2025学年四川省德阳市旌阳区五年级下期末语文试卷-好学深思.docx

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答案第1页，总14页
绝密★启用前
2025学年四川省德阳市旌阳区五年级下期末语文试卷-好学深思
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　）
，一个个参赛队员跃跃欲试。
：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
，真是天造地设的美景。
，默默地站着，两只手紧紧地握在一起。
【题型】
【题干】2. 在古典名著读书交流会上,同学们的发言内容有误的一项是（　　）
：在阅读古典名著时，有些不影响阅读的难理解的词语，我们也要反复琢磨，不可以模糊地理解。
：我在阅读《红楼春趣》时，对文中的人物关系不太了解，我借助网络、书籍查阅相关资料，解决了自己的阅读疑问。
：我读到“每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意”时，联系上文的“仙石”，大致猜测这句话在讲仙石很有灵性。
：在阅读古典名著时，我们不仅要了解作品内容，更要关注人物的言行描写，感受栩栩如生的人物形象。
【题型】
【题干】3. 以下词语全对的一组是（　　）

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【题型】
【题干】4. 下列语句与"欲知山中事,须问打柴人."表达的意思相同的一项是（　　）
，胜读十年书。 ，近山识鸟音。 ，更有早行人。 ，日久见人心。
【题型】
【题干】5. 下列句子中的标点符号使用有误的一项是（　　）
，叫“甲骨学”。
——大家已经觉得时间太长了。
C.《三》《红楼梦》是我国四大古典名著。
，后来是鱼、是青蛙、是猴子……
【题型】
【题干】6. 读一读,选出加点字意思不相近的一组（　　）


重复
娓娓道来
【题型】
【题干】7. 下列词语中没有错别字的一组是（　　）
修筑 笼重 地图
传播 后悔 同情
迷惑 疏菜 强烈
背影 规律 亲蜜
【题型】
【题干】8. 下列各选项中加点字的注音完全正确的一项是（　　）
（qīng） 鼓瑟（sè）炽热（zhì）
（lèi）丞相（chéng） 充沛（fèi）
（bān） 气氛（fèn）渗透（shèn）
（líng） 手帕（pà）迸出（bèng）
【题型】
【题干】9. 下列句子中,加点的成语或俗语运用不恰当的一项（　　）
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，满天繁星不可计数。
，学会感恩。
，从不讲实话。
【题型】
【题干】10. "不可同时而立"根据《自相矛盾》原文,横线处应填入的内容是（　　）

【题型】
【题干】11. 在讲《梁山伯与祝英台》这个故事时,下列做法不恰当的一项是（　　）
、心理，让情节更吸引人。
，以梁山伯的口吻来讲述这个故事。
，把故事讲完整。
，设置一个悬念，再讲梁山伯和祝英台的故事。
【题型】
【题干】12. 下面是我国四大民间故事中的人物,其中被法海压在雷峰塔下的是（　　）

第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】13. 给划横线的字选择正确的读音和解释。
估量（liáng liàng） ______
转过街角（zhuǎn zhuàn） ______
暂时（zàn zhàn） ______
削弱（xiāo xuē ） ______
酵母（jiào xiào） ______
①万水千山只等闲______A、平常； B随随便便，轻易。
②乌蒙磅礴走泥丸______A、走路； B、跑； C、滚动。
③三军过后尽开颜______A、完 B、死亡； C全，所有的
【题型】
【题干】14. 照样子写词语我能行！（三个）
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小心翼翼：（ABCC）______
垂头丧气：（人物神态）______
进退两难：（AB相反）______
【题型】
【题干】15. 我会拼也会写：
jí chí ______
dǎo ______ 告
清xī ______
xiū sè ______
pò zhàn ______
jǔ jué ______
xuàn rǎn ______
dǎn qiè ______
páo xiào ______
è hào ______
wǔ rǔ ______
【题型】
【题干】16. 比较组词。
遐 ______
拇 ______
寨 ______
漠 ______
暇 ______
姆 ______
塞 ______
寞 ______
【题型】
【题干】17. 听力测试
【小题】______ 这个词写出了“我 高兴愉快的样子。
【小题】“但绝不赚黑心钱“中的“黑心钱 是指 ______ 。
【小题】你认为外婆是个怎样的人？外婆的行为给你什么启示？
【题型】
【题干】18. 《山行》写的是诗人______在______所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由______、______、______、______构成的山林秋色图，表达了诗人______。 我还积累了其他描写秋天景物的诗句：“______。”
【题型】
【题干】19. 填空。（填诗句）
（苏教版五年级下）本册中______，______带我们欣赏了春天的美丽景色；______，______又让我们领略到夏日迷人的风光。学习中你还积累了______，______和______，______分别写出了秋天和冬天别有一番风味的美景。《七律•长征》中总领全诗的诗句是：“______，______。”写出你所知道的两个长征故事（写出题目或关键词）：______、______。
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【题型】
【题干】20. 将下列名言名句补充完整。
1．及时当勉励，__________________。
2．多少事，_____________；_____________，光阴迫。____________，只争朝夕。
3．夫君子之行，__________________，俭以养德。
4．__________________，戒奢以俭。
5．由俭入奢易，__________________。
【题型】
【题干】21. 写出下列句子运用的修辞手法。
1．倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分”的《三国演义》。 （________）
2．叔父不让我看闲书，怎么办呢？我就放学以后不回家，藏在一个地方看闲书。（________）
3．它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。 （________）
4．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（________）
5．老牛眉开眼笑地朝她看。 （________）
6．大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴物品，有的搁东西，有的作厕所。（________）
【题型】
【题干】22. 读了范成大的"童孙未解供耕织,____",我体会到了儿童的天真有趣.
【题型】
【题干】23. 比一比再组词.
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答案第13页，总14页
蜂____
杖____
扳____
舱____
眺____
峰____
仗____
板____
枪____
跳____
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
。跃跃欲试：形容心情激动，急于想试一试。与语境相符。
。神机妙算：形容善于估计形势发展，决定策略。与语境相符。
。天造地设：赞美自然形成而又合乎理想。与语境不相符。
。一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。与语境相符。
故选：C。
【解析】
2. 【答案】
，在阅读古典名著时，有些不影响阅读的难理解的词语，我们可以不用弄清楚它的意思。
B、C、D正确。
故选：A。
【解析】
3. 【答案】
，手疾眼快：形容做事机警敏捷。也说眼疾手快。故“手急眼快”的“急”错误。
。
，情不自禁：抑制不住自己的感情。故“情不自经”的“经”错误。
，荣幸：光荣而幸运。故“荣辛”的“辛”错误。
故选：B。
【解析】
4. 【答案】
“欲知山中事，须问打柴人”意思是想要知道山中山中的事情，那就去问在这座山中打柴的人。所表达的哲理是想要知道你不了解的领域的事情，那就去问行家。
“欲知山中事，须问打柴人”所表达的哲理不同，“听君一席话，胜读十年书”的意思是：是指与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。
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“欲知山中事，须问打柴人”所表达的哲理相同。“近水知鱼性，近山识鸟音”意思是如果生活在水边经年累月地观察水中的鱼，那么就能熟悉鱼的性情。同样，如果生活在山上，经年累月地观察山上的鸟。那么就能听懂鸟的叫声。比喻说明要了解一个人或一种东西，一定要接近这个人或这种东西近距离观察。
“欲知山中事，须问打柴人”所表达的哲理不同，“莫道君行早，更有早行人”意思是不要说你走得早，还有比你走得更早的人。多指比喻办事已被别人抢先下手了。
“欲知山中事，须问打柴人”所表达的哲理不同，“路遥知马力，日久见人心”意为路途遥远，才可以知道马的力气的大小；历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。
故选：B。
【解析】
5. 【答案】
A、B、C正确。
，句子间的一般停顿用逗号，如：最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……
故选：D。
【解析】
6. 【答案】
，“溺而不返”和“返回”的“返”指回来。“溺而不返”指溺水身亡，再也没有回来。“返回”指回到一个地方或状况或从一个地方或状况回来的行动。
，“守株待兔”和“守候”的“守”指守候，蹲点。“守株待兔”守在树桩旁，等待再有撞死在树桩上的兔子。比喻不经过努力而得到成功的侥幸心理，也比喻死守狭隘经验，不知变通。“守候”指守卫；看护。
，“冀复得兔”和“重复”的“复”都指再次、重复、重新。“冀复得兔”指希望再次能够得到一只兔子。“重复”意思是同样的东西再次出现。
，“王戎不取道旁李”的“道”路边。指王戎不摘路边的李子。“娓娓道来”的“道”说，谈论。连续不断不停地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。
故选：D。
【解析】
7. 【答案】
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答案第9页，总14页
A．有误，隆重：盛大庄重。“笼”改成“隆”。
B．正确。
C．有误，蔬菜：可以做菜吃的草本植物，如白菜、菜花、萝卜、黄瓜、洋葱、扁豆等。“疏”改成“蔬”。
D．有误，亲密：感情好，关系密切。“蜜”改成“密”。
故选：B。
【解析】
8. 【答案】
A．有误，“炽”读chì。
B．有误，“擂”应读léi，读lèi时组词为：擂台。“沛”读pèi。
C．有误，“氛”读fēn。
D．正确。
故选：D。
【解析】
9. 【答案】
A．不可计数：形容数量很多。符合本题句意，用词恰当。
B．饮水思源：喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。符合本题句意，用词恰当。
C．打开天窗说亮话。比喻无须规避，公开说明。不符合本题句意，前后矛盾。
故选：C。
【解析】
10. 【答案】
《自相矛盾》原文：楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誊其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
A、B、D有误。
故选：C。
【解析】
11. 【答案】
A、B、D正确。
，讲故事的时候，可以大胆想象，为故事增加合理的情节。如可以加入真情实感，可以跟生活贴近，还可以想象一些惊喜，可以角色代入进行叙述，可以变换情节顺序，先讲故事中不可思议的部分，设置悬念，吸引听众。并不需要把故事一字不落地背下来。
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故选：C。
【解析】
12. 【答案】
我国四大民间指的是《牛郎织女》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》，其中《白蛇传》这个故事中的主人公白娘子被法海压在雷峰塔下。
故选：D。
【解析】
二、 填空题
13. 【答案】liáng,zhuǎn,zàn,xuē,jiào,B,C,C
【解析】
估量：根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。根据词义应选“liáng”；
转过街角：表示改换方向、位置的意思读第三声。如向左转、转身；表示旋转、绕着某物移动、打转的意思读第四声，如转动、转圈。根据词义应选“zhuǎn”；
暂时：表示短时间之内所发生的事情。根据词义应选“zàn”；
削弱：指力量或势力变弱。根据词义应选“xuē”；
酵母：酵母菌的简称。根据词义应选“jiào”；
①“只等闲”写出了人定胜天的霸气与克服困恼的决心和毅力。根据句意解释为随随便便、轻易；
②“走”用拟人手法写出在人的心中大山只不过是滚动的小小泥丸。解释为滚动；
③“尽”字表达了三军过后滚动的兴奋心情。解释为全，所有的。
故答案为：
liáng；zhuǎn；zàn；xuē；jiào；
①B；
②C；
③C。
本题考查了学生对于平时所学多音字读音的掌握情况，根据多音字的每个音所表示的意义选择正确读音。
对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
答案第10页，总14页
答案第13页，总14页
14. 【答案】人才济济、喜气洋洋；,眉飞色舞、神采飞扬；,生死存亡、轻重缓急。
【解析】
小心翼翼：词语结构类型是ABCC，类似的词语有：人才济济、喜气洋洋；
垂头丧气：是描写人物神态的词语，类似的词语有：眉飞色舞、神采飞扬；
进退两难：含有AB反义词，类似的词语有：生死存亡、轻重缓急。
故答案为：
人才济济、喜气洋洋；
眉飞色舞、神采飞扬；
生死存亡、轻重缓急。
本题考查了学生对于不同结构形式的词语的积累与应用，词语的结构形式可用字母来表示，如“黑沉沉”是“ABB”形式，根据平时的学时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类积累。
15. 【答案】疾驰,祷,晰,羞涩,破绽,咀嚼,渲染,胆怯,咆哮,噩耗,侮辱
【解析】
故答案为：
疾驰 祷 晰 羞涩 破绽 咀嚼
渲染 胆怯 咆哮 噩耗 侮辱
考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要着重练习。
16. 【答案】遐方,拇指,村寨,沙漠,闲暇,保姆,堵塞,寂寞
【解析】
故答案为：
遐方 拇指 村寨 沙漠
闲暇 保姆 堵塞 寂寞
本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。如：遐和暇，“遐”远的意思。组词“遐方”；“暇”空闲，没有事的时候。组词“闲暇”。