北师大版五年级上册《4.4 三角形的面积》2025年同步练习卷-含答案-笃学进取.docx

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答案第1页，总9页
绝密★启用前
北师大版五年级上册《 三角形的面积》2025年同步练习卷-含答案-笃学进取
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 一个正方体的表面积是96平方分米，这个正方体的棱长是 分米．
【题型】
【题干】2. 某果园种植樱桃130棵，枣树的棵数比樱桃的a倍少20棵，枣树有 棵．
【题型】
【题干】3. 如图：图书馆所在的位置可以用(4,3)​表示，它在学校以东400m​，再往北300m​处．(​图中每个小方格的边长表示100m)​
(1)​请你像这样分别描述体育馆和少年宫的位置．(2)​王玲家在学校以东300m​，再往北400m​处；赵华家在学校以东800m​，再往北700m​处．在图中标出这两位同学家的位置．
(3)​周六，王玲的活动路线是(1,7)→(4,3)→(6,4)→(3,6)→(9,6).​她这一天先后去了哪些地方？
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答案第3页，总9页
【题型】
【题干】4. 下面立体图形从上面、正面和左面看到的形状分别是什么?​画一画
【题型】
【题干】5. 阳光小学五（4）班同学分成两队采集树种，，，算一算哪个小队平均每人采集的树种多，多多少？
【题型】
【题干】6. ×5+=（+）×5______．（判断对错）
【题型】
【题干】7. 算一算，杨树有多少棵？
【题型】
【题干】8. 简便计算
560÷16÷5               
99×35                  
420÷35
37×5×2                
138-99               
457-（57+120）
答案第8页，总9页
答案第3页，总9页
【题型】
【题干】9. 用竖式计算．(​第3​个和第6​个算式的积保留两位小数)​
×=​
270×=​
×≈​
×=​
×500=​
×≈​
【题型】
【题干】10. 列竖式计算．
91÷=​
÷=​
÷=​
÷=​
÷=​
÷=​
÷=​
÷=​
÷=​
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】【解答】解：96÷6=16（平方分米），
因为16是4的平方，所以它的棱长是4分米．
答：这个正方体的棱长是4分米．
故答案为：4．
【解析】【分析】根据正方体的表面积公式：S=6a2，那么一个面的面积等于表面积除以6，由此可以求出一个面的面积，进而求出它的棱长．
2. 【答案】【解答】解：a×130-20
=130a-20；
故答案为：130a-20．
【解析】【分析】根据题意知道，先求出130的a倍是多少，再减去20即可，列式a×130-20．
二、 操作题
3. 【答案】解：（1）体育馆的位置是（3，6），它在学校以东300米，再往北600米处；
少年宫的位置是（6，4），它在学校以东600米，再往北400米处；
（2）因为每格表示100米，王玲家在学校以东3格，再往北4格处；赵华家在学校以东8格，再往北7格处．在图中标出这两位同学家的位置如下：
答案第4页，总9页
答案第9页，总9页
（3）王玲的活动路线是（1，7）邮局→（4，3）图书馆→（6，4）少年宫→（3，6）体育馆→（9，6）公园．
答：王玲先后去了邮局、图书馆、少年宫、体育馆、公园．
【解析】
(1)​数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此再以学校为观测中心，描述出体育馆和少年宫的位置；
(2)​根据“上北下南左西右东”的方向标，结合图形中的已知位置即可明确王玲和赵华家的位置；
(3)​根据数对表示位置的方法找出王玲经过了哪些地方，即可解答问题．
此题考查了数对表示位置的方法以及利用方向与距离确定物体位置的方法和简单行驶路线图的描述．
4. 【答案】
解：
【解析】
本题考查物体的三视图，关键是从不同方向观察物体和几何体，锻炼学生的空间想象力和抽象思维能力；解题时，先观察图形，从上面看是第一行有1​个正方体，第二行有4​个正方体，并且第一行的一个正方体和第二行的左数第二个正方体相连接；从左面看，第一行有1​个正方体，第二行有2​个正方体，第一行和第二行的左数第一个连接；从正面看，第一行有4​个正方体，第二行有1​个正方体，并且第二行的左数第二个正方体和第一行的正方体相连接，据此画图即可解答.
三、 解答题
5. 【答案】
解：÷24=（千克），
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答案第5页，总9页
÷22=（千克）．
-=（千克）．
答：第二小队平均每人采集的树种多，．
【解析】
根据除法的意义，用每个小队采集的总量除以每个小队的人数求得每个小队每人的采集量后，即知个小队平均每人采集的树种多，多多少．
完成小数除法题目时要，要注意小数点位置的变化．
6. 【答案】
×
【解析】
解：×5+
=3+
=
故答案为：×．
×5+，不能运用乘法分配律简算，因此原题错误．
原题在计算时没有很好掌握乘法分配律，故出现错误．
7. 【答案】
解：设杨树有x棵．　
5x-80=370　
5x-80+80=370+80　
5x÷5=450÷5　
x=90　
答：杨树有90棵．
【解析】
设杨树有x棵，根据等量关系：杨树棵数的5倍-80棵=柳树的棵数，列方程解答即可．
本题考查了列方程解应用题，关键是根据等量关系：杨树棵数的5倍-80棵=柳树的棵数，列方程．
四、 计算题
8. 【答案】
解：（1）560÷16÷5
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答案第9页，总9页
=560÷（16×5）
=560÷80
=7
（2）99×35
=（100-1）×35
=100×35-35
=3500-35
=3465
（3）420÷35
=420÷7÷5
=60÷5
=12
（4）37×5×2
=37×（5×2）
=37×10
=3700
（5）138-99
=138-（100-1）
=138-100+1
=38+1
=39
（6）457-（57+120）
=457-57-120
=400-120
=280
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答案第7页，总9页
【解析】
（1）按照除法的性质计算；
（2）按照乘法分配律计算；
（3）按照除法的性质计算；
（4）按照乘法结合律计算；
（5）把99看成100-1，再按照减法的性质计算；
（6）按照减法的性质计算．
整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算，适当利用运算定律简算即可．
9. 【答案】解：×=
270×=
×≈
×=
×500=16
×≈
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答案第9页，总9页
【解析】
根据小数乘法的计算方法进行计算，注意根据四舍五入法保留相应的小数位数．
考查了小数乘法的笔算，根据其计算方法进行计算，注意根据四舍五入法保留相应的小数位数．
10. 【答案】解：91÷=70
÷=4
÷=
÷=
÷=
÷=
÷=
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答案第9页，总9页
÷=
÷=35
【解析】
根据小数除法运算的计算法则计算即可求解．
考查了小数除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．