2025学年山东省菏泽市巨野县五年级下期中语文试卷-设问巧妙.docx

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绝密★启用前
2025学年山东省菏泽市巨野县五年级下期中语文试卷-设问巧妙
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 用“续”组成合适的词语填在句中的括号里。
，（______________）搬回家。
（_____________）了半个月。
（____________）地传来了优美的琴声。
，但是还要（___________）努力。
（__________）三年都被评为“三好学生”。
【题型】
【题干】2. 补充词语，并选词填空。
手( )足( ) 弱不( ) ( )不动
饱食( ) 斩( )截( ) 目不( )
①我祈求所有________的人们背着行囊在大漠中静静地走走。
②他越唱越高兴，不知不觉就________起来。
③他真怕这位________的小姑娘被风吹倒了。
④我知道太阳就要从天边升起来了，便________地望着那里。
【题型】
【题干】3. 看拼音，写词语，注意把字写正确、写美观。
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fēn fù kǒng jù líng hún guāng gù jǔ sàng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
pàn duàn wū yán ài mù cí xián g zhāo pái
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
【题型】
【题干】4. 春天来了，我们踏一路春风，撒________，走遍青山碧岭，________。看到鲜花盛开，不禁吟诵起叶绍翁的佳句”______，______。”听到孩童在菜花丛中嬉戏欢笑声，脑子里立刻浮现出“________，______”这样的画面。
【题型】
【题干】5. 把下面的名句补充完整。
(1)“读书破万卷,_________。”只有多读书,读好书,我们才能写出好文章。
(2)做人一定要虚心,不能自满,因为“________________,自满十事九空”。
(3)“滴水能把石穿透,____________。”我相信只要坚持下去,就一定能练好字!
【题型】
【题干】6. 看拼音写词语
fēn fù jiǎo jiàn jí dù rèn píng shēng yù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xì nì yì yáng dùn cùo yì rán jué rán
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
【题型】
【题干】7. 读句子，完成练习。
（1）可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
①母亲为什么说这里的桂花不如家乡院子里的桂花？
_____________________________________
②母亲的心理可用杜甫《月夜忆舍弟》中的“________”一句诗来形容。
（2）他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。
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从加点词可以体会出___________________。
【题型】
【题干】8. 按要求完成句子练习。
（1）病人微微一笑，说，沃克医生说他是军人，他就是军人吧。（改为直述句）
___________
（2）班会课上，同学们针对乱仍垃圾的现象，讨论得很猛烈，而且有了结果，老师采纳并听取了大家的建议。（修改病句）
__________
（3）他的生活过得很不好。（根据提供的情景写一段话）
__________
【题型】
【题干】9. 句子加工厂。
1．田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。（缩句）
__________________
2．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）
_______________
3．秋凉以后﹐人们早早地将搭石摆放好。（改为“被”字句）
______________
4．仿照例句，把句子改为双重否定句。
例：海力布只好对大家说出了实情。海力布不得不对大家说出了实情。
秦王没有办法﹐只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
_________________
【题型】
【题干】10. 犀牛和犀牛鸟犀牛是一种珍稀动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象这样的大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是偶然的。原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但在皱褶的地方却非常薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。犀牛鸟栖息在犀牛背上，就以它身上的寄生虫作为美味食品，填饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够敏锐，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟，就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常感激，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。
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【小题】在文中找出下列词语的反义词。
迟钝- ______ 温柔- ______
【小题】根据解释在文中找出对应的词语。
①比喻对人让步，不与相争。 ______
②形容彼此关系密切，经常在一起。 ______
【小题】用“”画出文中描写犀牛皮肤特点的句子。
【小题】犀牛为什么能容忍犀牛鸟？ ______
，不会对犀牛造成伤害。
，犀牛不再孤单。
，并且发现敌人，向犀牛报警。
【小题】犀牛和犀牛鸟会成为好朋友是因为 ______
。
，想帮助犀牛报警。
，犀牛鸟想让它保护自己。
【题型】
【题干】11. 课外阅读。
蒋干盗书
三国时期，赤壁大战前夕，曹操率领号称的八十三万大军，准备渡长江，占据南方。当时，孙刘联合抗曹，但兵力比曹军要少得多。
曹操的队伍都由北方士兵组成，善于马战，可不善于水战。正好有两个精通水战的降将蔡瑁、张允可以为曹操训练水军，曹操把这两个人当作宝贝，优待有加。一次东吴主帅周瑜见对岸曹军在水中摆阵，十分在行，心中大惊。他想一定要除掉这两个心腹大患。
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曹操一贯爱才，他知道周瑜年轻有为，是个军事奇才，很想拉拢他。曹营谋士蒋干自称与周瑜曾是同窗密友，愿意过江劝降。曹操当即让蒋干过江说服周瑜。
周瑜见蒋干过江，一个计策就已酝酿成熟了。他热情款待蒋干，酒席上，周瑜让众将作陪，炫耀武力，并规定只叙友情，不谈军事，堵住了蒋干的嘴巴。
周瑜佯装大醉，约蒋干同床共眠。蒋干见周瑜不让他提及劝降之事，心中不安，哪里能够入睡。他偷偷下床，见周瑜案上有一封信。他偷看了信，原来是蔡瑁、张允写来的，约定与周瑜里应外合，击败曹操。这时，周瑜说着梦话，翻了翻身子，吓得蒋干连忙上床。过了一会儿，忽然有人要见周瑜，周瑜起身和来人谈话，还装作故意看看蒋干是否睡熟。蒋干装作沉睡的样子，只听见周瑜和他们小声谈话，听不清楚，只听见提到蔡、张二人。于是蒋干对蔡、张二人和周瑜里应外合的计划确信无疑。
他连夜赶回曹营，让曹操看了周瑜伪造的信件，曹操顿时火起，杀了蔡瑁、张允。等曹操冷静下来，才知中了周瑜之计，但也无可奈何了。
【小题】按要求写词语。
近义词：伪造—— ______
反义词：精通—— ______
【小题】“蒋干盗书”指的是 ______ 。
【小题】解释下列词语。
炫耀： ______
无可奈何： ______
【小题】这篇短文是按 ______ 写的。请用一句话概括事情的起因、经过和结果。
起因： ______
经过： ______
结果： ______
【小题】补充歇后语：蒋干盗书—— ______ 。
【小题】曹操杀了蔡瑁和张允后，冷静下来，他会说：“ ______ ”
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【题型】
【题干】12. 阅读。
日出我约了小伙伴登山看日出，约么半夜，我们便动身上山了。经过两个小时的攀登。我们登上了这座高山的顶峰。
啊，这真是童话中的“仙境”。顶峰好像镀了一层灰白色，俯视不见山脚，山峰好像是悬挂在昏暗的天空中，四周都是那么静谧。一会儿，云海渐渐升高，几朵云朵滚滚而来，环绕着那山峰久久不散。人仿佛腾云驾雾，正在半空中，那半轮欲藏还露的明月，为顶峰添上了无限的诗意。
东方出现鱼肚白，云层下面抹上了一层迷人的淡红色。海和天空渐渐分清了界线。一会儿，东方上空的云朵又抹上了一层绯红。猛然间，天际射出一道金光，又射出一条；再隔一会儿，又射出一条……一条比一条绚丽。时光一分一秒的过去，东方的天空越来越亮了，云朵突然变成黄、紫、红……有的镶上了金边，真是万紫千红，壮观极了！
突然，鲜红的旭日露出了一些，摇摇晃晃的海水衬托住它，在海中跳来荡去的。这个火红的球，一探再探，猛地一跃，跳出了水面，射出万丈光芒，海水把它折射成千万条耀眼的光带。这些光带穿过薄雾之后，化成了一条绚丽的彩虹。
太阳冉冉的升起在东方上空，大地披上了红装。艳丽的云霞，承受着光，焕发着彩。沉睡的山峰苏醒了，迎着晨风，沿着朝阳的光辉，显得更加巍峨。
【小题】在文中找出下列词语的反义词。
沉睡-- ______ 消失-- ______
【小题】按样子写颜色词语。
例：灰白 绯红： ______
【小题】摘录第四自然段描写旭日动态的词语。
例：露出 ______
【小题】短文按日出 ______ -- ______ -- ______ 的顺序进行叙述。
【小题】画一个短文中的拟人句。
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参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
（1）陆陆续续 （2）持续 （3）断断续续 （4）继续 （5）连续
【解析】
2. 【答案】
舞 蹈 禁风 一动
终日 钉 铁 转睛
饱食终日 手舞足蹈 弱不禁风 一动不动
【解析】
3. 【答案】
吩咐 恐惧 灵魂 光顾 沮丧
判断 屋檐 爱慕 慈祥 招牌
【解析】
4. 【答案】
一路欢笑 春光染绿我们双脚 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻
【解析】
5. 【答案】
(1)下笔如有神　 (2)虚心万事能成 (3)万事功到自然成
【解析】
6. 【答案】
吩咐 矫健 嫉妒 任凭 声誉
细腻 抑扬顿挫 毅然决然
【解析】
二、 语言表达
7. 【答案】
母亲每年都闻着家乡院子里桂花的香气，关注桂花，收获桂花，体验着馈赠桂花的快乐，吃着桂花做的食品，喝着桂花茶，家乡院子里的桂花已充盈她生活的全部空间，是母亲生活乃至生命的一部分，没有什么可以替代。 月是故乡明 侵略者的残暴、贪婪与野蛮
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【解析】
略
8. 【答案】
病人微微一笑，说：“沃克医生说我是军人，我就是军人吧。” 班会课上，同学们针对乱扔垃圾的现象，讨论得很热烈，而且有了结果，老师听取并采纳了大家的建议。 他的生活过得很不好，穷困潦倒，每天吃的是别人吃剩下的饭，喝的是自来水，晚上睡在冰冷的大街上。
【解析】
考查句子练习。
（1）考查转述句改直述句。①要在说的后面加上冒号和引号。②第三人称“他”应改为第一人称“我”。

（2）考查病句辨析。①错别字，“仍”改为“扔”，②搭配不当，讨论只能搭配热烈，不能用猛烈，③语序不当，先听取才能采纳。
（3）考查写话的能力。从衣食住行等角度描写生活过得不好。
9. 【答案】
田是镜匣。 难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？ 秋凉以后，搭石被人们早早地摆放好。 秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。
【解析】
此题考查的是句子有关的知识。
1．“缩句”是去掉枝繁叶茂的修饰成分，只保留句子的主干，如：田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。我们可以缩写成：田是镜匣。
2．第二个句子考查的是改反问句，其方法如下：
第一：没否定词去否定词，有否定词加否定词。
第二：添加反问词，反问语气以及问号。
最后句子变成：难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？
3．第三个句子考查的是被字句。
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改“被字句”，我们首先应该了解被字句的结构，它属于一种被动语态，是什么事物被怎么样了，所以最后句子变成：秋凉以后，搭石被人们早早地摆放好。
4．第四个句子考查的是改双重否定句，那么我们要了解双重否定词，这个双重否定词一定要恰当，再将原句子中的“一定、都、要、应该”等词替换成双重否定词，以保证语句的通顺即可。最后句子改成：秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。
三、 阅读
10. 【答案】
【解析】
（1）考查了反义词。迟钝：反应迟缓；脑子不灵敏。故反义词“灵活”。温柔：温顺体贴。故反义词“暴躁”。
（2）考查了词语的理解。联系上下文理解，①退避三舍：比喻对人让步，不与相争。②形影不离：形容彼此关系密切，经常在一起。
（3）考查了学生阅读短文，从中获取信息的能力。结合“原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但在皱褶的地方却非常薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫”完成。
（4）考查了内容的理解。联系上下文理解，从“犀牛鸟栖息在犀牛背上，就以它身上的寄生虫作为美味食品，填饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够敏锐，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟，就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备”可知，因为犀牛鸟可以帮助犀牛清除身上的寄生虫，并且发现敌人，向犀牛报警。
（5）考查了内容的理解。联系上下文理解，从“犀牛鸟栖息在犀牛背上，就以它身上的寄生虫作为美味食品，填饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够敏锐，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟，就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备”可知，因为犀牛鸟可以在犀牛背上获得寄生虫类食物。
故答案为：
（1）灵活 暴躁；
（2）退避三舍 形影不离；
（3）原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但在皱褶的地方却非常薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。
（4）C；
（5）A。
本文是一篇简单的说明文，通过犀牛和犀牛鸟，这两种动物两两共栖的原因，揭开了自然界强者于弱者友好相处的神秘面纱，让我们进一步了解了大自然。
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本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。
11. 【答案】
【解析】
（1）考查了对近义词和反义词理解。伪造：假造。故近义词为“假造”。精通：深刻地理解，熟练地掌握。故反义词为“粗识”。
（2）考查了对文章重点内容的理解。通过阅读可知，“蒋干盗书”指的是：蒋干盗取书信回到曹营，曹操下令杀了自己阵营的大将。比喻中了别人的反间计。
（3）考查对字词意思的识记、理解能力。根据所给的提示，结合语境以及自己的理解进行解答。炫耀：夸耀。无可奈何：没有一点办法。
（4）考查了对文章内容、行文顺序的理解、分析及概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，抓住每段的要点，体会段落与段落之间的关系，再加以判断，最后用简洁的语言进行概括。从题干中“起因、经过和结果”可知短文是按照事情发展顺序写的。通过阅读可知，起因：周瑜想除掉为曹军训练水军的蔡瑁、张允。经过：蒋干盗得伪造曹操水军降将蔡瑁、张允写给周瑜的书信。结果：蒋干献书，曹操下令斩了蔡瑁、张允。
（5）考查对歇后语的识记能力、积累能力以及对文章内容的理解。文中蒋干盗书是上了周瑜的当。故应为：蒋干盗书——上了大当。
（6）考查对文章内容的理解、想象能力与语言组织、表述能力。首先需要通读文章，理解文章大意以及体会文章主旨，合理想象，并组织语言。曹操是由于周瑜设下的陷阱而错杀两员大将，因此他内心必定是后悔莫及的。
故答案为：
（1）假造 粗识；
（2）蒋干盗取书信回到曹营，曹操下令杀了自己阵营的大将。比喻中了别人的反间计。
（3）夸耀。
没有一点办法。
（4）事情发展顺序
周瑜想除掉为曹军训练水军的蔡瑁、张允。
蒋干盗得伪造曹操水军降将蔡瑁、张允写给周瑜的书信。
蒋干献书，曹操下令斩了蔡瑁、张允。