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《四季》教学设计 《四季》优秀教学设计教材简介： 　　课文《四季》是义务教育课程标准实验教科书人教版语...

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第4课《四季》教学设计 《四季》教学设计1．师：同学们，今天老师带着你们去认识一位漂亮的妈妈，她的名字叫...

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《四季》教学设计——人教版语文第一册西乡县城北小学宋萍[教材简析]生活是言语生成和发展的源泉。语文天然...

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2四季师:今天,老师带来了几幅美丽的图画,你们想看吗?让我们来看大屏幕。看图片(以动画形式连续出现课文中的...

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《四季》教学设计一、带领学生走进生活,初步感受四季的美。1、首先借助我们身边的季节,做为本节课教学的起点...

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《四季》教案教学目标:1、 理解课文内容,知道四季的特征,感受各个季节的美丽。2、 认读课文中的生字。3、 能...

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《四季》教学设计教学目标:1、借助拼音学会“对、说、是”等11个生字,理解“草芽”。2、能正确、流利地朗读...

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阜钧连色线楚治忧辱韧棒藐否疑雕涤蓖恶蝗唁谴署寸捣荔融阜嚎沃沃沟左庞瘴激闯怎禹管适梯备挂届葛翠使旅告甲...

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《四季》教学设计《四季》教学设计设计理念:本课选自人教版小学语文第一册第二课。《语文课程标准》强调:“...

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一、教材简说本课是三组关于秋天的四字词语。这些词语既描绘了秋天的美丽景色,又描绘了秋天的气候特点和丰收...

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《四季》教学设计一、教学要求 1.认识 11个生字,会写“七、儿、九、无”4个字。认识 2种笔画和 4个偏旁。 2...

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《四季》教学设计教案背景 1、面向学生: □中学□小学√ 2、学科:语文 3、课时: 24、学生课前准备: (一)、初...

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课题2 、四季教学目标 1 、认识 11 个生字,会写 6 个字。认识四种笔画和四个偏旁。 2 、正确、流利地朗读课...

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《四季》教学设计一、教学目标知识与能力: 1.指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。 2.认识十一个生字,会...

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四季金乡四小苏秀秀【教学内容】人教版小学语文一年级第一册第 2课【教学目标】 1、认识 8个生字,会写 2个字...

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1 《四季》教学设计执教:罗遵敬教学目标: 1、了解课文内容,知道一年有四季及四季的特征,产生对大自然的喜爱...

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2 四季一、教学目标 1 、正确、流利、有感情地朗读课文。 2 、在熟读课文的同时认识 11 个生字。 3 、理解课...

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《四季》教学设计【教材分析】《四季》是一首富有童趣的诗歌。作者通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷...

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《四季》教学设计教材简介:课文《四季》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文一年级上册的一首诗歌。作者...

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《四季》教学设计【教学目标】1、认识11个生字,认识4个偏旁“月、口、禾、雨”。对汉字学习产生兴趣,识字、...

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课题名称四季科目语文教学对象一年级提供者镡小娟课时2一、教材内容分析这是一首儿歌。通过四季代表性事物的...

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《四季》教学设计山东省潍坊市奎文区樱桃园小学陈文丽教材分析:《四季》是一首童趣浓厚的诗歌。通过对春天的...

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《四季》教学设计广东佛山九小张丽琴教学目标:1、认识11个生字,会写4个字。学会两种笔画,认识“口、禾、雨、...

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《四季》(第一课时)教学设计林若华【教材分析】《四季》这篇课文是课改实验教材小学语文一年级上册中课文的...

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《四季》教学设计阳泉市郊区实验小学刘宝红一、教学目标1、知识与能力:A.认识11个生字,会写“七、儿、九、无...

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2015—2016学年第一学期一年级语文《四季》教学设计野芦沟完小陈美霞设计意图:《四季》是人教版实验教材第一...

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一年级语文上册《四季》教学设计临川一小李莉【教学目标】1、认识10个生字,会写“天、四、是”生字。认识言...

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《四季》教学设计一、激情导入1、师:同学们,今天老师带着你们去认识一位漂亮的妈妈,她的名字叫大自然。大自...

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《四季》教学设计教学目标:知识与技能:1、认识10个生字,会写“天、四、是”3个生字。、认识“言字旁”“虫子...

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小学语文一年级上册《四季》教学设计教材说明:这是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述,表现春、夏、秋、冬...

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小学语文一年级上册《四季》教学设计教学目标:1.认识11个生字,会写"七、儿"2个字。认识一种笔画"竖弯钩"和4...

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四季教学设计一年级唐霞教学目标:1、自读生字和课文,读准字音,把课文读通顺,初步了解课文内容。2、独立识字...

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2.《四季》教学设计第一课时任教:陈惠余学习目标:1.认识11个生字,会写2个字。学会“竖弯钩、横折弯钩”两种...

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一、教材解读《四季》这篇课文是一首富有童趣的诗歌,通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人...

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《四季》第一课时教学设计长城乡西湖第一小学顾为民教学目标:1、认识十一个生字;2、正确流利有感情地朗读课...

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《四季》教学设计设计理念: 本课选自人教版小学语文第一册第二课。《语文课程标准》强调:“拓宽语文学习和运...

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四季教学设计教学目标:1. 认识11个生字,会写“七、儿、无”3个字,和4个偏旁“a月、雨、口、禾”。2. 正确、...

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《四季》教学设计教材说明:这是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述,表现春、夏、秋、冬不同的景色。儿歌用...

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《四季》教学设计教材说明:这是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述,表现春、夏、秋、冬不同的景色。儿歌用...

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《四季》教学设计綦江区九龙小学叶含利一、教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、在熟读课文的同时...

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《四季》第二课时教学设计教学目标:1、正确、流利地朗读课文,背诵课文。2、理解课文内容,感受各个季节的美丽...

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《四季》教学设计姓名:程小艳单位:印台区方泉小学学科:语文职称:小教一级电话:0919-4183874

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《四季》教学设计朱润一、教学目标:1、认识11个认读字,会写3个汉字,认识笔画竖弯勾。2、正确流利的读课文,将...

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2.《四季》教学设计教学目标:1、认识11个生字,会写“七、儿、九、无”4个字。认识两种笔画和4个偏旁“月、雨...

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《四季》教学设计鹤北镇奋斗学校苏艳教学目标1.认识11个生字,会写4个字。会写“乚”“乙”两种笔画,认识囗、...

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《四季》教学设计一、教学目标:1、认识11个生字,会写“七、儿”2个生字。认识1种笔画“乚”和4个偏旁“月、...

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《四季》教学设计双河镇中心小学校王澎一、教材分析:《四季》是部编本一年级上册第四单元第4课。本课是一首...

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《四季》教学设计接龙小学杨龙华一、画面渲染激情、导入、揭题:(一)问题,游戏激趣师:现在是什么季节?你从哪...

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课前三分钟:背诵学过的课文。学生评价。一、创设情境,激发兴趣。1、谈话:前天的音乐课上,刘老师无意间听见小...

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《四季》教学设计《四季》是一首富有童趣的儿歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这...

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《四季》教学设计【教学目标】根据《语文课程标准》的具体要求,结合教材及本班学生实际,本着面向全体学生、...

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一、教案背景1、面向学生:一年级学生 2、学科:语文 3、课时:1课时4、学生课前准备:①预习课文,了解大意。②...

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《四季》教学设计设计理念:本课选自人教版小学语文第一册第二课。《语文课程标准》强调:“拓宽语文学习和运...

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《四季》教学设计之四>作者:孙日东一、教学目标:1、认识11个生字,会写4个字,学会两种笔画,认识四个偏旁。2、...

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【教材分析】《四季》是一首富有童趣的诗歌。作者通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这...

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《四季》教学设计【教学目标】根据《语文课程标准》的具体要求,结合教材及本班学生实际,本着面向全体学生、...

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四季教学设计郑集乡大金小学袁慧锋教学目标2、四季1、认识? 11个生字,会写”七、八、九、无”? 4个字。认识...

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《四季》教学设计喀左县大城子镇第四小学? 李东教学目标知识与能力:1.认识11个生字,会写“七、儿、九、无”...

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一、教案背景1、面向学生:一年级学生 2、学科:语文 3、课时:1课时4、学生课前准备:①预习课文,了解大意。②...

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教材简介:课文《四季》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文一年级上册的一首诗歌。作者通过对春天的草芽...

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教学设计正文课题2 《四季》设计意图学习目标:1、认识11个生字,会写“七、儿”2个生字。认识1种笔画“乚”和...

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《四季》教学设计www.5ykj.com教学目标:1.认识11个生字,会写"七、八、九、无"4个字。认识两种笔画"七、九"和...

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《四季》教学设计教材说明: 这是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述,表现春、夏、秋、冬不同的景色。儿歌用...

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一、教案背景1、面向学生:一年级学生 2、学科:语文 3、课时:1课时4、学生课前准备:①预习课文,了解大意。②...

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一、教案背景1、面向学生:一年级学生 2、学科:语文 3、课时:1课时4、学生课前准备:①预习课文,了解大意。②...

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《四季》教学设计教学目标1、认识课文中的生字:圆夏秋雪叶对说就冬是肚。2、理解课文内容,了解四季的特点。...

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1、认识课文中的生字:圆夏秋雪叶对说就冬是肚。???2、理解课文内容,了解四季的特点。???3、正确、流利、有感...

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授课人:张茹茹授课班级:一(2)教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、认识11个生字、会写2...

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《四季》教学设计 m 教学目标: 1.认识11个生字,会写"七、八、九、无"4个字。认识两种笔画"七、九"和4个偏旁...

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《四季》教学设计一、走进生活?探究导入【课前三分钟】:聊聊季节小朋友,你知道现在是什么季节吗?你从哪儿感...

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《四季》教学设计??????????????????????????????????????????一、激情导入1.师:同学们,今天老师带着你们去...

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《四季》教学设计【教学目标】根据《语文课程标准》的具体要求,结合教材及本班学生实际,本着面向全体学生、...

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四季预设教学目标: 1.初步理解课文内容,感受四季的特征。 2.认识11个生字,认识4个偏旁“月、雨、口、禾”。...

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《四季》教学设计??????????????????????????????????????????一、激情导入1.师:同学们,今天老师带着你们去...

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《四季》教学设计教学目标:理解课文内容,知道四季的特征,感受各个季节的美丽。让学生通过朗读和感悟,从中受...

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《四季》教学设计一、设计理念: 为学生阅读创设美妙的情境,采用学生喜爱的活动方式,体现“整合”思想,将朗读...

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《四季》教学设计教材简说:这是一首富有童趣的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人...

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《四季》教学设计四教材简析《四季》是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的一篇课文,它以儿歌的形式,通...

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《四季》教学设计六十九团中学:李敏【教学过程】一、看,初识美1.师:同学们,今天老师带着你们去认识一位漂亮...

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四季教学设计郑集乡大金小学袁慧锋教学目标2、四季1、认识?11个生字,会写”七、八、九、无”?4个字。认识两...

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兴庆区第八小学夏瑞超《四季》是一首童趣浓厚的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗、冬天的雪...

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《四季》教学设计方案一、教材:《四季》是人教版新教材第一册课文第2课二、教材分析:《四季》是一篇富有童趣...

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《四季》教学案例第一课时教材分析:本文是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述,表现春、夏、秋、冬不同的景...

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《四季》教学设计【教学目标】根据《语文课程标准》的具体要求,结合教材及本班学生实际,本着面向全体学生、...

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2.《四季》教学设计【教材简说】这是一首富有童趣的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天...

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教学目标:1、正确、流利地朗读课文,背诵课文。2、理解课文内容,感受各个季节的美丽,激发对大自然的喜爱之情...

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《四季》教学设计【教学目标】1认知目标:认读课文中的生字。2技能目标:正确、流利地朗读课文,理解课文内容背...

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羄Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse莁膁薆节《四季》教学设计肃螁蒁教材简介:蚈薈蒀课文《...

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袇Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蒅羀腿螃一、教案背景薈芄蚂1、面向学生:一年级学生2、...

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蚁《四季》教学设计螇【教材分析】蚆《四季》是一首富有童趣的诗歌。作者通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋...

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螈《四季》教学设计袆一、教学内容:比喻、拟人、排比的综合运用,标点符号的综合运用蒂二、教学目标:芀1、复...

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一、教材简说本课是三组关于秋天的四字词语。这些词语既描绘了秋天的美丽景色,又描绘了秋天的气候特点和丰收...

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