2025学年湖南省长沙市开福区五年级下期末语文试卷-始终如一.docx

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答案第1页，总9页
绝密★启用前
2025学年湖南省长沙市开福区五年级下期末语文试卷-始终如一
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下面词语中,加点字读音有错的一组是（　　）
（pī）雳绰（chuò）起
（chú）监（jiān）视
（yǎo）窕呵（ā）呀
（wàn）哗（huá）笑
【题型】
【题干】2. 下列句子没有运用静态描写方法的一句是（　　）
，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！
，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。
【题型】
【题干】3. 依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的项是（　　）
,你在这世界上寂寞时便不寂寞,贫困时便不贫困,烦恼时有______,挫折时有______,迷失时有______.
安慰 鼓励 方向 方向 鼓励 安慰 鼓励 安慰 方向
【题型】
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【题干】4. 下列选项中,加点字词解释不正确的一项是（　　）




【题型】
【题干】5. 下列加点字的解释不正确的一项是（　　）
，不知为不知，是知也。（同“智”，智慧）
，不耻下问。（此处指聪敏）
，好古，敏以求之者也。（聪敏）
，学而不厌，诲人不倦。（满足）
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. “未闻孔雀是夫子家禽。”这句话出自课文《杨氏之子》。
（1）《杨氏之子》选自南朝刘义庆的_____________。
（2）读文言文要注意其节奏和韵味，用／画出下面句子的朗读停顿并写出来。
未闻孔雀是夫子家禽。
_____________
【题型】
【题干】7. 古诗词积累与运用。
“_________，____________。”所以，我们不能因为有了一点点的进步，就满足起来，就开始骄傲起来。
，经常为一点小事而吵架，一点都不和睦相处，甚至两人还互相欺骗呢，假如他们两人懂得：“__________，__________。”的道理，那多好啊。
【题型】
【题干】8. 看图写成语。
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　（________）　　　（________）
【题型】
【题干】9. 给形近字组词。
坠（_________）拧（_________）眺（_________）咳（_________）伪（_________）
堕（_________）狞（_________）挑（_________）该（_________）为（_________）
仗（_________）搜（_________）蔓（_________）檐（_________）膀（_________）
杖（_________）馊（_________）慢（_________）瞻（_________）傍（_________）
【题型】
【题干】10. 写出下面词语的近义词。
坚强不屈—（_______________）气壮山河—（_______________）
深思熟虑—（_______________） 唾手可得—（_______________）
束手无策—（_______________） 家喻户晓—（_______________）
踉踉跄跄—（_______________）
【题型】
【题干】11. 根据学习积累和课文内容填空。
（1）君子______，小人_______。这句话告诉我们：有一颗会怜悯别人的善良的心是仁义之人的最高境界。
（2）《闻官军收河南河北》是杜甫生平第一快诗，其中描写了作者归心似箭的诗句是：_____，____。
（3）在居家上网课期间，小明总是借上课的名义去偷玩电脑游戏，父母屡教不改，老师知道后用《朱子语类》的一句名言教育他：___________，___________。
（4）《游子吟》一诗，诗人以小草自喻，表达了浓浓亲恩难以报答情感的两句诗句是：_________，_________。
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（5）古诗中的童年真美，有“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的种瓜儿童：有“_________，______”的吹笛儿童。
【题型】
【题干】12. 快放暑假了,--____,我只有和往年一样参加奥赛培训才能选择其他培训活动,这不是外甥打灯笼--____吗?（填歇后语）
【题型】
【题干】13. 名句积累与运用.
①白鹭实在是一首诗,一首 ____的散文诗.
②古诗含情,在《枫桥夜泊》中,诗人用"____,____."《渔歌子》中,张志和用"____"生动表现了渔夫悠闲自得的生活.
③时间是宝贵的,所以岳飞说:"____,____,____."
④勤俭节约是中华民族的传统美德,司马光说:"____,____."
⑤读书要讲求方法,孔子说要"敏而好学,____."朱熹说要"三到",即:"____."冰心说要:"____."
【题型】
【题干】14. 习作
ㅤㅤ题目:感谢有你
ㅤㅤ生活中总有一些场景或往事,让我们难以忘怀、"感谢有你"为题,仔细回忆当时情景,让场景或人物变得清晰,再想想印象特别深刻的细节,.
【题型】
【题干】15. ㅤㅤ题目:我的老师
ㅤㅤ提示:先想想你的老师在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点,、人名,不少于400字.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
，“绰起”的“绰”应读“chāo”，指拿起防身的棍棒。读“chuò”时，组词：绰号。指外号。
B、C、D正确。
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故选：A。
【解析】
2. 【答案】
“不叫了”“不再发出哞哞声”“忘记了踢马房的挡板”可知是静态描写。
“黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷”可知是静态描写。
“飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”可知是动态描写。
“大大小小的船都停泊在码头上”可知是静态描写。
故选：C。
【解析】
3. 【答案】
只要：表示充足的条件关系（常与“就”“便”呼应）。鼓励：激发；勉励。安慰：安顿抚慰。方向：指东，西，南，北四个方位。在生活中，方向代表了人生的理想，追求的目标。第一空白处“只要”常与“就”“便”呼应。故选择“只要”。第二空强调的是苦恼时有抚慰，用“安慰”更好；第二空白处强调的是挫折时有勉励，用“鼓励”更好；第三空白处强调的是迷失时有方向，用“方向”更好。
故选A。
【解析】
4. 【答案】
A、C、D正确。
。不可同世而立：不可能同时存在于这个世界上。立：存在。
故选：B。
【解析】
5. 【答案】
A、B、D解释正确。
，句子翻译：我并不是生下来就有知识的人，而是喜好古代文化，勤奋敏捷去求取知识的人。敏：勤勉。
故选：C。
【解析】
二、 填空题
6. 【答案】
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答案第9页，总9页
《世说新语》 未闻／孔雀／是夫子家／禽。
【解析】
1．《杨氏之子》是一篇选自南朝刘义庆的《世说新语》的文言文，该书是一部记载汉晋士族阶层言谈轶事的小说。
2．本题考查文言文句子的停顿。这里要求学生掌握字词的意思和词性，以及在文中的作用。综合以上方便去对文言文句子的停顿。首先理解字词的白话文意思，未闻是没有听说过，孔雀是名词，家禽是家中的鸟。其次根据这些句子就好停顿了。
7. 【答案】
虚心万事能成 自满十事九空 兄弟敦和睦 朋友笃诚信
【解析】
略
8. 【答案】
众星拱月 负荆请罪
【解析】
略
9. 【答案】
坠落 拧开 眺望 咳嗽 伪装 堕落 狰狞 挑食 应该 因为 打仗 搜索 垂蔓 房檐 肩膀 打仗 馊饭 快慢 瞻仰 傍身
【解析】
略
10. 【答案】
百折不挠 雄伟豪迈 深谋远虑 易如反掌 一筹莫展 尽人皆知 步履蹒跚
【解析】
略
11. 【答案】
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答案第7页，总9页
喻于义 喻于利 即从巴峡穿巫峡 便下襄阳向洛阳 人有耻 则能有所不为 谁言寸草心 报得三春晖 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹
【解析】
考查诗词名句。
（1）“君子喻于义，小人喻于利。”出自《论语·里仁》子曰:“君子喻于义，小人喻于利。”意思是君子看重的是道义，小人看重的是利益。
（2）出处：《闻官军收河南河北》作者：杜甫 (唐)……却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
（3）“人有耻，则能有所不为” 出自朱熹《朱子语类》：人如果有了羞耻之心，有些不该做的事情就能够不去做了。
（4“）谁言寸草心，报得三春晖。”唐·盂郊《游子吟》：谁说小草的嫩心可以报答三春阳光的温暖？比喻子女难以报答母亲的情爱于万一。
（5）“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自宋朝诗人、文学家雷震的古诗作品《村晚》第三四句，其古诗全文如下：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。短笛无腔信口吹。
三、 综合题
12. 【答案】
这两句都是谐音歇后语。
故答案为：
有言（盐）在先 照旧（舅）
【解析】
13. 【答案】
①选自课文《白鹭》。
②分别出自唐代张继的《枫桥夜泊》和唐代张志和的《渔歌子》。
③“莫等闲，白了少年头，空悲切”出自南宋岳飞的《满江红》。意思是：人生年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。
④“由俭入奢易，由奢入俭难”意思是：从节俭的生活到奢侈的生活很容易，要由奢侈的生活改变到节俭的生活却很难。
⑤“敏而好学，不耻下问”出自《论语》。意思是：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
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“读书有三到，谓心到，眼到，口到”出自宋代朱熹的《读书有三到》。意思是：读书时要专心，要认真看，要诵读，以加强对学忆效果。
读书好：倡导大家读书，读书有益。多读书：在读书的数量上给予建议，多读多收益。读好书：在读书的选择上给予指导，选好书，收益无穷。总之，读书是好的，且要多读书，读好书，这是冰心老人一生读书的经验总结，也是她思想的结晶。
故答案为：
①韵在骨子里；
②月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归；
③莫等闲 白了少年头 空悲切；
④由俭入奢易 由奢入俭难；
⑤不耻下问 心到、眼到、口到 读书好，多读书，读好书。
【解析】
14. 【答案】
范文：
感谢有你
ㅤㅤ“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子……”听着这首歌，我潸然泪下……
ㅤㅤ即将小学毕业，与我最好的朋友也要分别了，心中充满了不舍之情。想起和她一起的日子，我喉咙中像有颗橄榄，爬上来，滑下去，来来往往。心里很不是滋味。
ㅤㅤ在一次数学课上，老师让我们做几道题。就在我抬头休息之际，余光发现了我的好朋友正在看同桌媛媛的本子，又看看自己的本子，赶紧拿笔写了下来。
ㅤㅤ哦，我忽然明白了什么：媛媛的本子已经拿去给老师批改过了，婷婷想全对，想让老师表扬她！哼！她的小算盘打得不错嘛！我大声说：“婷婷，你抄媛媛的！”一时间，同学们炸天了锅，议论纷纷：“原来好成绩是抄出来的呀？”“哎，太不敢相信！”
……
ㅤㅤ婷婷的脸红到了脖子根，我越发觉得对不住婷婷了。
ㅤㅤ第二天早上，看到婷婷对我笑，我愧疚极了，眼泪像泉水一般涌了出来，紧紧地抱住她，不停地说：“对不起！”她笑笑：“没事儿，都已经过去了，那时，我正在给媛媛讲题呢！我可以原谅你，不过……”我打断她问：“不过什么？”“再也不能说我坏话。”我羞愧地说：“嗯……昨天，让你难堪了，对不起！我以后会好好珍惜你这个朋友的！”
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ㅤㅤ她笑了，我也笑了。
ㅤㅤ虽然，我们在不同学校，可我们的友谊还会继续！
【解析】
15. 【答案】
范文：
我的老师
从小到大，教过我的老师有许多，有的随着记忆的流逝已经淡忘了，但有一位老师我永远不会忘，他就是我的班主任。
我的老师长着小小的眼睛，戴着眼镜，眼睛上面长着弯弯的眉毛，厚嘴唇，高鼻梁，个子不高。他见人总是面带笑容，使人一看就知道他是一位和蔼可亲的老师。
一次我的手摔坏了，他骑着摩托车到我家来看我，看看我能不能上学，手好没好，我妈说我的手没事了，可以上学，可是老师看了看说：“在家再养几天吧，”我妈说：“不用没事了。”第二天我上学了，老师不让同学和我闹，怕碰坏我的手，在班级里我只能听却不能写，听了几天我的手好了，期末考试要到了，补也来不及了，最后我考了第五名，老师为了鼓励我还给我发了奖品。
上个星期，校长来我班听课，刚听一半，突然徐晓吉同学的肚子疼了起来，老师放下手里的笔领着徐晓吉去看医生，老师怕他得了阑尾炎，所以一边把徐晓吉的父母找来，一边领他去看病，老师走的时候还给我们布置了作业让我们写，等到徐晓吉的父母来了老师才放心。
老师为我们付出的太多了，我们一定要努力学习以优异的成绩来回报老师。
【解析】