的...

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新业乡九年制学校小学部:吴金霞一、教材分析1.本课时的内容选自湘少版小学四年级下册教材Unit9,本单元主要围...

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Unit7Wherewouldyouliketovisit?说课材料一、 教材分析:本案例选材为九年级新目标英语的unit7的SectionA部分...

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Unit5ItmustbelongtoCarla.Period3说课稿一、 教材分析:位置和内容:这是新目标英语(GoForIt)九年级第五单元...

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第一课时教学设计 教师行为学生学习活动设计意图Warm-upT:Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?T:What...

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SectionA.Periodone说课材料一、plaints,其功能项目是Makerequests和Apologize,目标语言是要求学生学会使用...

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TheFirstperiod说课材料一、说教材今天我要说课的内容是八年级英语下册第5单元SectionA的前部分,Title(题目...

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Period3说课稿一、教材分析:1.?位置和内容:这是新目标英语(Go?For?It)九年级第五单元第三课时。谈论如何猜测...

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英语教学设计:我的情感态度昭通市镇雄县果珠中学:申元这次培训的课程中,我学习到所谓的情感态度是指兴趣、动...

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【教学内容】PartALet’slearn,Let’splay【教学目标】1、学生能够听、说、读11-15五个数字的英语单词。2、...

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小学英语语音教学设计篇一:小学英语语音课教学案例小学英语语音课教学案例国培小学英语四班王凤琴一、教学目...

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小学英语教学设计---设计教学媒体教具的运用也要适度。如果教师一味地追求生动和丰富的教学效果,把课堂变成...

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英语教学设计Wheredidyougoonvacation?I.Analysisoftheteachingmaterial:ThetopicofUnit10istalkingaboutth...

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Unit6AFieldTrip????????????????????第四课时一、教学目标:1.能听、说、读、写短语countinginsects,collec...

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Recycle2??教学案例???????????????????????第一课时一、教学目标:1.复习动物和水果单词,以及复习已学句型:...

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IhaveapenpalMyNewFriend教材版本七年级教学内容本课时选自1haveapenp日1PartB,是本单元的第六课时,这是一篇...

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Unit4Earthquakes教学设计兴城三高中 蒋振杰教材分析:本单元以地震为话题,介绍了地震这一自然现象,使大家对...

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英语教学设计名称形容词、副词的比较级科目英语教学对象初二学生课时第2课时一、教学内容分析语法课比较乏味...

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Teachingaims:Knowledgeaim:Getstudentstolearnthefollowingusefulnewwordsandexpressions:consideration,d...

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Unit2SportsandLife《应用型大学英语》综合教程6教学设计计划课时教学内容6学时1谈论体育与身心健康的关系2...

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G8ModuIe6AfamousstoryUnit2Thewhiterabbitwaslookingatitswatch?教材内容:木模块主要讲的是爱丽丝漫游奇境...

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Grade8Module9AnimalsindangerUnit1Weneedtoprotectanimals.一、教材分析:本单元以保护动物为话题,止学生在...

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初中英语口语课Unit2What’sthematter?教学设计1、设计简述:????本节课教学内容和教学目标及教学重难点的设...

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英语教学设计:我的情感态度昭通市镇雄县果珠中学:申元这次培训的课程中,我学习到所谓的情感态度是指兴趣、动...

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Module5Unit1Canyourunfast?课程总目标:从3年级开设英语课程的学校,3、4年级应完成一级目标,5、6年级完成二...

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Unit2What’sthematter?教学设计1、设计简述:本节课教学内容和教学目标及教学重难点的设定都是以英语《课程...

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Module6Unit1WhatdoyoudoonSundays?教学目标知识目标:1?能认读/会写单词:play,Sunday,watch,TV,watchTV,sle...

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Unit1Howdoyougetthere?eachingcontents:PartALet’slearn&Let’splayTeachingaims:1.Toenablethestudentst...

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以《新视野大学英语》教材为例探析大学英语课程教学设计摘要:课程教学设计是课程教学任务的承担者根据课程标...

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英语教学设计2013—2014学年下期南溪职校黄国棋第6讲章节标题Unit8CanYouStartIt?授课时间4教学内容目标Tou...

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小学英语语音教学设计一、教学目标设计 1、学情分析本节课的授课对象是小学四年级学生。四年级学生经过近两...

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Lessen4Whoisthirty?一教材依据冀教版五年级英语下册Unit1一课时二设计思路本课时根据冀教版英语教材的特点...

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大学英语教师工作计划,大学英语教学工作计划工作计划网为您编辑整理大学英语教师工作计划,欢迎阅读。大学英...

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教学设计(教案)icstrip&etotheunit学情分析本课话题来自学生的生活经历,贴近学生生活实际,易于激发学生的学...

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基本信息学科英语年级七年级教学形式探究教师吕正国单位中江县七一中学课题名称Thingsaroundthehouse学情分...

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