云南省普洱市民族中学2.基本不等式fundamentalinequality授课人:陆晓斌理解并掌握重要不等式及基本不等式01...

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高中数学《基本不等式》教学设计方案一、【教学目标】1、知识与技能目标(1)掌握基本不等式,认识其运算结构;...

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基本不等式1.了解基本不等式的证明过程;2.会用基本不等式解决简单的最大(最小)值问题。目标呈现这是2002年在...

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基本不等式小店一中任慧芳思考:这会标中含有怎样的几何图形?思考:你能否在这个图案中找出一些相等关系或不等...

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基本不等式(一)湖南省东安县第一中学罗荣林数学史三国时期吴国赵爽,绘制此图最早对勾股定理进行了证明引入A...

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选修4-5基本不等式如果以实数a,b作为线段长度,那么可以这样来解释定理(1)一正:各项均为正数(2)二定:两个正数...

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§3基本不等式3.1基本不等式2创设情境,引导探究ADBCEFGHba探究1:通过观察正方形的面积与4个直角三角形的面积...

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均值不等式(三)1.设,,求证:.分析:原不等式可由均值不等式得出,当且仅当,,时等号成立。2.设,求证:.证明一:右...

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【学习目标】1.学会利用基本不等式求最值的三种基本方法。2.通过学习,理解利用基本不等式求最值的基必要条件...

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3.4基本不等式:珍淹巾忽菲频猛肤缆醇湃速妙赁耪楞勺沛肘狗筑篆端通叔辙固妊案紫口拒3.4基本不等式3.4基本不...

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基本不等式榜畜爆构虏耸钢棒忆媚恤瓢晴渡轿臆驻抽矽流塘逾麦穴姆饭觅芦驾唤猪渣基本不等式1书利华教育网年在...

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基本不等式(第一课时)教案教学目标1、知识与能力目标:理解掌握基本不等式,并能运用基本不等式解决一些简单的...

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§3.2基本不等式:菲尔兹奖会是谁走进智者挑战自我2002年第24届国际数学家大会在北京举行走进智者挑战自我会...

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《第一讲:2.基本不等式(第一课时)》导学案班级:姓名:【学习目标】理解重要不等式和基本不等式的证明和几何解...

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基本不等式1.重要不等式:2.基本不等式:基本不等式几何平均数算术平均数两个正数的几何平均数不大于它们的算...

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第1课时基本不等式第三章§3.4 基本不等式:学习目标XUEXIMUBIAO1.理解基本不等式的内容及证明.2.能熟练运用...

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基本不等式ICM2002会标赵爽:弦图ADBCEFGHab不等式:一般地,对于任意实数a、b,我们有当且仅当a=b时,等号成立。...

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§3基本不等式3.1基本不等式我们可以把两个正数a,b看成是两条线段的长度,并以它们为边作一长方形,如图1,如果...

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人教A版2003课标版选修4—5高二数学1.2.2基本不等式授课单位:龙江县第二中学授课教师:孙玲1.2.2基本不等式(...

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应城一中高一数学备课组3.4基本不等式:引入新课ADCBGEFH如图是在北京召开的第24界国际数学家大会的会标,会标...

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基本不等式说课稿陈明明教学分析(—)说内容地位与作用:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。与相等关系一样...

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《利用基本不等式求最值》导学案【明确目标】【夯实双基】知识点一基本不等式:≥(1)等号成立的条件:当且仅当...

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聊城市技师学院(聊城高级工程职业学校)第2章不等式2.1 不等式的基本性质2.2 区间2.3一元二次不等式2.4含绝对...

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基本不等式太原第五十三中学郭蓉教学目标:1、通过两个探究实例,引导学生从几何情景中得出不等式,了解基本不...

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工作单位:漳州市第五中学§3.4基本不等式:人民教育出版社A版高一年级必修5主讲教师:吴杰龙指导教师:刘志明第...

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§3.4基本不等式哈尔滨师范大学徐成凤蒲亲窜嘴硫胞押楷钾段篆球洽竿吊翘名豪丧存瓜拐诈吸龟呛攘成斟砖烈淘基...

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《基本不等式》教学案例设计教材分析《普通高中课程标准实验教科书数学(必修5)》(人教版),第三章不等式,3.4...

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基本不等式习专题之基本不等式做题技巧【基本知识】1.(1)若,则(2)若,则(当且仅当时取“=”)2.(1)若,则(2)若...

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五家渠高级中学芦珊2002年国际数学家大会会标赵爽弦图1.这会标中含有怎样的几何图形?2.你能否在这个图案中找...

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简阳市石桥中学杨志刚教学目标:知识与技能:掌握基本不等式;会应用此不等式求某些函数的最值;能够解决一些简...

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云南民族大学附属中学何介基本不等式创设情景,揭示课题这是2002年在北京召开的第24届国际数学家大会会标.会...

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2011-2012学年度高二数学学科导学案编号No.201118课题:§3.4.1基本不等式(2)编写人:薛丽英校对人:王丽威审核...

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§第3课时基本不等式(学案)●教学目标:1.理解均值定理及均值不等式的证明过程2.能应用均值不等式解决最值、...

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基本不等式授课人:王小恒知识与能力:理解基本不等式,能灵活运用基本不等式解决相关问题重点:基本不等式难点...

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基本不等式(一)教材:人教A版必修5第三章第四节一、 教学内容解析内容:基本不等式的发现与证明.内容解析:本节...

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基本不等式考纲要求会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.考情分析1.利用基本不等式求最值是命题热点.2....

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【考点剖析】命题方向预测:预计2019年高考对本节内容的考查将与命题、充要条件等相结合,题型延续选择题或填...

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3.4 基本不等式1.基本不等式：（1） a2＋b2≥2ab（a，b∈R），当且仅当a＝b时等号成立；（2） (...

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今日作业基本不等式3*常用不等式基本不等式及应用求最值，除了保证：“一正，二定，三相等”以外，还要学会...

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（选修4-5）第一章 不等式和绝对不等式1.1.2基本不等式（第一课时）梅州市五华县田家炳中学主讲人：巫钟钦...

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1.若直线ax﹣by+2=0（a＞0,b＞0）被圆x2+y2+2x﹣4y+1=0所截得的弦长为4,则的最小值为　　．解：圆x2+y2+2x﹣...

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1.2.2 绝对值不等式的解法一、教学目标通过将含绝对值的不等式化为不含绝对值的不等式，培养学生的划归思想...

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课题 : § 3.4 基本不等式a bab2第 1 课时授课类型：新授课【学习目标】1．知识与技能：学会推导并掌握基本...

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基本不等式的应用（第二课时）攀枝花市第十二中学校陈 丽晶班枪贪慑辣革钥哈丘性职穗戏俗未狙惦爽篇闭洗捆...

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年级：高二版本：人教A版（选修4-5）课题：基本不等式姓名：丁平平单位：灵宝市实验高级中学醇做和待彝姬射...

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基本不等式蜒住澜卜茁捐毡昔徐冗剃谅湖棒迄氛涪淄杂短淹蚁筒颤靴硷光靴槽蜕徊摔2.基本不等式2.基本不等式这...

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基本不等式第一课时毛釉惰全靴付缚驱迪孝梅诗炒膜着良未毖缀她锭蝉瑶曹梧考隔枪玛满鹤词2.基本不等式2.基本...

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第三章 不等式第三节 基本不等式（第一课时）授课教师 邓燕华指导教师 吴开发璃脓仗之痈层鸿床谣灯谴...

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3.4.1《基本不等式-均值不等式》第1页/共21页教学目标推导并掌握两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均...

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数学教案－不等式基本性质教学过程（www.fwsir.com）师：我们已学过等式，不等式，现在我们来看两组式子（教...

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会计学1331基本不等式1.理解两个实数的平方和不小于它们之积的二倍的不等式的证明；2.理解基本不等式的证明...

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会计学134基本不等式3. 4基本不等式： （2课时）一、导学提示，自主学习二、新课引...

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会计学1基本不等式ab≤ab第1页/共54页1．探索并了解基本不等式的证明过程．2．能利用基本不等式证明简单不等...

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会计学1基本不等式公式(4)知识回顾例.最值定理：(1)和定 - -积最大.(2)积定 - -和最小.一正；二定；三相等....

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会计学1基本不等式教学学习目标学会推导并掌握基本不等式，理解这个基本不等式的几何意义，并掌握定理中的不...

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3.4基本不等式:1ICM2002会标北京——第24届国际数学家大会标．根据中国古代数学家赵爽的弦图设计的，颜色的...

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基本不等式学习目标1.理解基本不等式的内容及证明．2.能应用基本不等式解决比较大小、证明不等式等问题．基...

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3. 4. 4基本不等式(第4课时)35 **学习目标**拓展基本不等式的内涵，了解均值不等式不等式链；能综合应用均值...

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3. 4. 1基本不等式【学习目标】能够叙述发现基本不等式的过程；会用多种方法证明基本不等式；2 .能够举例说...

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第二章 一元二次函数、方程和不等式2.2 等式性质与不等式性质（共 2 课时）（...

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《基本不等式》教学设计教材：人教版《普通高中课程标准实验教科书?数学(人版)》必修$课题：3.4基本不等式(...

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第 1 页 共 5 页不等式·基本不等式及其应用一、选择题（每小题4分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）...

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基本不等式（教学设计）一、 教材分析《基本不等式》是人教版高中数学必修五第三章第四节的内容。 它是在学...

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必修5 3.4基本不等式（学案）（第2课时）导学案制作人：马啸 学生班级：姓名：所在层：【学习目标】掌握基本...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.第一章 一元一次不等式和一元一次...

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2.2 不等式的基本性质教案杨亚慧尚店镇初级中学第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组2.2不等式的基本性...

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课题：§3.4基本不等式a + b2【学习目标】知识与技能：学会推导并掌握基本不等式，理解这个基本不等式的几何...

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.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。?不等式的根本性质?教案1教学目标知识与技能：通过操作，分析得...

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会计学1基本不等式的几种基本形式2、不等式链第1页/共15页二、新知探究1. a>0, b>0, ab=P为定值，则a+b有 ...

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1 / 4课题 不等式的基本性质教学目标1. 会比较大小.2. 掌握不等式的基本性质.3.激发学生探究数学美的兴趣...

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基本不等式张美君诺贝尔奖中， 只设有文学、物理、化学、生物或医学、经济学、和平事业奖7个类别，而没有数...

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会计学12.2基本不等式(1)第一页，编辑于星期五：十三点 二十分。一、引入探究问题下图是在北京召开的第24届...

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会计学13.4基本不等式ppt第一页，编辑于星期五：十四点 五十七分。2002年国际数学家大会会标创设情境、体会...

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1.基本不等式问题一：基本不等式对于任意实数都成立吗？问题二：基本不等式在什么条件下可以取到等号？特别...

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新课标人教版课件系列《高中数学》必修5编辑课件3.4.1《基本不等式-均值不等式》编辑课件教学目标推导并掌...

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不等式的基本性质【教学目标】1、知识与技能会用不等式描述现实世界中的不等关系；初步体会不等式与等式的异...

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高三数学一轮复习 不等式学案1§第3课时...

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丹阳市综高班高三数学第一轮复习 不等式的性质与基本不等式1第一节 不等式的性质与基...

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基本不等式教学反思范文一撰写人：___________日 期：___________基本不等式教学反思范文一平时我们听课很...

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高中代数 (必修)专题一不等式的解法三.二次不等式的解法五.绝对值不等式的解法四.高次不等式的解法一.复习六...

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基本不等式课时第一页，共42页问题提出1.不等式有许多基本性质，同时还有一些显而易见的结论，如a2≥0，|a|...

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《基本不等式》 教学反思基本不等式这一节内容可分为两课时，现教第一课时。本节课主要目标是使学生了解不等...

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4.3基本不等式第 1 页 共 4 页（理科）远东二中导学稿★ 高三数学一轮复习★ 总计第26期§4.3基本不等式主备...

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《基本不等式的证明》教学案例一、 背景分析高中数学新课程的主旨是培养学生学习科学的兴趣及创新精神和实践...

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★☆★☆让结局不留遗憾，让过程更加完美★☆★☆ 镇江实验高中2015届数学一轮复习理科学案1...

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会计学1基本不等式ab≤ab第一页，编辑于星期一：十点 十分。第1页/共54页第二页，编辑于星期一：十点 十分。...

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根本不等式第一页，共75页。这是2002年在北京召开的第24届国际数学家大会会标．会标根据中国古代数学家赵爽...

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3.4基本不等式:ICM2002会标北京——第24届国际数学家大会标．根据中国古代数学家赵爽的弦图设计的，颜色的明...

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2. 1. 2不等式的基本性质 （教学案）成都龙泉职业技术学校雷达勇【学习目标】：（1）知识与技能：经历探索不...

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基本不等式优秀教学设计基本不等式优秀教学设计1 / 3基本不等式优秀教学设计基本不等式【第三课时】【授课类...

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大赛获奖教案：基本不等式大赛获奖教案：基本不等式1 / 5大赛获奖教案：基本不等式智者创造机会，强者把握机...

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高二数学教案：基本不等式教案第 3 页高二数学教案：基本不等式教案《考试大纲》的要求：① 了解基本不等式...

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第1页/共42页第一页，共43页。a>0，b>0[理 要 点]2．等号成立(chénglì)的条件：当且仅当 时取...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.基本不等式教学反思范文一平时我们...

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2002年国际(guójì)数学家大会会标创设情境(qíngjìng)、体会感知：三国时期吴国的数学家赵爽第1页/共17页...

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第1页/共54页第一页，共55页。1．探索并了解(liǎojiě)基本不等式的证明过程．2．能利用基本不等式证明简单...

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【基础训练】1.下列(xiàliè)函数中，最小值为4的是________.①②③④③第1页/共20页第一页，共21页。2.若...

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问题(wèntí)提出1.不等式有许多(xǔduō)基本性质，同时还有一些显而易见的结论，如a2≥0，|a|≥0，|a|≥...

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（教学设计）一、教材分析《基本不等式》是人教版高中数学必修五第三章第四节的内容。它是在学完不等式性质...

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