2025学年山东省滨州市邹平县五年级上期末语文试卷-带解析.docx

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绝密★启用前
2025学年山东省滨州市邹平县五年级上期末语文试卷-带解析
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是（　　）
（zhà）嫉妒（jì）典雅难以至信
（lín）垂蔓（wàn）逃逸生灵捈炭
（jiàn）收缴（jiǎo）联结呕心沥血
（qiāo）述说（sù）闲暇直言不讳
【题型】
【题干】2. 下列词语中注音完全正确的一组是（　　）
（dù） 凯（kǎi）旋 琐（suǒ）碎 馈（guì）赠
（kān）物 客栈（zhàn） 凛冽（liè） 腼腆（tiǎn）
（cí）铁 鱼鳞（líng） 船舵（duò） 鉴（jiàn）别
（jí） 湖畔（pàn） 比喻（yù） 卓（zhuō）越
【题型】
【题干】3. 下列古诗搭配完全正确的一项是（　　）
，唯见长江天际流。——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》杜甫
，游子身上衣。——《游子吟》孟郊
，时鸣春涧中。——《鸟鸣涧》王昌龄
，一片孤城万仞山。——《闻官军收河南河北》王之涣
【题型】
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【题干】4. 对"有恒者则断无不成之事"这句话的理解不正确的是（　　）
。
【题型】
【题干】5. 《孟姜女》中,（　　）下令修筑长城.

【题型】
【题干】6. 下列汉字的字体演变过程是（　　）
小篆 楷书 甲骨文 隶书 隶书 金文 小篆 楷书
金文 小篆 隶书 楷书 甲骨文 金文 楷书 隶书
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】7. 回望历史人物,汲取智慧力量
草船借箭（节选）ㅤㅤ这时候大雾漫天,,,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,:"如果曹兵出来,怎么办?"诸葛亮笑着说:"雾这么大,,雾散了就回去."
ㅤㅤ曹操得知江上的动静后,就下令说:"江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,."然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,,,船头朝东,朝尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭.
ㅤㅤ到雾散时,"谢谢曹丞相的箭".曹操知道上了当,可是诸葛亮那边船轻水急,已经驶出二十多里,要追也来不及了.
赤壁之战ㅤㅤ东汉末年,曹操率军南下,,驻在赤壁,同曹军隔江相对.
ㅤㅤ曹操的兵士都是北方人,,铺上木板,就像平地一样,解决了兵士晕船之苦,好渡江打仗.
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ㅤㅤ周瑜手下有一员老将,:"曹军号称八十万,我军才三万,,船头接船尾,只要用火攻,他们想逃也逃不了."黄盖又向周瑜说明了计策,周瑜听了非常满意,叫他这么办.
ㅤㅤ黄盖给曹操写了一封信,说东吴兵少,根本抵挡不住八十万大军,周瑜太自不量力!他愿脱离东吴,带兵士和粮草,,欢喜得不得了.
ㅤㅤ这天,东南风很急,,有一队帆船直向北岸驶来,船头上分明写着一个"黄":"黄盖没有失信,果然来投降了."黄盖的船一共二十条,都用幔子遮着,里面不是兵士,也不是粮食,而是芦苇,上面铺着火硝、.
ㅤㅤ黄盖的船快得像离弦的箭,,高兴还来不及,哪儿想到防备.
ㅤㅤ黄盖的船离曹操的船队不到二里了,黄盖叫兵士把二十船芦苇一起点着,大家上了小船,解了缆绳,,没法散开,,,浓烟封住了江面,分不出哪里是水,,曹操的人马烧死的,淹死的,不计其数.
ㅤㅤ曹操坐小船逃上江岸,忽听得背后鼓声震天,,无心应战,只得带了他们从华容道逃跑.
（1）梳理:仔细阅读两篇短文,完成表格.
选文
人物
选文中的事件
我还知道人物的其它事件
选文（一）
诸葛亮
______
______
曹操
被"借"十万支箭
______
选文（二）
曹操
______
黄盖
巧献良策,火烧赤壁
追随孙策平定江东
（2）发现:观察表格,我们发现在两场战斗中,获利的分别是诸葛亮和黄盖,关注他们的言行,猜一猜他们当时心里分别是怎么想的,写一写.
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（3）对比:梳理后,我们发现两位英雄有许多共同之处,下列错误的是 ______
,诸葛亮利用大雾天借箭,黄盖趁东风火攻.
,在作战之前,对曹操的性格进行了细致的分析.
,面对逆风逆水,毅然迎战,沉着冷静是成功的先决条件.
,诸葛亮让船一字排开,两面受箭,黄盖设火船、小船、兵船前往赤壁.
（4）探究:曹操是英雄吗?两篇短文中的曹操都是失利者,可古今名人对他褒贬不一,结合短文和人物名片,联系自己的阅读经历,写写你对他的评价.
ㅤㅤ周恩来:曹操患有作奸欺世之病,以诈为利,以伪为真.
ㅤㅤ鲁迅:曹操是一个很有本事的人,,我总是非常佩服他.
ㅤㅤ我认为 ______
（5）联读:小清找来了《三国演义》,想了解更多关于曹操的故事,下列阅读锦囊不恰当的一项是 ______
,可以浏览目录,找到和曹操有关的章节开展阅读.
,所有难理解的语句都需反复琢磨,弄懂为止.
《三国演义》时,可以搜集一些有关曹操的资料,对他有更多的了解.
、电视剧,结合课文内容加深理解,获得更多的阅读乐趣.
【题型】
【题干】8. 阅读
跳水（节选）ㅤㅤ①孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,,,,,两条腿不由得发起抖来.
ㅤㅤ②正在这时候,船长从船舱里出来,,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:"向海里跳!快!不跳我就开枪了!"孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,:"向海里跳!不然我就开枪了!一!二!"刚喊出"三",孩子纵身从横木上跳了下来.
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ㅤㅤ③扑通一声,:四十秒钟——,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板.
（1）请你抓住主要人物之间发生的事情,用"人物+事件"的方式（如:"猴子故意气孩子"）,简要概括每个自然段的大意.
①______
②______
③______
（2）用"——"画出第②自然段中船长的两次命令,这两个句子在表达上的相同点是 ______,在朗读的时候,第②句要比第①句语气更 ______,音量更 ______,因为 ______.
（3）文中第③自然段画线部分,"四十秒钟"明明是很短的时间,为什么大家觉得太长了?结合生活实际说说你的理解. ______
（4）男孩成功脱险,得益于爸爸的机智果断,返航后记者采访船长:你为什么要逼着自己亲生儿子跳海呢?船长请你帮他梳理出逼儿子跳海的理由,并用简洁的语言概括出来,（最少3条,可使用"如果……就……"的句式）
①______
②______
③______
【题型】
【题干】9. 按要求写句子
（1）照样子把成语的意思用具体的情景表现出来.
例:左右为难
ㅤㅤ大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当；可要是不答应,又怕他派兵来进攻.
津津有味
______
（2）仿写例句,把画面写具体.
例:雨天夜晚,萤火虫在飞行.
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ㅤㅤ即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人.
ㅤㅤ夜晚,月亮升上来了.
______
【题型】
【题干】10. 非连续性文本阅读
[材料一]
[材料二]
ㅤㅤ亚运会会徽"潮涌"的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、,赛道代表体育竞技,互联网符号契合杭州城市特色,,绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特征,,也象征亚奥理事会大家庭团结携手、紧密相拥、永远向前.
ㅤㅤ杭州亚运会吉祥物是一组名为"江南忆"的机器人,分别取名"琮琮""莲莲""宸宸"."琮琮"的造型代表世界遗产良渚古城遗址,名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮；"莲莲"的造型代表世界遗产西湖,名字源于西湖中无穷碧色的接天莲叶；"宸宸"的造型代表世界遗产京杭大运河,名字源于京杭大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥.
（1）通过阅读,我知道了亚运会会徽的名称叫"______",,其中"扇面、______、______、______"这四大元素和主办地杭州紧密相关.
（2）判断题:正确的打"√",错误的打"×".
①这一组吉祥物的名字分别为"江南忆、琮琮、莲莲、宸宸". ______
②吉祥物"莲莲"一见就让人感到亲切,因为它让人联想到西湖的"接天莲叶无穷碧":琮琮"则相对比较陌生,但可以凭"琼"字的形旁可知,它一定和玉石相关. ______
③从会徽和吉祥物中我们可以感受到,杭州亚运会将是一届"绿色的亚运、智能的亚运、文明的亚运". ______
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（3）作为一名浙江的小学生,对于即将在"家门口"举办的亚运会,
【题型】
【题干】11. ,根据信封的信息答题.
（1）收件人所在地的邮政编码是:______
（2）寄信人的地址是:______
（3）指出信封错误的一处:______
【题型】
【题干】12. 看到小明热心帮助盲人,妈妈高兴地说:"恻隐之心,______."
【题型】
【题干】13. 习作
ㅤㅤ题目:_____,我想对您说
ㅤㅤ要求:要求选择具体的事例,表达真情实感.
【题型】
【题干】14. 选择合适的同音字组词.
fēn
____解
____咐
____芳
____乱
máng
光____
苍____
繁____
文____
【题型】
【题干】15. 将下列句子工整地抄写在横线上.
朱熹说:"余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到."
____
【题型】
【题干】16. 水是人类生存中必不可少的一部分,快用你手中的小画棒来画一幅宣传画,行吗?
___
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参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
，难以置信：不容易相信。故“难以至信”的“至”错误。
，“凛冽”的“凛”应读“lǐn”。蔓：读“màn”时意思为具有攀缘茎或缠绕茎的植物的枝茎；扩展。读“wàn”时意思为细长不能直立的茎。故“垂蔓”的“蔓”应读“màn”。生灵涂炭：百姓陷入泥沼，坠入火坑。形容人民处在极端困苦的境地之中。故“生灵捈炭”的“捈”错误。
。
，“述说”的“述”应读“shù”。
故选：C。
【解析】
2. 【答案】
，“馈赠”的“馈”应读“kuì”，指赠送（礼物）。
。
，“鱼鳞”的“鳞”应读“lín”，指鱼类、爬行动物和少数哺乳动物身体表面具有保护作用的薄片状组织，由角质、骨质等构成。
，“卓越”的“卓”应读“zhuó”，指高明；不平凡。
故选：B。
【解析】
3. 【答案】
A.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自唐代诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。搭配有误。
B.“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”出自宋代雷震的《村晚》。搭配正确。
C.“月出惊山鸟，时鸣春涧中”出自唐代诗人王维的《鸟鸣涧》。搭配有误。
D.“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”出自唐代诗人王之涣的《凉州词》。搭配有误。
故选：B。
【解析】
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4. 【答案】
“有恒者则断无不成之事”出自清代曾国藩的《曾文正公全集》，意思是：有恒心的人就一定没有不成功的事；只要有恒心就肯定没有不成功的事。故A、C理解正确，。
故选：B。
【解析】
5. 【答案】
《孟姜女》中，秦始皇下令修筑长城。
故选：D。
【解析】
6. 【答案】
汉字字体的演变过程是：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。
故选：C。
【解析】
二、 填空题
7. 【答案】
（1）考查对语段内容的理解。并梳理内容完成表格，根据语段内容，结合表格中的提示，表格可填写为：选文（一）中依次填写“草船借箭”和“空城计”。选文（二）中依次填写“曹操率军南下，想夺取东吴”和“曹操快刀斩乱麻”。
（2）考查拓展写话。通读语段，结合给出的表格内容可知，我们发现在两场战斗中，获利的分别是诸葛亮和黄盖，通过他们的言行，我想他们当时心里分别是这样想的，诸葛亮心里想：曹操疑心重，用兵谨慎，今天雾大，在“看不清虚实”的情况下，他是不会轻易出动的。黄盖心里想：我给曹操写信，说东吴兵少，根本抵挡不住八十万大军，周瑜太自不量力！我愿脱离东吴，带兵士和粮草，投降他，黄盖这个理由正合曹操曹操以人多自自居必然胜利的心理，他准信以为真。
（3）考查对语段内容的理解。通读语段，通过对比，我们发现两位英雄有许多共同之处，结合给出的选项可知，梳理有误的一项是：两人都擅长水战，面对逆风逆水，毅然迎战，沉着冷静是成功的先决条件。因为“火烧赤壁”是顺着风势的。故选C。
（4）考查形象分析。通读语段，结合周总理和鲁迅对曹操的评价，我对曹操的评价是：曹操虽然是个英雄，但他败就败在疑心太重上。
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（5）考查阅读方法。小清找来了《三国演义》，想了解更多关于曹操的故事，结合阅读实践和题目中给出的选项可知，在阅读锦囊时不恰当的一项是：阅读有关曹操的章节时，所有难理解的语句都需反复琢磨，弄懂为止。因为在阅读中为了提高阅读速度，对于一些难理解的词语，大致了解其意思即可。故选B。
故答案为：
（1）草船借箭 空城计；
曹操率军南下，想夺取东吴 曹操快刀斩乱麻；
（2）曹操疑心重，用兵谨慎，今天雾大，在“看不清虚实”的情况下，他是不会轻易出动的；
我给曹操写信，说东吴兵少，根本抵挡不住八十万大军，周瑜太自不量力！我愿脱离东吴，带兵士和粮草，投降他，黄盖这个理由正合曹操曹操以人多自自居必然胜利的心理，他准信以为真；
（3）C；
（4）曹操虽然是个英雄，但他败就败在疑心太重上；
（5）B。
【解析】
8. 【答案】
（1）考查概括段意。文中第①段“孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽……听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。”写了孩子爬上桅杆，陷入危险的境地，他是想走到横木那头拿到了帽子。故可概括为：孩子去取帽子，陷入危险境地。第②段“正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的……摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：‘向海里跳！不然我就开枪了！一！二！’刚喊出‘三’，孩子纵身从横木上跳了下来。写了船长急中生智，逼孩子跳水。故可概括为：船长逼孩子跳海。第③段“扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。”可概括为：水手们救孩子脱离危险。根据题目的要求，据此作答即可。
（2）考查内容的理解与概括。文中句子：向海里跳！快！不跳我就开枪了！”“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”这是船长的两次命令，这两个句子在表达上的相同点是用的是急切的、命令的语气，在朗读的时候，第②句要比第①句语气更强烈，音量更大，原因是：船长看到儿子身处险境，情况十分危急，他通过快速分析，知道儿子心惊胆战，摔下甲板必死无疑。而此时风平浪静，水手们都在甲板上便于救援，所以果断命令儿子跳进海里。可依此作答。